初二第一学期期末教学质量调研


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初二第一学期期末教学质量调研(八年级上册 苏教版)
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八年级下语文期末练习卷第一部分(41分)1、根据拼音写汉字,给加点字注音:(8分)不xiè()置辩niān()轻怕重追溯()从容()黝()黑卷帙()阔chuò()作yī()2、根据课文内容填写:(12分)①,各领风骚数百年。②故虽有名马,,,不以千里称也。(《马说》)③,往来无白丁。(《陋室铭》)④抽刀断水水更流,。(
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  八年级下语文期末练习卷
第一部分(41分)
1、根据拼音写汉字,给加点字注音:(8分)
不xiè(    )置辩     niān(    )轻怕重      追溯(     )     从容 (       ) 
黝(    )黑                 卷帙(    )                   阔chuò (     )    作yī (       )  
2、根据课文内容填写:(12分)
①                           ,各领风骚数百年。
②故虽有名马,                        ,                      ,不以千里称也。(《马说》)
③              ,往来无白丁。(《陋室铭》)
④抽刀断水水更流,                       。(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
⑤《有的人》化用了鲁迅《自嘲》诗“俯首甘为孺子牛”的诗句是                         。
⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢自然规律的诗句是                   ,                      。
⑦翅湿沾微雨,               。(《迎燕》)
⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中颈联是                       。
⑨李商隐《无题》的颔联是                       。
⑩                       却话巴山夜雨时。
3、依次正确填入下文括号里的一组是(    )(3分)
一个人(    )不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面反映,(    )坚持要按自己的主观的片面的想法去办事,那么,(    )他有善良的动机,(    )还是会犯或大或小的错误。
A因为    所以    虽然    但     B由于     因此     即使     也
C不但    而且    虽然    也     D如果     而       即使     也
4、名著阅读题:(5分)
茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价:“对于甲,我们       可怜其遭遇,        鄙薄其为人;对于乙,我们     寄以满腔的同情,       深惜其认识不够;对于鲁达,我们却除了赞叹,别无可言。”
(1)根据你的理解,甲是_________     乙是________
(备选答案:宋江、林冲、李逵、杨志、时迁)

(2)下面各组词语中,填入划线处最恰当的是(      )
A、 虽    但     即     又          B、 既     又    虽     却
C、 虽    却     既     又          D、 即     却    虽     又
5、本学期我们学习了《叶》专题,动动脑,完成下列题目。(5分)
同儿辈赋未开海棠   元好问 
枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。 
爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
(1)请选择下面对此诗的赏析不正确的一项(    )
A、诗歌为了突出“数点红”,先从“重重新绿”写起,使海棠花蕾更加显得明丽动人。
B、诗歌刻画桃李、春风的形象是为了与绿叶、红蕾营造早春的氛围,赞美勃发的生机。
C、诗歌中“芳心”原指年轻女子的心,这里语含双关,既指海棠的花心,也指儿辈之心。
D、诗人元好问是金朝鲜卑族文学家,由诗歌标题可以知道,他是在“借花教子”。 
(2)你最喜欢哪首诗中的“叶”,请自选一句赏析(也可以选择课外的诗句)。
最喜欢的诗句:                                                  
赏析:                                                          
6、阅读短文,完成6~9题。(8分)
大自然是一个音乐宝库,人类创作的音乐正是对自然界各种音响的复制。金秋时节,漫步在林阴道上,聆听风吟,细品鸟语,静谧的自然空间里,树叶在空中的舞蹈都伴随着音乐的妙响。耳朵带领着心灵,自由地旋转,畅快地呼吸。山间林畔,溪流潺潺,使人领略一份静谧祥和的快乐。大自然的音乐之美遍布各处,就是早晨初醒打开窗户听到的第一声鸟鸣,都可以让我们huàn发出一份青春的朝气。
①给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
  林畔                    huàn发            
②大自然是“音乐宝库”。请仿照画波浪线的句子写一句话,描写你听到的一种声向。  (2分)
                                                                            
③请用符号标出下面这个句子的主语和定语(2分)
大自然是一个音乐宝库。          
注:主语用                定语用(      )
④下面的四个短语中,结构不同于其它三个的一项是 (     )(2分)
A.空中的舞蹈   B.细品鸟语   C.自由地旋转    D.音乐之美                                           

第二部分(59分)
一、阅读《纪念白求恩》片断,完成7~10题。(9分)
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。 每个共产党员都要学习他。 不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。 出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。 对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
7、请概括本段的中心论点。(2分)
_______________________________________________________________
8、本段文字运用正反对比论证的方法,请结合文章作具体阐述,并说说这样写的好处。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
9、将下面的句子改为肯定句,并说说两个句子哪个表达效果更好,为什么?(2分)
原句:从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
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10、有人说“生命,不在于它的长度,而在于它的宽度”,除却文中的观点外,请你结合现实,谈谈对这句话的理解。(3分)
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二、阅读下面文言文语段,完成11—14题。(17分)
    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。 
11、解释下列加点字词在句中的意思。(4分) 
主人日再食    (        )        同舍生皆被绮绣(        )
假诸人而后见也(        )        生以乡人子谒余(        )
12、下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是(    )(4分)
父母岁有裘葛之遗                   流辈甚称其贤
       何陋之有(《陋室铭》)             其真不知马也(《马说》)
        是可谓善学者矣                    撰长书以为贽       
        京中有善口技者(《口技》)          不以木为之者(《活板》)
        媵人持汤沃灌
     及日中如探汤 
13、用现代汉语翻译文中句子。(3分)
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳
                                                                 
14、用原文填空。(4分)
(1)与文章第1段画线句子相照应的句子是:
(2)当年“我”能够忍受“冻馁之患”的原因是:
15、结合具体事例谈谈你对第2段加线句子的理解。(2分)
                                                                                 
三、阅读下面文字,回答问题。(16分)
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。 
    我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感 到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接 近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解晓的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
16、结合居里夫人的生平事迹,具体解释文中“第一流人物”的含义。(2分)
_______________________________                          _________________
17、爱因斯坦认识到科学家取得的科学成就、科学素养包括哪几方面?哪一方面更重要?为什么?(3分)
_______________________________________                           _________
18、“即使是后者”中的“后者”指什么?如何理解“即使……也……”这种句式?(3分)
__________________________________________                           ______
19、选文中的三句话的关系是什么?(2分)
___________________________________________                          _____
20、“她的人格的伟大”具体指的是什么?(2分)
_______________________________________                         _________
21、你能举出你所知道的居里夫人的故事片断来佐证这种伟大的人格吗?(2分)
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22、为什么人们会误解居里夫人?(2分)
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四、阅读《感谢你的沉默》,回答问题(17分)
男孩念初二。隔着窄窄的通道,同排坐的是一个女孩。女孩性情孤傲,拒人千里之外,整天下巴抬得高高的,不屑于和同学交往。
不久,女孩住院了,老师说她得了肺炎。而真实的情况只有男孩知道,因为他的爸爸是肿瘤医院的大夫,是女孩的主治医生。爸爸告诉他,他的同学得了不治之症,已没法手术了,惟有等待,等待那最终可怕的结局到来。
于是,男孩每天都把过道那边的那套桌椅擦拭一遍,同学们向他投来异样的目光。男孩始终沉默着,没有在班上吐露女孩的任何情况。
三个月后,女孩来上学了,素衣素裙,面色苍白。女孩自己知道的病情是肺炎,父母没有告诉她真相,因为她忧郁的性格,待在家里不好,所以想让她的热闹的学校中,度过最后的时光。
男孩过分地关照着女孩,常常主动地和她搭讪,在她脸色格外苍白时,赶紧为她倒来一杯热水。有一次,他不知怎么打听到她的生日,就动员全班同学制作贺卡,签名后送给她。同学们议论纷纷,挤眉弄眼,说他是她忠实的骑士。女孩也开始躲着男孩,但又无力推却男孩的关照。男孩一如既往,每天把女孩的桌子擦得干干净净,为女孩打来开水,用沉默的方式回应周围一切。慢慢的,大家习惯了他对她异乎寻常的关心。
一学期中,女孩几次发高烧住院,好些了,又回到学校,再发高烧,又再住院,男孩对女孩的关照更多了。
直到一天,奇迹发生了。女孩体内的癌细胞突然没有了,它痊愈了。医生说,人体通过发高烧杀死癌细胞的报道是有的,不过概率非常低,大概不超过百万分之一。女孩的康复是个奇迹,她的父母喜极而泣。这时,女孩才知道了事情的真相,也知道了那个男孩与她的医生之间的关系。
女孩上学了,依然是素衣素裙,只是脸上出现了红润的光泽。她悄悄地给男孩写了一个纸条,上面只有六个字:感谢你的沉默。
23、本文是按什么顺序记叙的?找出标志性词语写在下面横线上。(3分)
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24、本文开头说:“女孩性情孤傲,拒人千里之外,整天下巴抬得高高的,不屑于和同学交往。”这句话在文中起什么作用?(2分)
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25、文中多次对女孩的外貌进行描写有什么作用?(2分)
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26、本文的行文线索是什么?(2分)
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27、下面是对文章的理解分析,正确的一项是(    )。(3分)
A文中“惟有等待,等待那最终可怕的结局到来”这句话中的“等待”一词重复。完全可以删去一个,改为“惟有等待那最终可怕的结局到来”。
B女孩住院期间,“男孩每天都把过道那边那套桌椅擦拭一遍”,以至于“同学们向他投来异样的目光”,其实他完全没有必要这么做,女孩又不来上学,擦它干什么呢?
C文章结尾,女孩写给男孩的那六个字的含义是:感谢你对我默默的关心和照顾感谢你没有告诉我病情的真相,否则我会支持不住的。
D男孩之所以用“沉默方式回应周围的一切”,是担心他越解释,同学们越笑话他。
28、文中说“大家习惯了他对她的异乎寻常的关心”,这种关心具体指哪些?(2分)  
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29、你对文中人物的“沉默”是怎么理解的?(3分)
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第三部分 作文
(30分)
苦难是天才的营养,失败是成功的营养,屈辱是发愤的营养,尊严之所以能昂首恰恰是来自“歧视”这种营养的滋润,自强之所以能耸立,恰恰是来自“误解”这种营养的调理,无畏之所以能呼啸,恰恰是来自“打击”这种营养的哺育……
珍重好人生的真营养,才能让人生的远行一路走好。
请以“营养”为话题,写一篇500字以上的作文
要求:(1)题目自拟。(2)体裁不限;(3)不要写出自己真实姓名(4)字迹工整。
 
我正在长大
太阳,太阳,给我们带来七色的光彩,照得我们,心灵的花朵,美丽可爱。我们带着七彩的梦,勇敢踏着青春的脚步,迈向人生的第二道十字路口。
                                ——题记
  我们充满个性,锋芒毕露;我们充满幻想,采撷梦想;我们毫无肆忌地展示

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