2008年春八年级语文期中试卷 -- 苏教版八年级下册

2008年春八年级语文期中试卷

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2008年春八年级语文期中试卷(八年级下册苏教版)

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乐桥镇中2007/2008学年度第二学期期中考试八年级语文（试题卷）说明：1、考试时间120分钟，分值150(其中卷面书写5分)；2、答案写在答题纸上，试题卷个人留存。一、积累运用（共30分）（一）积累（共15分）1．根据拼音填写汉字。(4分)　　北京奥运火种采集仪式上，最高女祭司迈着缓缓的步伐走向采集火种的凹透镜前，向太阳神

试题预览
    乐桥镇中2007/2008学年度第二学期期中考试
八年级语文
（试题卷）
说明：1、考试时间120分钟，分值150(其中卷面书写5分)；
2、答案写在答题纸上，试题卷个人留存。

一、积累运用（共30分）
（一）积累（共15分）
   1．根据拼音填写汉字。 (4分)
　　北京奥运火种采集仪式上，最高女祭司迈着缓缓的步伐走向采集火种的凹透镜前，向太阳神阿波罗宣读qí（    ）祷词。这时，明mèi（    ）的阳光破云而出，太阳神阿波罗感受到了热爱和平的人的qián（    ）诚。约两分钟，象征和平的奥运圣火熊熊燃起，所有人在这一刻放下了那kē(    )一直悬着的心。
   2、默写。（8分）
   （1）         ，小桥流水人家。（2）斯是陋室，           。
   （3）千嶂里，            。    （4）浊酒一杯家万里，           。
   （5）俱怀逸兴壮思飞，            。抽刀断水水更流，             。
   （6）《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是        ，       。
3、名句积累。（3分）
   古人称梅、兰、竹、菊为“四君子”，与它们有关的诗文有很多。如与兰有关的名句：“与善人居，如入芝兰之室”等。请选择其余三个（梅、竹、菊）中你最喜爱的一个，写出两句与该物有关的诗句或名言警句（要求为完整的两句）。
   与     有关的句子：                ，                  。
(二)运用（共15分）
  4、通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（共5分）
   鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
   荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
  （1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。

                                    （2分）
（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（3分）
5．下面的习作片段有几处错误，请选择4处并选用所给的修改符号进行修改。（4分）
（1）换用号：     （2）增补号       (3)删除号       （4）调位号
当第一场骤雨打破计划时，请不要躲避，因为在雨中的畅快淋漓，会吹开心中的迷惘与惆怅，既便分不清是雨还是泪，你终究会耳闻目睹雨后绚丽的彩虹，那时的番然醒悟会让你微笑永驻。
6．仔细观察下面两幅图画，用简明的语言说明两幅图画的共同之处。（3分）

7 阅读下面的材料，用一句话说出“和谐社会”的含义。（3分）
建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。我们大家也都希望生活在这样的社会：人人享有充分的民主和权利，法治的确不仅是一种遵循、一种追求，更应该是一种生活方式、一种行为准则，一切都依法行事；社会公平和正义成为人们秉持的一个基本原则；人与人之间平等友爱、融洽相处，互帮互助、诚实守信；每个人的知识、劳动、创造和才能都得到充分的尊重和发挥；百姓安居乐业、社会秩序良好；富足的生活与优美的环境相得益彰。建设这样的社会，就是创造我们的幸福生活和美好未来。

二、阅读题
（一）阅读文段，回答8--13题。（22分）
吊在井桶里的苹果
⑴有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父亲的，特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。
⑵我小时，也亲父亲。不但亲，还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。
⑶母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大了有钱了买好东西给谁吃？我几乎不假思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说，让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在一边讪笑，说孩子懂啥。语气里却透着说不出的得意。
⑷待得我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短，一些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我亦不耐烦去问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。
⑸也有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是不要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤，就挑一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。
⑹我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕，而后拿着衣的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问，怎么想到给爸买衣裳的？
⑺A、原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。
⑻这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件T恤。三天两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。
⑼暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说，家里的苹果树结很多苹果了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上写，心不在焉地回他，好啊，有空我会回去的。父亲“哦”一声，兴奋的语调立即低了下去，是失望了。父亲说，那，记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。
⑽一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来电话。聊两句，姐姐问，爸说你回家的，怎么一直没回来？我问，有什么事吗？姐姐说，也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了，我说爸也真是的，街上不是有苹果卖吗？姐姐说，那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你；怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。
⑾B、我的心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。
8．文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去？为什么？（3分）
9．文中写了父亲两次不同的笑（见画框处）。结合具体的情境，说说：父亲“讪笑”的是      ，“傻笑”的是          。（4分）
10．揣摩文中画线的A、B句，回答下列问题。（4分）
（1）A句中“忽略”的含义是
（2）B句中，你认为“什么”指的是
11．本文十分感人。当读到什么情节（或细节）时你最为感动？为什么？（4分）
12．当“我”听到“姐姐”说“父亲”将苹果放在井里凉着盼“我”回来吃时，请你以一个旁观者的身份用第三人称“她”补写“我”当时的表情、动作、神态等文字。（4分）
13.生活中你们也感受到过父爱或母爱了吧,那么就请你们写出当时的感受.(3分)

（二）阅读《能吞能吐的森林》，完成文后各题。（22分）
能吞能吐的森林
　　森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。森林因这种特殊的吞吐功能而被科学家称之为吞水吐雨器。
　　说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种能吞能吐的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是吞碳吐氧机。
　　森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种能吞能吐的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
　　为了使地球的这个能吞能吐的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。
　14．阅读全文，简洁地回答森林的两大功劳。(4分)
①吞水吐雨器：________________；②吞碳吐氧机: __________；
　15．阅读第三段，概括说明地球的绿色之肺在日益萎缩的两个原因。（4分）
    ①__________________________________　　
②___________________________________　　
16．将森林说成地球的绿色之肺，这是使用了打比方的说明方法，其作用是____________________________________________。（3分）
  17．第三段画线句中的加点词近200年间强调了___________________，
三分之一以上强调了____________________________。（4分）
18．森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的全球性气候变暖外，还有哪些方面的恶化？请举出两例。（4分）
①____________________________； ②____________________________。
19．过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。2001年武汉市政府在全体市民中发起了禁止使用一次性木筷的活动，得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。（3分）

（三）阅读《马说》，完成20—23题。（共12分）
    世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
   马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
   策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
  20、解释句中加线的词语。（4分）
    ①不知其能千里而食也（   ）     ②且欲与常马等不可得（   ）
    ③安求其能千里也（   ）         ④执策而临之（   ）
  21、用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）
  22．文中表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是：（2分）
23、本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望？(3分)

（四）阅读下面文言短文，完成24—25题。（共4分）
   人有卖骏马者，比①三旦②立于市，人莫③之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还④而视之，去而顾之。臣请献一朝⑤之贾。”
   伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑥而马价十倍。
（选自《战国策•燕二》）
   [注释]：①比：接连。②三旦：三天。③莫：没有。④还：通假字，通“旋”，旋转，绕圈子。⑤朝：早晨，也指一天。⑥一旦：一天，这里指“一会儿”的意思。
   24、“一旦而马价十倍”的最直接原因是什么？请引用文中语句回答。（2分）
   25、本文所说明的道理与《马说》一文有什么相通之处？（2分）

三、作文（55分）
26、阅读下面的文字。根据要求写一篇文章。
我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；
②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……；
③除诗歌外，文体不限；
④不得出现真实班级、人名。

2008春八年级语文期中考试答案

一、31分
（一）积累15分
1、根据拼音写汉字（2分。对两个得1分，对一个不得分）
  祈  媚  虔  颗
2、默写（8分。每句1分，错、漏、多一字该句不得分）
（1）枯藤老树昏鸦（2）惟吾德馨（3）长烟落日孤城闭（4）燕然未勒归无计
   （5）欲上青天揽明月举杯销愁愁更愁（6）苔痕上阶绿，草色入帘青
   3、名句积累。
   与梅有关的如“墙角数枝梅，凌寒独自开”；与竹有关的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“咬定青山不放松，立根原在破岩中”等；与菊有关的“待到重阳日，还来就菊花”、“采菊东篱下，悠然见南山”等。

   （二）运用（15分）
   4、（1）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。（2分）
   （2）不设统一答案。例①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。（3分。根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感悟及语言表达情况给分，每一方面1分。）
    5．示例：（1）删去“在雨中”的“在”；（2）“吹开”改为“洗去”；（3）“既便”改为“即便”；（4）“耳闻目睹”删去“耳闻”；（5）“番然醒悟”的“番”改为“幡”。（4分。改对1处得1分，得满4分为止。其它合理的改法也应给分）
6．①都有 “Beijing2008”的字样; ②都有五环色代表奥运; ③都具有中国传统文化特色(中国结和印章); ④图形都具有动感,充满生机; ⑤都表达了2008年在北京举办奥运会的主题。能任写出三条即得3分。
7．社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处这些基本特征相互联系、相互作用的社会。（3分，意对即可,答对其中一点给1分，得满3分为止。）
二.阅读
(一)(22分)8．不能。因为这些内容为后文写“我”长大后与父亲疏远了和父亲一直牵挂着女儿等内容作铺垫；    9．讥笑母亲竟为了小孩子天真的话而嫉妒　为女儿能给自己“买衣裳”而高兴。
10．（1）没有注意到父亲的关爱，疏忽了父亲的情感需求　（2）父亲那种深深的爱女之情、自己对父亲感情的疏忽……
11．例：读到父亲将几十个大苹果吊在井桶里凉着盼“我”回来时最为感动。因为这几十个大苹果饱含着父亲对女儿快快回来的企盼，是父亲对女儿沉甸甸的爱。这种爱，有着质朴的感人的力量
12．（答案不一，合情合理即可）；13．（答案不一，合情合理即可）
（二）（22分）
  14．①雨水多了，森林能贮水；雨水少时，人们可利用森林涵养的水源。②森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜空气。
  15．①地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉；②地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加。
16．形象、具体地说明森林能吞能吐的特征和在维护生态环境中的作用。
  17．时间之短破坏范围之大或数量之多。
18．示例：①水土流失。②动物家园遭到破坏。
19．略（提示：建议要有一定的可行性，标语用语要简明、得体，有一定的警示性）
(三)（12分）
  20、①喂养；②等同（一样）；③怎么；④马鞭。
  21．只是辱没在马夫的手里，（和普通马）一同死在马厩里，不把它称为千里马
22．食马者不知其能千里而食也。（。答“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足”的也算对）
  23、围绕作者良好的愿望作答。如渴望自己能得到当政者的赏识、任用。也可从希望统治者不要埋没、摧残人才（或要识别、任用人才）方面回答。（。意对即可。）
   （四）（4分）
  24、伯乐“还而视之，去而顾之”。（2分）
25、都说明了“世有伯乐，然后有千里马”这一观点。也可用自己的话来回答。如仅答“千里马常有，而伯乐不常有。”一句扣1分。（2分。意对即可。） (60.174.194.139)

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