高一语文必修4第二单元测试

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 高一语文必修4第二单元测试(高一必修四 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 高一语文（必修4）第二单元测试题班级学号姓名一、 基础演练（3×10﹦30分）１、下列加点的字读音无误的是（　　　）A、骤雨（zhòu）纶巾(lún)还酹江月(lèi)B、罗琦(qí)豆蔻kòu)揾英雄泪(wēn)C、遥岑(cén)料峭(qiào)重湖叠巘(yǎn)D、凝噎yē)樯橹(lǔ)鲈鱼堪脍(huì)２、解释下列加点的词语含义不正确的是（

试题预览   高一语文（必修4）第二单元测试题 班级                 学号                姓名               一、 基础演练（3×10﹦30分） １、下列加点的字读音无误的是（　　　） A、骤雨（zhòu）  纶巾(lún)  还酹江月(lèi) B、罗琦(qí)  豆蔻 kòu) 揾英雄泪(wēn) C、遥岑 (cén)  料峭(qiào)   重湖叠巘(yǎn) D、凝噎yē) 樯橹(lǔ)  鲈鱼堪脍(huì)  ２、解释下列加点的词语含义不正确的是（　　　　） A、故垒西边（古时军队营垒的遗迹） B、还酹江月（以酒洒地，以表凭吊） C、倩何人换取（请求） D、怎生得黑（怎么生得） ３、下列句子断句有误的一项是（　　　　） A、落日／楼头，断鸿声／里，江南／游子　 B、倩／何人／唤取，红巾／翠袖，揾／英雄泪 C、舞榭／歌台，风流／总被雨打／风吹去　 D、斜阳／草树，寻常／巷陌，人道／寄奴／曾住 ４、下列句子没有语句倒装现象的一项是（　　　　） A、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？        B、望中犹记，烽火扬州路 C、千古江山，英雄无觅孙仲谋处　　　　D、多情应笑我，早生华发　 ５、下列对词句分析有误的一项是（       ） A、羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。） B、谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C、落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡的思念。） D、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。） ６、下列诗句都是写景的，其中实写的是（     ） ①杨柳岸晓风残月 ②一片神鸦社鼓 ③樯橹灰飞烟灭 ④枫叶荻花秋瑟瑟  ⑤茅飞渡江洒江郊 ⑥青冥浩荡不见底 ⑦秋天漠漠向昏黑 ⑧暮霭沉沉楚天阔 A、①③⑦   B、④⑤⑦  C、②⑤⑧ D、②④⑥ ７、下列句子没有运用典故的一项是（      ） A、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ B、佛狸祠下，一片神鸦社鼓  C、求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D、落日楼头，断鸿声里，江南游子 ８、下列修辞手法不一致的一项是（      ） A、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。   B  、黄发垂髫，并怡然自乐      C、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。  D、云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 ９、下列两联所咏的人物是(        ) (1) 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去； 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞 （2）大明湖畔，趵突泉边，故居在杨柳深处； 漱玉集中，金石录里，词作有后主遗风  A、苏轼      辛弃疾    B、苏轼     李清照  C、辛弃疾    李清照    D、辛弃疾   苏轼 １０、下列文学常识有误的一项是（　　　　） A、词根据字数可分为小令、中调、长调，５８字以内为小令，５９－９０为中调，９１字以上为长调。 B、词是兴于唐代胜于宋代的一种文学样式，因为长短不一，又称长短句。 C、苏轼的词改变了婉约柔靡的风格，开创了豪放一派词风，与南宋的辛弃疾并称“苏辛”。 D、旧体诗可分为古体诗和近体诗，唐代以前的诗歌统称古体诗，唐代以后的统称近体诗。 二、诗文默写（20分，第⑩题6分） 11、（1）                       ，                      ，天堑无涯。 （2）、重湖叠巘清嘉，                      ，                      。 （3）、念去去，                      ，                            。 （4）、乱石穿空，                       ，                        。 （5）、                      ，何妨吟啸且徐行。 （6）、回首向来萧瑟处，归去，                       。  （7）、                     ，                      ，无人会，登临意。 （8）、                      ，瑞脑销金售。 （9）、这次第，                      ！  （10）、默写《永遇乐》上阕                                                                                                                                                                                                     三、阅读下面文字，完成12－14题。（每题4分） （一）苏 词   傅成  穆俦 ①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体，而苏轼则率先在词的境域上求新求变，所谓“以诗为词”。凡能写进诗的社会和生活题材，举凡登览、怀古、咏史、咏物、游猎、感遇、悼亡、壮行、农村生活、田园风光等，无不摄入笔端，“无意不可入，无事不可言”（刘熙载《艺概》）。这种意象的扩大，冲破了传统词境的囿制，将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位，使人自然而然地对苏词产生出“曲子中缚不住”的感想来。 ②同词体的解放相配合，苏轼雄驰的感情与健拔的笔力，也一新天下耳目。我们拿“大江东去”（《念奴娇》）与“一江春水向东流”（李煜《虞美人》）相比，就很容易看出在宣泄力度上的不同；而如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《念奴娇》）、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”（《江城子》）等都不止是寻常的夸张，而是奇情豪气的自然发露；东坡词“曲终，觉天风海雨逼人”（陆游《老学庵笔记》）的印象，即在于此。 ③豪放词是苏词最为人瞩目之所在，但在其词作中，仅占很小的比重，也就是说，苏轼在词体的创作中也是全能的。他有大量的婉约词，格调却显得高远典雅，真诚健康，起到了将以浓艳为主的婉约调领挈至向上一路的积极作用。更有大量的作品不易简单归类，其间或清丽，或韶秀，或清空，或旷达，常能“寄深于浅，寄厚于轻，寄劲于婉，寄直于曲，寄实于虚，寄正于余”（刘熙载《艺概》）东坡以其传世的三百余首词作，为宋代词坛的百花齐放提供了全方位的表率和借鉴。 ④苏轼对于宋词体制的贡献也值得一提。唐五代词多为小令，而苏轼是宋初大量制作长调的先行者之一，后世甚而将《贺新郎》、《戚氏》等词牌的创制权寄于其名下。长调在篇章结构、摘词敷采上需要更多的手法与技巧，而苏轼则往往能自如地将诗、文、论、赋的匠法运用其中。但他并不斤斤于囿守音律，为了表意的需要，敢于在格律或句读上作大胆的调整。工匠以创造突破为快而不以随俗守成为乐，苏轼作词便属于这样的类型。 12．下列对“以诗为词”的解说，不符合原文意思的一项是（        ） A、将写诗的规律运用到词体的创作上。 B．凡能入诗的题材内容均可入词。 C．冲破了传统词境的囿制，扩大了词的意象。 D．将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位。 13、下列对“东坡词‘曲终，觉天风海雨逼人’的印象”原因的分析最恰当的一项是（   ）  A．苏词词体解放。 B．苏词感情雄驰，笔力健拔。 C．“大江东去”与“一江春水向东流”相比，在宣泄力度上不同。 D．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”和“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”等词句运用夸张的手法，表现词人的奇情豪气。 14．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（        ） A、到了苏轼手中，词的传统被改变了，词与诗的题材已经可以混一，两者之间已经没有了不可逾越的鸿沟。 B．苏轼在词的创作方面是全能巨匠．无论豪放词，还是婉约词或不易简单归类的词，都感情雄驰，笔力健拔，积极向上。 C．词本是合乐的歌词，音乐对它有着很大的制约性；苏词突破了音乐的藩篱，促使词发展成为独立的抒情诗样式，词与诗最终殊途同归。 D、苏城对于宋词的贡献是多方面的，包括豪放词的开创、婉约词和其他多种风格词的创新、词的形式技巧音律的突破等。 （二） 大江东去， 浪淘尽 ，千古风流人物。故垒西边，人道是  ， 三国周郎赤壁。   乱石穿空，  惊涛拍岸 ，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。                           遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。故国神游， 多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。            15、下列对这首词分析不当的一项是（         ） A、“大江东去”三句，先写景为英雄人物的出场作铺垫，营造了一个极为广阔而悠久的时空背景，气魄极大，笔力非凡。 B、“江山如画”二句总写当时出现的三国英雄，如曹操、孙权、诸葛亮、周瑜等等。 C．“故垒”三句，回忆了三国一段著名的历史，即周瑜在长江南岸，指挥了以弱胜强的赤壁之战。 D、“羽扇纶巾”二句是在描写诸葛亮的儒将风度。 16、下列对“小乔初嫁了”这一细节分析有误的是（        ） A、使全词形成了刚柔并举的风格。 B、以美人烘托英雄，更能衬托周瑜潇洒的风姿。 C、把十年前周瑜娶小乔的事实集中写在赤壁之战之时，更突出周瑜的年轻有为，才华横溢。 D、这样写使人联想到这次战争的重要意义，它是使东吴据有江东的保证，否则难免出现如杜牧在《赤壁》所写的“铜雀春深锁二乔”的严重后果。 17、“羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭”一句中的“樯橹”有的版本又作“强虏”，你认为哪一种说法更好？请说明理由。（4分） 18、“人生如梦，一尊还酹江月”表现了怎样的思想感情？（5分） （三）、阅读下面一首唐诗，完成19-21题 月    夜    杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉王臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 注：天宝十五年六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃鄜州，寄居羌村，七月，肃宗即位灵武，杜甫于八月间离家北上延州，企图赶到灵武，为平叛效力。出发不久，被叛军捉住，送到沦陷后的长安。望月思家，写下《月夜》这首诗。 19、诗中第一、二句写到的人物有                          。（3分） 20、“何时倚虚幌，双照泪痕干”与李商隐诗《巴山夜雨》中哪两句有异曲同工之妙？（3分） 21、有人说“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”一联中有两个字用得格外形象生动，含蓄凝练，你认为是哪两个字，并请简要说明理由。（5分） 22、通过联想、想象，把《雨霖铃》上片改写成100字左右的文段。(10分) 第二单元测试题答案 1-10、CDCAC,BDDCD 11.略 12-14.CBB     15-16DA 17、“樯橹”更好。樯橹不只指舰船，更指代曹操的八十万水军，更巧妙，更含蓄，而强虏过分直白。 18、仕途坎坷，壮志难酬，使词人过早的自我感觉苍老；然而人生几何，何苦让这种“闲愁”萦绕我心，不如放眼大江，举杯邀月吧!表达了一种旷达超脱、善于自慰的襟怀。 19、诗人（作者或杜甫）   妻子   儿女 20、何当共剪西窗烛   却话巴山夜雨时 21、 “湿”和“寒”。一“湿”一“寒”可触可感，形象生动；表现了妻子对诗人的忆念之深而“独看”之久，“湿”而“寒”浑然不觉；“湿”和“寒”的表象是诗人的想象和联想、反照诗人看月之久，忆念之深的痛苦现实；“湿”写云鬟，“寒”写玉臂，诗人心中妻子的美好形象正表现诗人对妻子的情深爱切，思念之苦、真是言有尽而意无穷。 (218.76.221.137)   试题下载地址1    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