人教版/七年级下册第五单元测试题 -- 部编人教版七年级下册

人教版/七年级下册第五单元测试题

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人教版/七年级下册第五单元测试题(七年级下册部编人教版)

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第五单元测试题一、基础知识及其运用(24分)1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字（5分）拽虫zhìiān骨胆怯忧心chōngchōng阴mái销shíwú宁真dìè运yúnyún众生海市shèn楼zhì息吞shìqìng竹难书yē住cuīwēiléi弱lǚ践打gé梦mèi以求zīzī不倦养精蓄ruì冻饿之yúliáo以自慰yāngyāng不乐毛骨sǒng然精疲力

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  第五单元测试题

一、基础知识及其运用(24分)
   1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字（5分）
拽     虫zhì     biān骨   胆怯    忧心chōng chōng     阴mái     销shí    wú宁    真dì   è运    yúnyún众生    海市shèn楼     zhì息    吞shì   qìng 竹难书    yē住    cuīwēi     léi弱   lǚ践    打gé     梦mèi以求     zīzī不倦      养精蓄ruì    冻饿之yú     liáo 以自慰    yāng  yāng 不乐      毛骨sǒng 然      精疲力jié   告qìng     无yín      战lì    坚持不xiè     shānshān来迟       zhù藏      疲bèi不堪    语无lún次       liàngqiàng      拯救  pánshān       遗shuāng     dào念    liáo绕       zīzī不倦     qiè而不舍    体力不jì     púfú   迫不jí待  脐带
  2下列句子都有语病，在原句上改正过来。（2分
①能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。
②夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
３．下列形近字注音组词有误的一项是(        )
　　     悼(dào)哀悼　　　　　　　　　　　　  契（qì）契约
   A．   绰(chuò)绰号　　　　　　　　　 B．  锲（qiè）锲而不舍
         掉(diào)掉包　　　　　　　　　　　　楔（xiē）楔子
　　     锤（chuì）锤炼　　　　　　　　　　　撩（liāo）撩起

C．    睡（shuì）睡梦　　　　　　　 D．   缭（liáo）缭草
         唾（tuò）唾液　　　　　　　　　　　僚（liáo）同僚
4．下列句中横线上的成语使用不当的是（      ）（2分）
A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
B. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
C.杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来。
D.七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。
5．下列对课文内容说明不合文意的一项是（       ）
A．“一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。
B．《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。
C．《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。
D．“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。
6..根据要求完成下面的题目。（10分）
　　一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
　　（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）
　　[示例] 项目：硬笔（钢笔）书法比赛
　　目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
　　项目一：____________________
　　目  的：____________________
　　项目二：____________________
　　目  的：____________________
　　（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3分）
　　_________________________________
　　（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也这写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“________________________。”（3分）
7.填空：
⑴《山中杂诗》中与“白云深处有人家”意境相似的诗句：                ，                 。
⑵《竹里馆》中连用三个动词的诗句是：                       ，                          。
⑶《峨眉山月歌》中最能体现意境清朗秀美，风致自然天成的诗句是：          ，             。
⑷打工在外的游子一听到《常回家看看》就禁不住涌起了思乡之情，我们可采用《春夜洛城闻笛》中的诗句                         ，                           。
⑸老师常说：“长江后浪前浪，一代更比一代强”这句话与《论诗》中的                        ，
                            诗句其实意思一样。
⑹《夸父逐日》选自                   ，《共工怒触不周山》选自
  8.在下面括号里填一个字，组成顶针修辞格式成语。（顶针是一种修辞手法，即上一句末尾的字用在下一句话的开头，一直蝉联下去）
例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不（入）木三分
（1）山穷水（   ）力而（   ）期不（   ）走高（   ）蛾扑火
（2）南腔北（   ）虎离（   ）高水（   ）夜难（   ）目张胆
（3）趾高气（   ）眉吐（   ）象万（   ）言万（   ）重心长
（4）神通广（   ）快人（   ）猿意（   ）到成（   ）败垂成
二、阅读理解
(一) 阅读P155第二段，完成下列各题
1．指出文中加点的词具体指的内容。（4分）
答：在这①严酷的事实面前也就不必再怀疑：这①：
   这②是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。这②：
所以他①请他②把那封信带给挪威的哈康国王。他①：                  他②：
2．请用一句话概括选文的主要内容。（2分）
答：
3．课文结尾说“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”这与“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”说法是否矛盾？作者为什么要这样写?（2分）
答：
4．关于斯科特一行在选文中的言行所体现出的品格，以下说法不正确的一项是（    ）（2分）
A．从“他们谁也不想安慰别人”此句来看，这一行人还缺乏一点集体主义精神。
B．从斯科特决定为他们对手作证这一事实看来，他身上有令人敬佩的绅士风度，即诚信的风度。
C．从他们历尽千辛万苦，到南极探险这一事实看来，这是一群坚毅、执着的人，他们有为事业而献身的气概。
D．他们是在认识自然，挑战自我，努力实现生命的最高价值。
5．请你对来迟一步，与成功失之交臂的英国探险队说几句话。（2分）
答:

6.文中“癫狂”“ 夺眶而出”“ 毛骨悚然”“ 耀武扬威”等词语有什么表达作用？

7.“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点？为什么？

8.既然知道阿蒙森先到达了极点，斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路？

（二）阅读P161第二段和最后一段，完成下列各题
1.请给上面语段拟一个小标题：_____________
2．这段文字描写他们的身体状况是_____________。他们的物质供应状况是_____________ 。天气情况是_____________   。这种情况表明_____________ 。面对这一切，他们做出的选择是_____________                           。
3．对于死的态度，司马迁说：“人固有一死，死有重于_____________，或_____________”，李清照说“生_____________，死_____________ ”，王维说“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”，文天祥说“人生_____________，留取_____________ ”……
你认为本文段的主旨与谁的诗意比较吻合？说明理由。

4．最后一段句子的含义是什么？
（三）阅读P166第一段到P167第二段，完成下列各题
1.概括这选文的主要内容。

2.作者说“但这不只是夜晚的寒冷。”对这句话你是怎么理解的？请简要谈谈你的看法。

3.选文中画线句子的意思，可以用一个相近的中国成语概括，请你写出这个成语。

4.文章哪些词句充分表达了“我”的痛苦处境？

5.文章在写“我逃不出凶手的魔爪”之前作了多处铺垫。请细读选文，指出其中两处并作简要分析。

6.“干渴产生的反应多奇怪啊！”，这种“奇怪”的反应具体指什么？

7.第二段交代作者在沙漠行进中所犯的一个非常大的错误是什么？

8. 将第二段环境描写的句子写在下面，说说它们在文中有什么作用？
(四) 阅读《夸父逐日》，完成下列各题。
夸父与日逐走，入日；     ，            ，                ；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1．补充文中空白处。
2．解释下列加点的词语。
与日逐走       河、渭不足    北饮大泽     弃其杖      夸父逐日      道渴而死
3．翻译下列句子。
⑴夸父与日逐走，入日
⑵未至，道渴而死
⑶弃其杖，化为邓林
⑷河、渭不足，北饮大泽。
4．(2分)在括号里补出句中省略的部分。
（1）（     ）饮于河渭。
（2）弃其杖，（     ）化为邓林。
（3）未至（      ），道渴而死。

5．对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？
答：
6．从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？
答：
7．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。
答：
8．“夸父与日逐走”，他胜利了吗？为什么？

9.这篇神话对后世有什么影响？
(五) 阅读《共工怒而触不周之山》，完成下列各题。
昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南。故水潦尘埃归焉。
1.解释文中加点词：
昔（     ）触（     ）折（     ）维（      ）西北（          ）潦（       ）
2. 下列句子中的加点字意思相同的一组是（      ）
           怒而触不周之山                        天柱折，地维绝
      A.                              B.
肃遂拜蒙母，结友而别                  忽然抚尺一下，群响毕绝

           故日月星辰移焉                  故水潦尘埃归焉
      C.                           D.
温故而知新                   父异焉，借旁近与之
3. 翻译下列句子:
     怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
   地不满东南，故水潦尘埃归焉。
4.你觉得共工有哪些可贵的品质？
（六）阅读下面三部分文字，完成7—21题。
                                  唤醒生命
①他生活宽裕，爱好旅游，常利用闲暇时间开着自己的车四处游历。前不久，他又进行了一次长途旅行，自己驾着车远赴2000多公里外的西藏。
②经过半个多月的奔波，他到达平均海拔3000多米的青藏高原地区。只身旅行

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