2007～2008学年度淮北市九年级“五校”联考 -- 苏教版九年级下册

2007～2008学年度淮北市九年级“五校”联考

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2007～2008学年度淮北市九年级“五校”联考(九年级下册苏教版)

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2007～2008学年度淮北市九年级“五校”联考一、语文积累与综合运用（共35分）1、阅读下面一段文字，回答问题。（7分）我们cháng徉于原野，贪婪（）地嗅着花香，那份陶醉就是在向花朵行礼；①我们驻足阳台，②借月亮的银辉思念远方的人，那份qián诚就是在向月亮行礼；③我们仰望天空，④用柔软的云的手帕来慰藉（）在尘世奔

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  2007～2008学年度淮北市九年级“五校”联考
一、语文积累与综合运用（共35分）
1、阅读下面一段文字，回答问题。（7分）
我们cháng 徉       于原野，贪婪（    ）地嗅着花香，那份陶醉就是在向花朵行礼；①我们驻足阳台，②借月亮的银辉思念远方的人，那份qián 诚        就是在向月亮行礼；③我们仰望天空，④用柔软的云的手帕来慰藉（    ）在尘世奔波劳碌的心灵，那份宁静就是在向云朵行礼……
⑴根据拼音写出文中空缺的两个词，并给两个划线的词注音。（4分）
cháng徉（      ）      qián诚（      ）
贪婪（      ）            慰藉（       ）
⑵文中标有记号的四个短句，有两处的顺序颠倒了，请你仔细阅读，把他们换过来，即：将（    ）句与（    ）句对换。（只填序号）（1分）
⑶请仿照这段话的句式及修辞手法，再续写一句。                   （2分）
2、根据提示填写古诗文，使得下文流畅通顺。（8分，每空一分）
美在江南，江南不仅有“        ，草色遥看近却无”（韩愈《早春呈水部张十八员外》）的清新美好，有“几处早莺争暖树，         ”（白居易《钱塘湖春行》）的烂漫无限，也有“稻花香里说丰年，         ”（辛弃疾《西江月》）的风调雨顺的喜悦。南方究竟是温婉的，那就走向粗犷的塞北吧，在黄昏里领略“         ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的旷远，还能在八月即冬的季节里去欣赏“         ，         ”（岑参《白雪歌送武判官归京》的另类花开之奇妙；再去凭吊一下古战场吧，感受刀光剑影里“马作的卢飞快，         ”（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的杀敌画面，也在“千嶂里，         ”（范仲淹《渔家傲》）的静寂荒凉里沉思……
3、走进名著（5分）
你一定读过不少名著吧！同学们在阅读名著时，运用  “颁奖词”的形式汇报阅读名著的成果。请仿照例句，根据提示完成该题。
如：孙悟空
颁奖词：你桀骜不驯、敢做敢为，是西天取经路上的第一功臣；你勇敢机智、爱憎分明，幽默风趣，深受人们喜爱。

事迹：他大闹天宫，打败天兵天将，令玉皇大帝无可奈何；西天取经路上出生入死，制服无数妖魔鬼怪，历经八十一难取得真经，修成正果。
选择人物：
颁奖词：

事迹：

4、按要求，完成（1）—（4）题。（15分）
2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生8.0级强震。断垣残壁、受伤的人群、无助的眼神……这是一场突如其来的地震灾害，牵动着每个人的心……
（1）灾难面前众志成城、顽强拼搏，大灾过后，我们看到的是大爱，数以万计奉命抢险救灾的中国官兵的英勇表现,以及无数民众自发参与救灾赈灾的无私行动,更有为了保护学生而献出了宝贵生命的老师，这些无不令人为之动容。面对他们，我们不禁想起了孟子在《鱼我所欲也》一文中的语句：             ，             ；             ，             。这种先人后己、忧国忧民的思想也让我们想起了范仲淹《岳阳楼记》中的一句话：             ，             。（6分）
（2）地震过后，我们发起了在全校捐款的活动，请你为本次活动写一条富有激励性的鲜活标语（2分）

（3）你认为在这次募捐活动中应开展哪些活动？请至少列举三项。（3分）

（4）逆境中，那些真情故事、那些感人瞬间，让我们重新有了信心、勇气。现在让你给汶川地震灾区的一名中学生写上几句话，请用自然流畅的语言表达出来。（字数在100字以内）（4分）

二、阅读（55分）
（一）默读父亲（22分）
                                       邓皓
    我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧，我生病躺在了县医院的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。  那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，  冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。  一时半晌，①父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟  ，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着呢!  ”
    初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。但当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”②父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。  父亲犹疑思忖了半刻，用极其坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!  看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢!  顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚……
    父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。  我刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲儿地叹气。母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一小树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，  父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道是他进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了  做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。
    父亲没能活到60岁便病逝了。  记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。  我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
5、这篇文章选取了哪三个典型事例?它们分别表现了父亲怎样的性格和思想品质?（6分）
                                                                                                                                      　　6、文中两处加点的句子依次是对父亲的       描写和       描写，它们分别表现了父亲当时怎样的心理活动?（6分）
                                                                                                                                       7、第3段中，父亲说的“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大”这句话，对“我”产生了怎样的影响?　（3分）

  8、你是怎样理解本文最后一句话的?（3分）

　9、你能举一个发生在你身边和本文类似的事例并谈谈吗？（4分）

                    [二] 充满“气泡”的建筑（18分）
①为迎接2008年奥运会而修建的北京国家游泳中心——“水立方”，是一个充满了魔幻色彩的气泡王国。它的外层结构由1437块ETFE（四氟乙烯）膜材料组成，营造出极具魅力的视觉效果：无论站在场馆内外任何角度，都能看到一个个紧密相连的半透明的水泡，却看不到一根多余的钢梁。
②那些水泡和钢梁是怎样融为一体的呢？其实，这个淡蓝色的方型建筑，隐藏着自然界中一个关于气泡的秘密。
③早在一百多年前，英国物理学家罗德•开尔文就提出了这个“气泡理论”。他用开尔文定律解释了这样一个问题：由十四边形的三维结构球体组成的结构，接触界面最小。自然界中很多物质的排列结构，都是以这种气泡的结构方式组成的。这一理论最终帮助“水立方”形成了复杂的节点，成为其庞大钢结构体系的依托。
④“水立方”的建筑面积约8万平方米，高约30米，使用的ETFE共由3000多个气枕组成，覆盖面积达到10万平方米，展天面积达26万平方米，是迄今为止世界上规模最大、构造最复杂、技术最全面的膜结构公共建筑。
⑤尽管“水立方”是一个全封闭的室场馆，但巧妙的设计让它能够自如地“呼吸”：在屋顶设置了自然排风机，8个自然排风口可以实现馆内外空气流通，这样就能将建筑空间中的热量散发出去，实现自然通风，保证17000人观赛时的透气问题。
⑥“水立方”的外膜ETFE是一种亲型的环保节能材料，它具有自洁功能，本身比较光滑，不易沾染灰尘。除了遇上沙尘暴等极端天气，一般情况下，自然降雨就足以使之清洁如新。
⑦ETFE膜材具有不浸水性，雨水滑过，不留水痕。与此同时，“水立方”专门设计的雨水回收系统，一年回收的雨水量为1万吨左右，相当于100户居民一年的用水量。
⑧在“水立方”的表面，散落着许多闪闪发光的亮点，这些亮点是可以控温的镀点。它们就像小小的遮阳伞，起到隔离、反射光线的作用，把刺眼的光线和多余的热量挡在场馆之外。阳光负荷很少的北面，镀点密度疏一些，而在西面和东面，由于入射阳光较强，镀点密度就相对高一些。要想让“水立方”保持凉爽的温度，这些小小遮阳伞的分布就必须十分精确。设计者以北京市近三年的气候资料为基础进行精密计算，终于确定了每一张薄膜上所需镀点的面积。
10、文章围绕“水立方”的特点，主要抓住其视觉效果、设计原理、        、        、        、        、控温特性等方面来说明。（4分）
11、第①段中最后一句话，前文使用“一个个”来修饰水泡，后文为什么不用“一根根”，而是用“一根”来修饰钢梁？请谈谈你的看法。（3分）

12、第②段中“自然界中一个关于气泡的秘密”具体指什么？（3分）

13、第⑥段中“除了遇上沙尘暴等极端天气，一般情况下”能否删去？为什么？（4分）

14、体味下列句子所使用的说明方法，请选择其中一句简析其作用。（4分）
（1）一年回收的雨水量为1万吨左右，相当于100户居民一年的用水量。
（2）它们就像小小的遮阳伞，起到隔离、反射光线的作用。
[三]（15分）
（甲）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何夜无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
                      （乙）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，          ，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起做而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，          ，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
15、（甲）文作者是北宋文学家苏轼。（乙）文作者是          ，他们同为“唐宋八大家”之一。（1分）
16、请补写出文中的横线上空缺的句子。（2分）
17、解释下列加点的词语。（4分）
（1）念无与为乐者   &

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