北京市朝阳区九年级综合练习（一） -- 苏教版九年级下册

北京市朝阳区九年级综合练习（一）

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北京市朝阳区九年级综合练习（一）(九年级下册苏教版)

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北京市朝阳区九年级综合练习（一）一、选择题，完成第1—5题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将该答案的字母序号填在题干后的括号内。（共10分）1．下面加点字读音有误的是（）（2分）A.忌讳（huì）干涸（hé）谆谆教诲（zhūn）B.游弋（yì）自诩（yǔ）言简意赅（gāi）C.蹒跚（pán）修葺（qì）断

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  北京市朝阳区九年级综合练习（一）

一、选择题，完成第1—5题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将该答案的字母序号填在题干后的括号内。（共10分）
1．下面加点字读音有误的是（      ）（2分）
A. 忌讳（huì）     干涸（hé）       谆谆教诲（zhūn）
B. 游弋（yì）      自诩（yǔ）       言简意赅（gāi）
C. 蹒跚（pán）     修葺（qì）       断壁残垣（yuán）
D. 侥幸（jiǎo）    执拗（niù）      载歌载舞（zài）
得分
2．根据成语解说，在横线处填写的汉字不正确的是(     ) （2分）
A．完      归赵
蔺相如到秦国献美玉时，见秦王无意给赵国城池，便派人把美玉完好无损地送回赵国。比喻将原物完好无损地归还原主。横线处应填“璧”字。
B．守      待兔
一农夫见一只兔子撞在树桩上死了，便捡回家。以后他便每天守着树桩，希望再捡到兔子。比喻心存侥幸，不劳而获。横线处应填“株”字。
C．闻鸡起
东晋时，祖逖和刘琨互相勉励，立志为国效力，半夜听到鸡鸣就起床练剑。形容有志之士及时发奋，刻苦自励。横线处应填“武”字。
D．破       沉舟
项羽跟秦兵打仗，过河后把锅都打破，船都沉弃，营房烧毁，表示不再回来。现比喻下决心，不顾一切干到底。横线处应填“釜”字。
得分
3．下面文字是对“微笑北京”主题活动的介绍。在横线处填入恰当的词语，正确的是（      ）（2分）
在开展“微笑北京”主题活动中，北京团市委推出了佩戴奥运志愿五色“微笑圈”的活动。随着红、黑、绿、黄、蓝五色“微笑圈”越来越为人们所熟知并佩戴，整个活动的知晓率和参与率都在不断上升。志愿服务奥运也是我们中学生         的责任，我们将用微笑迎接八方来客。
A. 首当其冲                                B.不言而喻
C. 义不容辞                                D.当之无愧
得分
4．填入下列文字横线处的语句，与上文衔接最恰当的是（  　）（2分）

精读之外，还需要略读。叶圣陶曾经说过“就教学而言，精读是主体，略读是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读是运用。如果只注意精读而忽略了略读，功夫便只做得一半。”实践证明，                                                             。
A．有了略读的训练，我们就可以进行广泛的精读，使浓厚的阅读兴趣养成
B．有了略读的训练，我们就可以进行广泛的精读，从而养成浓厚的阅读兴趣
C．有了精读的训练，我们就可以进行广泛的略读，使浓厚的阅读兴趣养成
D．有了精读的训练，我们就可以进行广泛的略读，从而养成浓厚的阅读兴趣
得分
5．下列诗文的作者均为同一朝代的是(      )（2分）
A．《钱塘湖春行》       《陋室铭》          《行路难》
B．《天净沙秋思》      《使至塞上》        《范进中举》
C．《登飞来峰》         《醉翁亭记》        《桃花源记》
D．《岳阳楼记》         《曹刿论战》        《望岳》
得分

二、填空、简答题，完成第6—7题。（共8分）
6．默写。(5分)
（1）塞下秋来风景异，                                。(范仲淹《渔家傲》)
得分
（2）                                ，征于色发于声而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）
得分
（3）人生自古谁无死？                               。（文天祥《过零丁洋》）
得分
（4）苏轼在《水调歌头明月几时有》中表达对亲人深深思念和美好祝愿的词句是：
                                  ，                                。
得分
7．名著阅读。（3分）
语文课开展“走近名著”的活动。请你讲述一个《西游记》中你熟知的故事。要求在故事中写出主要形象的性格特征，并写出与这个形象性格相应的情节。
   《西游记》中，

得分
三、综合性学习，完成第8—10题（共7分）
近日有境外媒体对北京奥运会期间空气质量表示出忧虑。针对这种忧虑，初三（1）班开展了“奥运空气质量调查”的活动。
8．请你根据下面两则材料所提供的信息，有理有据地给境外媒体做一个简要的答复。（3分）
材料一
2003年至2007年北京空气二级和好于二级的天数统计

材料二
从气象条件看，北京的8月份是一年中大气污染物扩散条件比较好的时期，强对流天气多，空气流动性好，降雨相对丰沛，客观上对大气污染物的清除和扩散非常有利。


得分

9.北京在筹备奥运过程中做了大量的工作。同学们从网上搜集到下列一些资料，请你找出其中两项不属于治理大气污染的措施，将序号填在下面的横线上。（2分）
①改善北京的能源结构，从烧煤为主改为烧天然气为主。
②对大气污染物排放比较严重的企业进行搬迁并在搬迁过程当中进行技术改造。
③超市不再无偿提供塑料袋，以减少环境污染。
④对北京的汽车尾气排放实行严于国家标准的排放标准。
⑤大规模植树种草，扩大绿化面积，美化环境。
⑥国家环保总局开展整治蓄电池行业污染问题的专项行动。
    不属于治理大气污染的措施是：第      项  第      项
得分
10. 下图是奥运会环保标志，它表达了北京对世界的承诺。请你根据“提示”提供给你的信息，进一步理解图标的含义，并用上“美丽的蓝天”“热情的北京人”两个短语写一段话，欢迎五湖四海的朋友到北京来。（2分）




得分
四、文言文阅读，完成第11—14题。（共8分）
小石潭记（节选）
　　①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
11.解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）水尤清冽                     尤：
（2）可百许头                     可：
得分
12.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
（1）如鸣珮环。

（2）斗折蛇行。

得分
13.请你根据选文第①②段的描述，说说“小石潭”的特点。（2分）

得分
14.根据第④段的内容，请你说出小石潭“不可久居”的原因。（2分）

得分
五、现代文阅读，完成第15—26题。（共27分）
（一）阅读《一生只做一件事》，完成第15—18题。
一生只做一件事
池莉
①在很长一个人生阶段里，我只长年岁不长心眼，想来真是痴长。
②从前，我外婆家屋后有一座大园子，园子里头长满花木蔬菜和中草药，芙蓉花、鸡冠花、桃树、垂柳、小白菜、香葱、车前草、鸡血藤等混长在一个园子，引得蜂来燕往蝶飞蚓爬，使儿时的我玩得十分着迷。当然，这种私家的园子后来很快就没有了，支援了国家建设。园子变成了一座丝织厂，工厂的围墙抵在我家屋后，整日整夜哐当哐当地响。我不喜欢这声音，我从来就不喜欢工厂。从此，我一直心怀渴望，非常非常想养花种草。渴望与日俱增，可多年来就偏是没有机会，既没有自己的住房也没有自己的一寸土地。十几年熬过去，去年分得一套公寓，奔到阳台上一看，发现竟然留了养花槽。这一高兴，头脑轰地发了热，不知不觉拿业余爱好当了正经事做。一连好些日，提只篮子和小桶，四处挖湖泥。在大大忙了一阵之后，花种上了，草也养上了，菜籽也撒上了。然后，抱着肩来来回回欣赏，倒真有一种了却了某个夙愿的感觉。以后每逢出差或笔会，凡遇上奇花异草，都挺执著地弄点回来栽进盆里。家里厨房三天两头做鱼、肉，也常记得将洗鱼洗肉的水倒入花槽。
③可是到了秋季，结果并不理想。葡萄才结了几颗，花儿没开几朵，从庐山植物园特意带回的碗莲之类也都死了。怎么回事呢？
④为此，我特意找了《花经》来读。读着读着，心中渐亮。合上《花经》，扔下花铲，淡然一笑：我不再养花了。
⑤实际上，《花经》这本厚书我翻来覆去看的只是前面一小节：序言。序言里简洁地记叙了本书作者之父黄岳渊先生的一段经历。黄岳渊先生在宣统元年的时候本是一名朝廷命官，斯时年将三十。有一日黄先生想：古人曰三十而立，我该如何立人呢？他想，做官要应付人家，做商呢又要坑害人家，得做一件得天趣的事才好，才算立了为人的根本，于是，黄先生毅然辞官隐退。他做什么呢？他购买田地十余亩（时田价每亩约二十金），渐扩充至百亩。黄先生从此聚精会神，抱瓮执锄，废寝忘食，盘桓灌溉，甘为花木之保姆。果然，黄家花园欣欣向荣，蒸蒸日上，花异草奇，声名远扬。每逢花时，社会名流裙屐联翩，吟诗作赋。更有文人墨客指点花木，课晴话雨。众人深得启示：既混浊之世，百无一可，惟花木差可引为知己。
⑥黄先生养花养出了《花经》这等好书，养出了人间知己。据说当时的文坛名人周瘦鸥、郑逸梅等人皆为黄先生的花木挚友。
⑦黄先生养花养出了精神文明，恐怕这才叫养花种草！这才叫做了人生一件事！
⑧一件事要做好，岂能凭你心中有一点喜欢？有一点迷恋？三天浇点水，五天上点肥？
⑨少年狂妄，自以为聪明。把表面的一些由头借来，实际标榜自己为至情至性之人。这也做做，那也试试，好听人评价个多才多艺。近年来国家大兴经济，文人纷纷“下海”，我也曾与人发议论说作家的智商是足够经商的。最近由读《花经》而获顿悟：人的一生只能做一件事。政客们终身搞政治，商人们终身搞流通，情种终身搞爱情（比如贾宝玉），黄岳渊先生终身搞花草。一生的时间并不多，一生的精力也不多，要搞好一件事实在不容易。用去一生，搞好了一件事，那也就够可以了。世上不知多少聪明人，一生没有搞好一件事。
⑩总之，我是不敢再说文人经商之类的话了。也不敢再狂热地养花弄草。就连剪裁时装、研究烹调之类的兴趣也淡了下来，兴致所至，偶尔为之，拿得起，放得下，决不长期牵肠挂肚。
⑪应该是不受诱惑的年纪了。傻一点儿，笨一点儿，懒一点儿，冷一点儿，就做一件事——写作——我这一生。
15.根据第②～④段内容，请你用短语概括“我”种花养草的历程。（2分）

挖泥撒种                                                          不再养花

得分
16.《花经》本是一部介绍养花的书，为什么作者读了《花经》的序言后反而不再养花了？（2分）


得分
17.“黄先生养花养出了精神文明”，请你说说“精神文明”在本文中都包含了哪些内容。（3分）


得分
18. 作者在文章结尾说“傻一点儿，笨一点儿，懒一点儿，冷一点儿，就做一件事——写作——我这一生。”你是怎样理解这句话的？你同意作者的说法吗？谈谈你的看法。（80字——120字）（4分）



100

得分

（二）阅读《鼠的文化象征意义》，完成第19—22题。
鼠的文化象征意义
　　①鼠虽然口碑不佳，相貌也不讨人喜欢，还落得个“老鼠过街，人人喊打”的千古骂名，但从社会、民俗和文化学的角度来看，它早已脱胎换骨，由一个无恶不作的害人精，演化出来一个具有无比灵性，聪慧神秘的小

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