人教版/七年级上册试卷B(兴农中学2008年春期招生考试)


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人教版/七年级上册试卷B(兴农中学2008年春期招生考试)(七年级上册 部编人教版)
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兴农中学2008年春期招生考试试卷初一语文(B卷)时间:60分钟总分:100分命题人:周玉利题号 一 二 三 总分得分 得分 评卷人 一、 语言积累与运用(29分)1.用正楷字体将下列句子写在格子内(3分)欢迎你来兴农中学读书。 2.下列各句中没有语病句意明确的一项是()(3分)A、切实减轻中小学生过重的学习负担,
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    兴农中学2008年春期招生考试试卷

初  一  语  文 (B卷)
时间:60分钟   总分:100分    命题人:周玉利

题号 一 二 三 总分
得分
 
得分 评卷人
          
一、 语言积累与运用(29分)
1.用正楷字体将下列句子写在格子内(3分)
欢迎你来兴农中学读书。


2.下列各句中没有语病句意明确的一项是(  )(3分)
A、切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。
B、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C、张民不仅知道了这件事,而且全班同学都知道了。
D、学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
3.读下面一则轶事,诗人的回答表现了什么(  )(3分)
一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。”
A、表现了诗人的宽宏大量   B、表现了诗人的高雅风度
C、表现了诗人的反击艺术   D、表现了诗人的自命清高
4.按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入最恰当的一项是(  )(3分)
有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,               ,多一些和谐与温暖,                 ,多一些真诚与团结,                 。
A、少一些争吵与冷漠, 少一些指责与误会, 少一些欺瞒与涣散。
B、少一些指责与误会, 少一些争吵与冷漠, 少一些欺瞒与涣散。
C、少一些欺瞒与涣散, 少一些争吵与冷漠, 少一些指责与误会。
D、少一些指责与误会, 少一些欺瞒与涣散, 少一些争吵与冷漠。
5. 以“爱心”为陈述对象,仿造下面句式续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
例:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;(4分)
爱心是                                                                    
爱心是                                                                    
6. 背诵优美的诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。(5分)
(1)海日生残夜,                  。(《次北固山下》)
(2)日月之行,         ;星汉灿烂,          。(《观沧海》)
(3)《西江月》中畅谈丰收,情与自然之景融为一体的诗句是: 
                        ,                          。
7.课外名著:(4分)
(1) 写出鲁滨逊在荒岛救人的一个故事名称(自拟)(6个字以内)。(2分)
__________________________
(2) 成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》__________________(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。(2分)
8.七年级的语文学习中,老师带领大家开展了若干次语文活动,请写出你印象最深的一次活动名称,并用简洁的一句话概括开展这次活动的目的。(4分)
活动名称(限15字以内)                                                
活动目的(限15字以内)                                                
                                                       
得分 评卷人
          
二、 阅读理解(51分)
(一)阅读下面的语段,回答9—12题。(18分)
城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。
“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。
“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”
于是他点头表示满意,他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到了更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着,每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
9. 本段文字选自《         》一课,作者是       (国家)的著名    作家        。他还写过        、          等著名的童话作品。(6分)
10. 对“骇人听闻”的意义或运用理解正确的一项是(    )(3分)
A. 用“骇人听闻”写皇帝怕全国上下知道这件事而害怕。
B.“骇人听闻”的意思是“使人听了非常害怕”。
C.“骇人听闻”的“人”,这里包括的就是宫廷内外所有的人,凡是人听了都害怕。
D.“骇人听闻”是皇帝对骗子行为的担心。
11. 从“这是怎么一回事?”到“我十分满意!”这一段文字使用的描写方法是(    )(3分)    A. 心理和语言    B. 心理和神态    C. 动作和语言   D. 语言和神态
12. 皇帝受骗的原因是                                        __;(2分)
大臣们受骗的原因是                                        ;(2分)
骗子行骗的目的是                                         。(2分)
(二)课外选文(18分)
邻居的小孩安静,是个盲童。
    春天到来以后,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静。
昨天早晨,我在草地上做徒手操,安静在花树丛中______,因为常常在花香中______,她走得很_______,没有一点磕磕绊绊的感觉。
终于,她在一株月季花前停了下来。
安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界,安静用心来感受和理解。安静的面前,同样是一个层次浓淡有致的春天。我相信,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的地方。
安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只蝴蝶。
    安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住。蝴蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。
    我静静地站在一旁,看着安静,我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间,我深深地感动着。
安静细细地感觉着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞离。安静仰起头来,在用心灵张望。
安静的心上,此刻一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生之旅上划出了一道极其优美的飞行曲线。
我没有见过安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨,无言地告诉我这样的道理。
13.从下面的括号里选出最恰当的词填在句中相应的横线上。(3分)
安静在花树从中______ (A.穿梭   B.穿行),因为常常在花香中_______(A.流连B.徘徊),她走得很 _______(A.顺畅    B.平稳),没有一点磕磕绊绊的感觉。
14.短文除在开头点明安静是个盲童之外,还有哪些描写反映出她是双目失明的?请举出两个例子并加以理解。(3分)________________________________________________
____________________________________________________________________________
15.“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞离。安静仰起头来,在用心灵张望。”如何理解句中的“用心灵张望”?(3分)
_________________________________________________________________________
16.安静触摸春天的故事告诉了我们一个什么道理?用文中的话回答。(3分)
_________________________________________________________________________
17.按照下面的提示,用简短的话说说安静是一个怎样的女孩? (6分)
对春天:____________________________________________-
对蝴蝶:____________________________________________
对人生:____________________________________________
(三)阅读下文,完成18-20题。(共15分)
《咏雪》
刘义庆
    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
18. 解释下列各句中画线的词。(8分)
    (1)俄而雪骤,公欣然曰____________________
    (2)未若柳絮因风起_________________
(3)撒盐空中差可拟_________________
 19. 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?(3分)                                                  ________
                                                                  
 20. 文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?(3分)                                                    
得分 评卷人
          
三、作文(20分)
题目:为自己竖起大拇指
提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可以用来表示有决心,有信心、有志气。
要求:写—篇不少于200字的短文,文体不限。



















200字







兴农中学2008年春期招生考试试卷初一语文 (B卷)

参 考 答 案
1.要求书写工整,美观。
2.D
3.C
4.B(根据词语的对应)
5.略
6.(1)江春入旧年
(2)若出其中  若出其里  
(3)稻花香里说丰年,听取蛙声一片
7.(1)智救星期五  (2) 赤壁之战 
8.略
9.《皇帝的新装》;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》
10. A    
11. A  
12. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱
13.B,A,A
14.我们用眼睛看到浅绿深红的世界,安静用心感受和理解;她的没有视觉的世界,和我们一样……
15.用心感受着蝴蝶飞去的身影
16.谁都有生活的权利,谁都可以创造自我的缤纷世界
17.热爱春天,善待生命,创造自我的缤纷世界
18. (1)俄:片刻;欣然:高兴地。
  (2)未若:比不上。
(3)拟:比、比拟。
19. “柳絮”一喻好,好就好在有意象;“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好。20. 这是一道开放性题目,答案可从“融洽”“欢快”“轻松”中任择一两个。
特别强调:很多主观答题的答案以“答案”的形式出现,其目的在于说明,凡主观答题言之成理即可得分,不必拘泥于答案,重在考查其理解与表述能力。很多答案应是多元的或完全开放的。 (218.86.133.233)    

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