2006——2007学年下学期期末能力测试


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2006——2007学年下学期期末能力测试(八年级下册 部编人教版)
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2006——2007学年下学期期末能力测试八年级语文题号 一 二 三 四 总分得分 一、 卷面文字书写(5分)请你发挥最佳书写水平,让自己的字规范、美观二、 语文积累与实践运用(40分)1、 给下列词中加点的字注音或根据拼音写出汉字(10分)诘责()广漠()忏悔()真谛()沼泽()笃信()缄默()相形见绌()如法炮制(
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  2006——2007学年下学期期末能力测试
八 年 级 语 文
题 号 一 二 三 四 总分
得 分
一、 卷面文字书写(5分)
请你发挥最佳书写水平,让自己的字规范、美观
二、 语文积累与实践运用(40分)
1、 给下列词中加点的字注音或根据拼音写出汉字(10分)
诘责(     ) 广漠 (     ) 忏悔(     )   真谛(     ) 
沼泽(     ) 笃信(     )  缄默 (     ) 相形见绌(     )如法炮制(     )   龙吟凤哕(     )    引jīng(     )据典
长xū(     )短叹  yóu(     )然而生    喜xíng(     )于色
 一视同rén(     ) 广袤无yín(       )   不可míng(      )状
cāng(      )海桑田    神秘mò(     )测    囊yíng(      )映雪
2、 诗文默写(12分)
⑴山河破碎风飘絮,                         。(文天祥《过零丁洋》)
⑵落红不是无情物,                         。(龚自珍《己亥杂诗》)⑶沉舟侧畔千帆过,               。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑷             ,蜡炬成灰泪始干。  (李商隐《无题》)
⑸鸢飞戾天者,望峰息心;                 ,                   。(吴均《与朱元思书》)
⑹策之不以其道,                   ,                      ,执策而临之,曰:“天下无马!”(韩愈《马说》)
⑺                      ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
⑻若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,             ,              。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑼王勃在《杜少府之任蜀州》一诗中一改过去送别诗中黯然消魂的情调,而代之以积极、健康感情的两句诗是:
“                     ,                      。”
⑽诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中描写塞外奇特风光,被誉为写雪的“千古名句”是:“                  ,                    。”
⑾由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是:
                   ,                      。
⑿月是故乡明、人是故乡亲,家乡是游子心头永远的牵挂。请你写出表达思乡思亲感情的连续的两句诗词名句。
                               ,                           。
3、根据语境,选择恰当的语句,将其序号填入文中的划线处。(2分)
这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,       ;你要住在崖下,         ;你要住在林间,         ;你要住在村头,          ……这就是蚌峪庄园了。
A.可听见月下虫鸣夜鸟梦吟           B.可观石上生云 
C.可看水中腾雾             D.田园牧歌就不再是画儿上的风景 
4、阅读下面文字,按要求做题。(5分)
    有一位观光客轮的船长,长年驾船在一条风景秀丽但滩险流急的大河上航行,20年来从未出过一次事故。
一次一位记者听说了这位船长的经历后,就上船来采访他。记者敬佩地问船长:“这条河水流这么急,真让人胆战心惊,可你20年从来未出过航行事故,那你一定对河中的每一处险滩,每一块暗礁都清楚得像了解自己的手掌一样吧?”
    “                  。”船长的微笑回答完全出乎记者的意料。“你不清楚河中哪里有险滩和暗礁,那是怎么安全驾驶的呢?”记者惊讶地追问。“我为什么一定要知道险滩和暗礁在哪里呢?我只要知道河中深水在哪里,就足够了,因为在那些地方根本不会碰上险滩和暗礁。”船长从容地说。
    现实生活中虽然有无数的错误存在于正确的周围,但你只需要寻找正确,却不需要将所有的错误实践。
(1)用一个成语来替换“都清楚得像了解自己的手掌一样”这一短语。这个成语是:                   (1分)
(2)第4段画线句表述不简明,请调整词序,把恰当的句子写在下面。(1分)
    正确语句是:                                             
 (3)仿照末段的形式,填写下面的句子。(2分)
现实生活中虽然有                             ,但你只需要
                   ,却不需要                           。
⑷根据文意,在第三段横线处补写船长的话。(1分)
船长的话:                                                
5、今年4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”13周年,为了推动全民读书活动,中共中央宣传部、中央文明办、国家新闻出版总署等11部委发出倡议,在全国开展“爱读书,读好书”的活动。请按要求完成下面题目。(8分)
(1)学校准备响应国家11部委的倡议,组织开展一次全校性的读书活动,请你:
①给这次活动命一个名,以体现活动主题(语言尽可能简明)。(2分)
                             
②向活动组委会提两条建议,以便使此次活动更有成效。(2分)
建议:A、                         
   B、                         
(2)从你读过的文学名著中选一个你最喜欢的人物形象,并说出喜欢的理由。(2分)
                              
                              
(3)下表是中国出版科学研究所开展“全国国民读书调查”获得的一些数据,请你据此概括出我国国民阅读情况的趋势。(2分)
年  度 1999年 2001年 2003年 2006年
图书阅读率 60.4% 54.2% 51.7% 48.7%
网络阅读率 3.7% 9.5% 18.3% 27.8%
结论:                          
6、认真阅读下面两则则材料,写出你理解或感悟:(3分)
材料一:
北京大学有研究者称:至少在2030年之前,中国年均经济增长率保持在7.2%以上,今后23年中国经济仍保持高速增长。
材料二:
 被誉为“华北明珠”的白洋淀水域今年破冰后又出现大面积鱼类死亡。环保专家认为淀区水质污染是首要原因,而污染防治不能达标的企业有140家。从1989年-2000年,污染涉及4个乡镇38个村庄679个养殖户,造成的经济损失达2385﹒92万元。此后的白洋淀水环境屡治屡污。2008年春天的死鱼和环境损失可能大于2000年。
                                                               
三、阅读理解(45分)
(一)(13分)
[甲] 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
[乙] 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
7、解释下列加点词语在文中的意思。(3分)
① 造饮辄尽,期在必醉 (          )
② 有亭翼然临于泉上者 (          )
③ 饮少辄醉   (          )
8、翻译下面的句子。(4分)
① 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
                                                       
                                                       
② 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
                                                       
9、用文中的句子填空。(2分)
 ①《甲》文中能概括介绍五柳先生思想性格的一句是:
                              。
 ②《乙》文中总领山水自然环境描写的一句是:
                              。
10、五柳先生和醉翁同是饮酒,其用意有什么不同? (4分)
 ①五柳先生:                                               
 ②醉翁:                                                
(二)(5分)
任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”
【注释】①任末:人名。②笈(jí):书籍。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名称,点燃后可照明。
11、“观书有会意处”中“会意”的意思是:               。(1分)
12、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
 人若不学,则何以成? 
                                                           
13、这篇短文给你什么启示,请简要回答。(2分)
                                                         
(三)夜   晚(15分)
韩少功
月亮是别在乡村的一枚徽章。
城里人能够看到什么月光?即使偶尔看到远远的天空上一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,不过像死鱼眼睛一只,丢弃在五光十色的垃圾里。
 由此可见,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,骑上摩托手上手机,脱口而出还是正月初一腊月十五之类的记时之法,同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了,只要他们还身在农村,月光就还是他们生活中的重要的一部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着虫鸣与蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间的感觉。(批注:                                            
                                                            )
相比之下,城里人是没有月光的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚当做了黑暗的白天,只有无眠的白天与有眠的白天的交替。我就是在30多年的漫长白天之后来到一个真正的夜晚,看月亮从树阴里筛下满地光斑,闪闪烁烁,飘忽不定;(批注示例:一个“筛”字,生动形象地描绘出了月光透过树阴的枝叶,把斑驳的光点洒在地上的情形,让人产生身临其境的感觉,用笔十分精妙。)听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的凉台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄, 然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。就像我的一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。
    盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的暑气就消退。辽阔水面上和茂密山林里送出一阵阵阴凉。童年里的北斗星就在这时候出现,妈妈或奶奶讲述牛郎、织女星也在这个时候出现,银河系星繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦哗啦垮塌下来,把我黑咕隆咚地一口完全吞下去,天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步逼近。我是一个躺在凉台上吗?我身上何处?也许我是一个无依无靠的太空人在失重中翻腾和飘浮?也许我是一个无知无识的儿童在荒漠里孤单地迷路?也许是我站在永恒之界和绝对之境的入口,正在接受上学的召见和盘问……这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻。
我突然明白了,所谓城市,无非是逃避的地方,是没有召见和盘问的地方。
山谷里有一声长叫,大概是一只鸟被月光惊飞了。
14、通读全文,概括作者笔下乡村的月夜和城里的夜晚有什么不同?
                                                              
                                                       (3分)
15、“月亮是别在乡村的一枚徽章。”运用了什么修辞手法,这样写表达的效果什么?(3分)
                                                             
16、作者为什么说“城里人是没有月光的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚当做了黑暗的白天,只有无眠的白天与有眠的白天的交替。”?(3分)
                                                              
17、批注是一种很好的读书方法,它能即时记录并表达我们阅读文章时的思考和感悟。批注可以就某段话或某句话写出自己理解,也可以就某个词语的精妙之处进行赏析,请模仿文中给出的批注示例,尝试给另外一处划横线的语句作批注。(3分)
18、文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)
                                                              
(四)母亲河的自述(12分)
我叫黄河,全长5464公里,生于10万年以前。我的源头在青海巴颜喀喇山,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙、山西、陕西、河南、山东九个省(区)。千百年来,我哺育着中华儿女,世界各地的炎黄子孙都把我认着民族的摇篮,称为“母亲河”。
从前,人们总爱说“跳进黄河洗不清”,意思是我含的泥沙大。我每年要把16亿吨泥沙带走,淤在下游把河床抬得老高,于是又有人叫我“悬河”。这些我都没办法,大自然就是这样安排了我,几万年也都这样过来了。
最近又有一句话说我——“跳进黄河洗不净”,我听了很伤心。要是以前“洗不清”,澄澄泥沙就清了;现在“洗不净”,可事关我个人“品质”。不知道最近大伙都到我那儿看了没有,我中游的支流汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了,有的地方简直就成了“排污沟”,脏东西超过发好多倍,连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。
前些年,我的水质都在三类以上,既能浇地,也能到机器里转转;现在好多河段都不行了,就是放到池子里当景观用水还有人提意见。别人对我说,从来没有见过我这样脏过,从三门峡以下到入海口,7个水质监测口有5个说我脏。他们说,中下游很多城市的饮用水都从我这里取,为了让人们喝得放心,处理脏东西花了好多钱。
我知道,我现在这样脏,与缺水有很大关系。去年开始,我�

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