人教版/七年级上册期末考试(南平市2007—2008学年第一学期) -- 部编人教版七年级上册

人教版/七年级上册期末考试(南平市2007—2008学年第一学期)

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人教版/七年级上册期末考试(南平市2007—2008学年第一学期)(七年级上册部编人教版)

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南平市2007—2008学年第一学期七年级期末考试语文试题（满分：100分；考试时间：120分钟；版本：人教版）题号一二三四总分（一）（二）得分得分评卷人一、语言积累与运用（24分）1、阅读下面文字，请根据拼音在括号内填写相应的汉字。（4分）水，魅力之水！潺潺的溪河秀丽灵动；liáo阔的海子奔放沉静。

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  南平市2007—2008学年第一学期七年级期末考试
语文试题
（满分：100分；  考试时间：120分钟；版本：人教版）
题  号一二三四总分
（一）（二）
得  分

得分评卷人

一、语言积累与运用（24分）

1、阅读下面文字，请根据拼音在括号内填写相应的汉字。（4分）
      水，魅力之水！潺潺的溪河秀丽灵动；liáo        阔的海子奔放沉静。水，丰盈时满载生命的喜悦；枯hē       时dīhuí                着生命的悲凉。
2、仿照示例，请从“树”“叶”中任选一词进行扩写，要求扩写后的语句语言优美，富有文采。扩写时不要拘泥于示例，在词前词后扩充均可。（2分）
示例：天――天空――湛蓝的天空――湛蓝的天空清澈透明引人遐思

3、古诗文默写（10分）
（1）                       ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
（2）《论语》中论述学习与思考的关系的名句是：                          ，
                           。
（3）曾子曰：“                    ，                   。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
（4）《观沧海》中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句是:                    ，

                         。
（5）乱花渐欲迷人眼，                             。( 白居易《钱塘湖春行》 )
（6）《夜雨寄北》中期待重逢的诗句是                          ，
                。
4、2008北京奥运会火炬下红上银,上部饰以 “祥云”图案。与以往火炬有很大的不同。
请根据以上的图片试说说它所蕴涵的意义（至少两点）。（4分）
（1）

（2）
                                                                                5、.名著阅读（4分）
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，是古人智慧的结晶。你最喜欢哪一则寓言？请写出题目与它的寓意。
（1）我最喜欢《                     》
（2）寓意：

得分评卷人

二、阅读《咏雪》，完成6—10题。（12分）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6、解释加点的词语。(4分)
①谢太傅寒雪日内集（　　　　　　）　　　　②撒盐空中差可拟（　　　　　　）
③俄而雪骤　　　　（　　　　　　）　　　　④与儿女讲论文义（　　　　　　）
7、请翻译令谢安赞赏不已的佳句“未若柳絮因风起”。（2分）

8、从“公欣然曰”与“公大笑乐”你能谈谈谢安是个怎样的人吗？（2分）

9、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好？为什么？请说明你的理由。（2分）

10、你还知道古人有哪些咏雪的佳句？请写出一句（完整的上下句）（2分）。

得分评卷人

三、阅读下面语段，完成11—14题。（10分）
    ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
　　②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。　　　　　　　　　　　　
11、这两段文字展现了一幅                  的春花图，一幅              的春风图。（各用一个四字词语或成语来形容）（2分）
12、第①段写春花为何又写到成千成百的蜜蜂与大小的蝴蝶？（2分）

13、“吹面不寒杨柳风”的下一句诗句写出了春雨之柔，这句诗是
                 。（1分）
14、第②段从            觉、            觉、         觉等角度描写了春风的特点，你能再从一个角度来描写春风之美吗？（5分）


得分评卷人

四、阅读下面文章，完成15—19题。（14分）

目送    龙应台(台湾)
华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。
很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。
他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
我看着他瘦小的背影消失在门里。
十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。
我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机──只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
（有删节）
15、母亲对儿子的深情厚爱和牵肠挂肚浓缩在殷切的目光中，请找出文中写了母亲对儿子的几次目送？各用一句简洁的话概括。（3分）



16、文中写了孩子三个时期对母亲的情感变化，请说说孩子对母亲的态度有何变化？（3分）



17、请结合上下文，赏析下面的句子。（4分）
（1）“车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。”是什么描写？有什么作用？


（2）请说说“他用背影默默告诉你：不必追”的含义。


18、对文中儿子的态度，你是如何看待的？请说说你的想法。（2分）

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