象贤中学08届高三第三次模拟考试


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象贤中学08届高三第三次模拟考试(高三下册 粤教版)
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象贤中学08届高三第三次模拟考试语文试题08年5月23日一、(本大题4小题,每小题3分,共12分)1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()A、飓风 火炬 雎鸠 前倨后恭 龙盘虎踞B、装潢 辉煌 彷徨 巧舌如簧 人心惶惶C、填塞 腼腆 聒噪 恬不知耻 暴殄天物D、孤傲 干涸 沽名 呱呱而泣 怙恶不悛2、下列各句
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  象贤中学08届高三第三次模拟考试
语文试题    08年5月23日
一、(本大题4小题,每小题3分,共12分)
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是(    )
A、飓风 火炬 雎鸠 前倨后恭 龙盘虎踞      B、装潢 辉煌 彷徨 巧舌如簧 人心惶惶
C、填塞 腼腆 聒噪 恬不知耻 暴殄天物      D、孤傲 干涸 沽名 呱呱而泣 怙恶不悛
2、下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(    )
A、他们最初创业时手无寸铁,穷得叮当响,经过两年的奋斗,现在已经基本走出了困境。
B、我的父亲1963年报考上海戏剧学院,成绩优异,但由于他出身不好,便榜上无名,只能成为高等学府的门外汉。
C、再过十来天就要高中毕业了,三年时光,一千多个日日夜夜,好像漫长得很,可现在回头一想,却如白驹过隙一般。
D、当中国女排夺回冠军奖杯时,举国弹冠相庆,无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
3、下列各句中,没有语病的一项是(    )
A、腐败已成为社会的毒瘤,反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。
B、我们提出减轻学生的学业负担,是对一种学生主体发展的尊重,是为了腾出更多的时间,让学生自主学习。
C、广东将用三年的时间,重点培育30家大型农产品批发市场,形成以珠江三角洲为重点,向东西两翼和山区辐射。
D、把文学作为一种社会现象看时,作家是生产者,读者是消费者,而文学批评家却是站在两者中间的介绍人。
4、依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
建筑是凝固的诗:_________;_______________。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,_________,_________。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。
    ①或神采飞扬,透着现代的气息   ②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑
    ③压迫着人们的心灵        ④改变着人生的轨迹
   A.①②③④   B.①②④③   C.②①③④   D.②①④③
二、(本大题7小题,共33分)
阅读下面的文言文,完成5-9题。
赵城虎
赵城妪,年七十余,止一子。一日入山,为虎所噬。妪悲痛,几不欲活,号啼而诉之宰。宰笑曰:“虎何可以官法制之乎?”妪愈号啕,不能制之。宰叱之亦不畏惧,又怜其老,不忍加以威怒,遂绐之,诺捉虎。媪伏不去,必待勾牒出乃肯行。宰无奈之。即问诸役,谁能往之。一隶名李能,醺醉,诣座下,自言:“能之。”持牒下,妪始去。隶醒而悔之,犹谓宰之伪局,姑以解妪扰耳,因亦不甚为意。持牒报缴,宰怒曰:“固言能之,何容复悔?”隶窘甚,请牒拘猎户,宰从之。隶集猎人,日夜伏山谷,冀得一虎庶可塞责。月余,受杖数百,冤苦罔控。遂诣东郭岳庙,跪而祝之,哭失声。 
  无何,一虎自外来,隶错愕,恐被咥噬,虎入,殊不他顾,蹲立门中。隶祝曰:“如杀某子者尔也,其俯听吾缚。”遂出缧索挚虎项,虎帖耳受缚。牵达县署,宰问虎曰:“某子尔噬之耶?”虎颔之。宰曰:“杀人者死古之定律且妪止一子而尔杀之彼残年垂尽何以生活倘尔能为若子也我将赦之。”虎又颔之,乃释缚令去。妪方怨宰之不杀虎以偿子也,迟旦启扉,则有死鹿,妪货其肉革,用以资度。自是以为常,时衔金帛掷庭中。妪从此丰裕,奉养过于其子。心窃德虎。虎来,时卧檐下,竟日不去。人畜相安,各无猜忌。数年,妪死,虎来吼于堂中。妪素所积,绰可营葬,族人共瘗之。坟垒方成,虎骤奔来,宾客尽逃。虎直赴冢前,嗥鸣雷动,移时始去。土人立“义虎祠”于东郭,至今犹存。
                                   (选自蒲松龄《聊斋志异》卷五)
5.对下列句中加点字的解释,不正确的一项是(  )
A.姑以解妪扰耳   姑:姑且
B. 殊不他顾        顾:看,环视
C. 其俯听吾缚      听:听见
D. 虎来,时卧檐下,竟日不去   竟:终、整
 6、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )
A.宰叱之亦不畏惧
犹谓宰之伪局
B.固言能之,何容复悔
无何,一虎自外来
C.妪方怨宰之不杀虎以偿子也
妪货其肉革,用以资度
D.妪从此丰裕,奉养过于其子
妪死,虎来吼于堂中
7.下列全能直接体现赵城虎通人性的一组是(  )
①一日入山,为虎所噬
②遂诣东郭岳庙,跪而祝之,哭失声
③虎又颔之
④虎来,时卧檐下,竟日不去
⑤心窃德虎
⑥虎直赴冢前,嗥鸣雷动,移时始去
A. ①③⑥  B.②③④ C.④⑤⑥  D.③④⑥
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )
A.赵城老妇人因为儿子被老虎吃掉了,到县衙状告老虎,赵城县令最终答应派人去捉老虎。
B.衙役李能很同情老妇人的处境自告奋勇要去捉老虎,最后也确实捉回了老虎。
C.老妇人起初不知道老虎会奉养她,还埋怨县令没有杀掉老虎替她儿子报仇。
D.老虎多次给老妇人衔来野物甚至金钱丝帛,老妇人心生感激,人虎逐渐相处和谐。

9.断句和翻译。(9分) 
 (1)用“/”给文言文阅读材料中划线处断句。(3分) 
杀人者死古之定律且妪止一子而尔杀之彼残年垂尽何以生活倘尔能为若子也我将赦之
(2)翻译下面的句子。(6分)
①虎何可以官法制之乎?

②自是以为常,时衔金帛掷庭中。

10.阅读下面一首宋诗,回答问题。(6分)
虚堂     宋•寇准
虚堂寂寂草虫鸣,欹枕难忘是旧情。
斜月半轩疏树影,夜深风露更凄清。
注:此诗约作于作者暮年迁谪之时。
① 本诗首句描写运用了什么艺术手法,请简要分析。(3分)

②本诗中哪个词最能体现作者此刻的感情,请结合全诗作具体分析。(3分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选则按前3题计分)(6分)
(1)                 ,              。随意春芳歇,王孙自可留。《山居秋暝  王维》
(2)故不积跬步,无以至千里;               ,                。《劝学  荀况》
(3)                     ,                   。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂人。
《酬乐天扬州初逢席上见赠  刘禹锡》
(4)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。                 ,                     。
 《过零丁洋  文天祥》
三、(本大题4小题,共18分)
阅读下面的文字,完成12一15题。
12—13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答.
                    奥林匹克运动的人文价值
                            孙葆丽  
①经过一个多世纪的风雨沧桑,当回首奥林匹克运动的发展历程时,我们感到,奥林匹克运动带给人类的决不仅仅是四年一次的盛大的体育比赛与优异的运动成绩,也不仅仅是某些城市在物质层面的高速发展, 它带给我们更丰富、深刻的人文价值,使奥林匹克运动成为人类文化的重要组成部分。
②奥林匹克追求探索极限与人性复归——让我们更像人。奥林匹克竞技凝聚了人类的竞争、奋发、向上的卓越品质,把人类对挖掘自身能力的极限的兴趣,直观的展现于奥林匹克运动中。
③奥林匹克运动对人的生存、发展、自由和解放的关注,首先是从体力与智力的协调发展入手的,在奥林匹克圣火下,参加体育竞技不仅是为了身体的健康与娱乐,更重要的是通过竞技,使个人的精神、道德、思想及意志品质得到全面提升,实现人的全面发展。
④奥林匹克运动的竞争必须是公平的竞争,所有的竞争都有严格的制度,所有参赛者都拥有平等的权利,每项竞赛都有细致而严格的评判标准,场地、器材都有统一的要求,体现了人人拥有平等权利的人文价值。
⑤奥林匹克运动的竞争堪称一切竞争的典范,它蕴含着公正、平等、正义为主要内容的社会理想,它为社会构筑了一个公平竞争和规范竞争的模式,这是一个平等得使每一个人都乐于接受,通俗得使每一个人都能够接受的模式。 
⑥奥林匹克运动的目的并不仅仅限于促进参与者个人的发展与完善,它还对人类总体社会的生存、发展、自由和解放进行着更积极的思考。在国际社会奥林匹克运动促进不同国家、不同文化之间的相互了解,从而为促进和维护世界和平做出贡献。《奥林匹克宪章》明确指出,奥林匹克运动的宗旨是:“通过没有任何歧视,具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平精神互相了解的体育活动来教育青年,从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献”。
    ⑦奥林匹克运动之所以具有国际社会层面的人文价值,是因为体育是一种国际语言,不需要翻译,不需要解释,人们便可以自由地交流。来自世界各地的运动员,不分肤色、种族、贫富、宗教信仰,在统一的规则下,参加紧张激烈而又公正友好的竞争,这种大规模的群众互相接触、互相了解活动创造了良好的理解与沟通环境。
    ⑧以体育运动为手段,努力促进每一个个体生命的全面发展、促进社会进步和促进世界和平是奥林匹克运动的基本价值取向,通过4年一次的奥运会这一形式,它使全世界不同语言、不同肤色的运动员荟萃一堂,相互交流,增进友谊,进而改善人类的生存条件和环境,建立国际间的友善关系,发展人类的和平与进步事业。
(选自2007年2月9日《光明日报》,文章有改动)
12.根据文意,以下说法正确的两项是(6分)
A.四年一次的奥运会以及优异的运动成绩并不能体现奥林匹克运动的人文价值,通过奥运会竞技,使人的精神、道德、意志品质得到全面提升,才是奥林匹克运动的人文价值所在。
B.奥运会上的竞技凝聚乎了人类的竞技、创新、奋发、向上的精神,反映了人类对挖掘自身能力的极限的兴趣,以及对更高、更快、更强的卓越品质的追求。
C.奥林匹克运动堪称一切竞争的典范,它所提倡的公平竞争是它人文价值的核心,是人类对平等权利、公平正义的社会崇高理想追求的集中体现。
D.奥林匹克运动利用体育这样一种国际语言使不同国度、民族的人们和运动员可以自由交流,进行公正友好的竞技,增进理解和友谊。
E.奥林匹克运动以体育运动为手段,通过4年一次的奥运会这一形式,为促进人类社会的和平、进步、发展做出了巨大贡献。
13.下面各项中,对文中“奥林匹克运动的人文价值”理解不正确的一项是(3分)
A.奥林匹克之前探索极限与人性复归——让人更像人,体力智力都得到协调的发展。
B.奥林匹克运动关注人的生存、发展、自由,通过奥运会竞技运动的途径实现个人的全面发展.
C.奥林匹克的竞技运动为人类社会构筑了一个公平竞争和竞争的模式,一个通俗和人人都能接受的模式。
D.《奥林匹克宪章》反对任何歧视,提倡以友谊、团结和公平精神互助了解的体育活动来教育青年,建立一个和平的更美好的世界.
14.文章从哪几个层面(方面)阐述了奥林匹克的人文价值?请概括。(4分)
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15.文章说“奥林匹克运动的竞争堪称一切竞争的典范”,具体体现在哪些方面,请列举。(5分)
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四、(本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分)
本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答。作答前,务必先用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题组对应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
(一)文学类文本阅读
                               湖 的 味 道   
                                   蒋新
    也许我幼年生长的地方只有山泉、小溪,没有湖的缘故,所以对湖的感觉有种只可意会的绵长情怀。在我走过的许多湖中,都能感觉到一种超现实的亲近。走近湖,我觉得如一片树叶,落到湖上。这时候,我好像把自己的心交给了湖,任湖中荡漾的鳞片与湖上的风洗涤抚摸。等离开湖的时候,总被有些说也说不清楚的情愫缠绕着,依依不舍的,但那颗洗涤过的心也鳞光一片,洁净如蓝。
    细细想来,或许不能全是湖的缘故,似乎只要有水,池也好,塘也好,泉也好,清澈地簇成独具的风韵,波光鳞片绣出的风景都可以让我产生许多喜欢。喜欢似乎又有些浅薄,应该是来自心灵的一种崇拜。湖弹奏出无声无形而又弥漫的旋律,旋律如指,撩拨扣击着共鸣的心境,就像在西湖月下听琴瑟箜篌,虽然我不懂音乐,可是在那种场景下欣赏,如同进入天光的沐浴中,没有杂念,没有畅想,没有粗俗,没有崇高,也没有了别人熟悉的自己,只剩下一个完全自然的我,如月边的一朵云,在月光里悠然的飘着。
    我喜欢充满浓郁人文气息的湖,感觉这样的湖实际上是在感受贴在湖中的那层厚厚的“人文包浆”。我曾泊小船在西湖里听灵隐寺的钟声,钟声在湖面上起落,眼里已不单是一湖碧波,湖上的雾霭完全消融在此处有声胜无声的钟声里,至于包涵融进了什么,我也说不清楚,只是感到钟声如佛尘,而在杜甫草堂、瘦西湖、莫愁湖上,则仿佛见“群贤毕至”。 游历这样的湖,湖的大小已经不重要,里面都有一片开阔的景观和耐读的天地。
   带着向往的目的去欣赏天然的秀美湖景,仿佛去赴一个让人心跳的约会。因势或因形而起的自然雕琢之湖,常让人惊诧得找不到合适的表达语言,唯有把眼睛作为摄像机近景远景的贪婪扫描,看黄山的太平湖,苏州的太湖,浙江的千岛湖,东北的松花湖,都产生出“刘姥姥进大观园”的感觉。看湖,有时不但有想不到的乐趣,也有想不到的收获。有一次,到牡丹江镜泊湖去,我以为湖会充满林海雪原似的雄奇,有着北方坚硬的骨骼。等走进翘首以盼的湖,竟吃惊是在南方还是在北方。登上湖边的观景亭,湖在山峦之间穿越,蓝玻璃的湖面呈现的只是一片宁静和自由。
    一个星期,天天去看湖。有一天到湖上去,船老大边忙活边有意地问我: 你们家乡有海,海好?湖好? 海有海的魅力,湖有湖的风韵,两者怎么能在一个“好”字上论高低呢? 我笑而不答,反问他。 他稍稍思忖,很认真地说:“湖的味道与海的味道不一样,海是男的,湖是女的罢”。 质朴的话语里把“西湖比西子”百姓化了,道出了湖的阴柔之美。
    对湖的禅悟我依旧推崇范仲淹,那篇脍炙人口的《岳阳楼记》至少有一半是为湖而歌的,
我虽然没有体验“霪雨霏霏”和“春和景明”的洞庭湖感受,但那种“不以物喜,不以己悲”的平和心境,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 的境界,令人肃然起敬。我明白了老舍为什么将生命托付给湖来延续,因为“仓浪之水清兮,可以濯吾缨”,无奈中仍绵延着那种韧那种柔,还有对湖的亲近与放心。
    湖成为人们生活中的月,没有湖的生活就像元宵节的夜里,有元宵有热闹但无明月一样遗憾。可是,有的地方的湖已经不像湖了,只是一湾或一片无法引起兴奋和快感的水,静止中淹没了让人亮眼球的那种精神。湖的味道在人的匆忙中逐渐变成了麦当劳或肯德基式的快餐。湖决不是简单的快餐,失去了自身味道的湖,还值得走近和去感受吗?
(选自2006年《散文世界》创刊号,原文有改动)
16.文章开头两段写到水,池塘、山泉、小溪,主要有什么作用?(4分)
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17..文章主要写了哪几种“味道”的湖?文中的湖,共同的味道(特点)是什么?(5分)
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18.你如何理解作者说“湖成为人们生活中的月”的?你的看法又是怎样的,简要说说理由。
(6分)
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(二)使用类文本阅读
联合国风雨送加利
周德武

    1996年12月31日中午12时,按惯例是联合国举行记者吹风会的时候。然而今天的会议室却大门紧闭,联合国秘书长首席发言人福阿女士也没了踪影。加利任期即将结束的时候,福阿是第一位宣布辞职的联合国官员。据说,她将利用一年时间撰写一部新著《尝试新生活》。来到大厅一层,记者发现摄影和摄像的同行们早已把电梯出口处作为今天的新闻焦点。原来美国几家著名的电视台事先得到消息,加利秘书长下午1时离开联合国。他们便早早来到这里抢占有利位置,准备拍摄1996年联合国的最后一条新闻。门外,车牌为“外交00008A”的加利专车和一辆警车在风雨中静静地等候。这是一辆由德国政府送给加利先生的“奔驰”防弹车。我好不容易挤到护栏前面,这时离加利出发还有30分钟。电台也正播出加利即将离开的消息。在大厦里工作的联合国雇员陆续来到这里,电梯周围很快就被挤得水泄不通,为的是争相目睹这位坚强斗士光荣退休的场面。1时整,联合国副秘书长明石康、金永健等10多位副手先后出现,排在电梯两旁。不一会儿,保安人员宣布,加利乘坐的电梯马上到达,大厅里顿时响起热烈的掌声。加利身着一身浅色西装,风度儒雅。从他微笑的嘴角中,透出几分倔强。也许正是这种倔强使美国人觉得他难以驯服,决心把他作为美国国内政治纷争的替罪羊。也正是这种倔强,增强了他与美国霸权主义作斗争的勇气。
    现年74岁的加利先生是第一位来自非洲的联合国秘书长,也是第一位没有获得第二任机会的秘书长。美国以加利“对联合国改革不力”为由,对加利的第二任期行使否决权。但明眼人都很清楚,是因为加利与美国在处理索马里、波黑问题上发生矛盾,对美国拖欠联合国10多亿美元会费提出严厉批评而招致美国的不满。但是加利并没有为美国的压力所屈服,依然宣布竞选下任秘书长,争取非洲人应当享有的权利。在僵局难以打破的情况下,加利先生从非洲大局出发,主动宣布暂停作为下任秘书长候选人资格,使得来自加纳的安南先生得以脱颖而出,从而最终实现了非洲人连任联合国秘书长的权利。
    送行的人们带着钦佩的心情与加利握手道别。加利走到早已准备好的话筒前祝大家新年愉快,祝联合国取得成功,祝安南取得成功。他还告诉大家,他准备取道巴黎返回开罗,今后将继续以世界知名人士身份服务于联合国。人们目送加利迈出大门,一位工作人员迅速将一件大衣披在他身上。记者追至门外,突然发现秘书长首席发言人福阿正等候在汽车旁,最后一个与加利行吻别礼。随着汽车的关门声,加利乘坐的黑色奔驰车很快消失在风雨中。送的关门声,加利乘坐的黑色奔驰车很快消失在风雨中。送行的人们久久驻足大厅,默默地为他祝福:愿好人一路平安。
                                      (选自1997年1月2日《人民日报》)

   相关链接:加利小传
    1922年,加利出生于开罗的一个书香门第,1949年,加利毕业于法国巴黎大学,获法博士学位。他精通法语和英语,学识渊博,做了近30年的国际法教授,是一位国际法专家,有100多本著作问世。
加利1973年步入政界,4年后成为埃及总统萨达特内阁的外交国务部长。
1978年,加利不顾多数阿拉伯国家的反对,全力支持萨达特总统作为第一个阿拉伯领导人对以色列进行访问并随后签署了埃以和平协议。
此外,加利不顾许多阿拉伯国家的反对,参加了1979年至1982年的埃、以、美有关巴勒斯坦人自治的会谈。穆巴拉克执政后,继续任命家里为外交国务部长。
1992年9月2日,加利成为联合国第六任秘书长,这是自联合国成立以来,第一次由非洲人和阿拉伯人担任这一职务。用加利的话讲,“这对于非洲是个伟大的日子”。
1996年11月19日,安理会召开会议,讨论秘书长的选举问题,加利的连任要求得到了安理会14个国家的同意,只有美国坚决反对。美国的代表声称,只要加利在位,美国就不交会费。行事非常“独立”的加利,不听任何国家的吩咐,这让他的连任遭到美国的反对。连续几轮投票,美国坚持否决加利的连任,非洲国家只好同意更换候选人。安理会也终于达成妥协:向大会推荐来自加纳的科菲•安南出任秘书长。
在联合国6种工作语言中,加利能流利地使用英法阿拉伯3种语言,这在历任秘书长中也是头一个。

19.文章开头两段先是写了本应出现的联合国秘书长首席发言人福阿女士不见踪影,然后渲染了为加利送行的人们围得水泄不通的场景,这样写分别有什么作用?(4分)
_____________________________________________________________________
20.试说说文章标题中的“风雨”的含义及作者这样命题的好处。(5分)
_____________________________________________________________________
21..结合“相关链接”说说为什么加利的连任会得到14个理事国的支持而唯独遭到美国的反对?从美国一国的反对就迫使受全世界绝大多数国家支持的加利无法连任这一事实中你有什么认识?(6分)
_____________________________________________________________________
五、(本大题2小题,共12分)
22.将下列四个句子整合成一个单句,对“花间词派”作一解说。(6分)
①花间词派是晚唐五代时流行的词派。
②温庭筠、韦庄等著名词人都是花间词派的代表人物。
③花间词派的词作多描写女人和相思。
④花间词派具有辞藻华丽、情调缠绵的艺术风格。


23.在下面语段的横线处仿写。(6分)
     在我国,十二生肖已形成一种文化,生活中许多常用语都与生肖有关系。例如,“杀鸡焉用牛刀”,比喻做小事情不值得用大力气;又如,______________________________,比喻_______________________________;再如,_______________________________,比喻_______________________________。我国文化博大精深,语言丰富多彩,以上例子可见一斑。
六、(本大题1小题,60分)
24.从以下两题中任选一题作文。
果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的习惯。有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹科夫斯基请来。一吃完午饭,果戈里就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫斯基有睡午觉的习惯,听着听着,便不觉打起盹来。过了一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说:“你看,我希望听到您的意见,而您的瞌睡就是最好的批评。”说着,就把剧本投入了火中。
     在全面理解材料的基础上,选择一个侧面或一个角度构思作文。立意自定,文体自选,题目自拟;不要脱离材料内容及含意作文,不要套作。


























象贤中学08届三模语文试卷参考答案及评分标准
1.B 2.C 3.D 4.C
5.【考点说明】本题考察文言实词在文中的含义,能力层级B。
【答案】C【解析】听:任凭,听从。

6.【考点说明】本题考察文言虚词

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