人教版/七年级上册期末水平测试(五常市2007-2008学年度第一学期)


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载期末试卷
试题
名称
人教版/七年级上册期末水平测试(五常市2007-2008学年度第一学期)(七年级上册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
五常市2007-2008学年度第一学期期末水平测试八年级语文试卷题号 一 二 三 总分得分 得分│   一、积累与运用(25分)1. 阅读下面选文,给家点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)苏州园林里的门和窗,图案设计和diāolòu琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心,
试题预览
  五常市2007-2008学年度第一学期期末水平测试
八 年 级 语 文 试 卷
题号 一 二 三 总分
得分





得分│     一、积累与运用(25分)
1. 阅读下面选文,给家点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
苏州园林里的门和窗,图案设计和diāo lòu  琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心,四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们zhēn zhuó着光和影,摄成称心满意的照片。

称心         摄影家           diāo lòu         zhēn zhuó     
    
2.下列成语中有四个错别字,找出来并改正。(2分)
天衣无缝    重峦叠障    转弯抹角    长途拔涉
穷困潦倒    低眉顺眼    档然无存    惟妙惟笑

      改为               改为              改为             改为       
  
3.从备选词语中选择恰当的词语填在横线上。(2分) 

①这又使我发生新的敬意了,别人        做,或        做的事,她却能够做成
(不能 不肯 不去) 
②都市里的升沉荣辱      着长期       的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。(震撼 震颤 麻木 迟钝)     

4.下面语段画线处语意重复,请修改。(2分)
真正美丽的生命执著地追求着真善美,它不会趋炎附势的扭曲自己的形象,不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条。 有时,它也许会被冷酷地阻断;有时,它也许会被无情的搁浅。但是,生命之所以美丽,正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因:在生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

修改意见:


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   5.名著阅读。(2分)
①“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”这两句话出自原苏联小说

《钢铁是怎样炼成的》,作者是尼古拉•奥斯特洛夫斯基,主人公是           。

②祥子最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。他省吃简用,攒了三年,终于买了

一辆车,但这车很快就被         抢走了。

6.将下面的消息改写成一句花新闻。(3分)
  据业内人士透露,世界碳酸饮料巨头可口可乐即将把北京从华北地区独立出来,升级为可口可乐中国市场中的“北京区”。“北京区”专门下设奥运策划部。目前,北京市场有可口可乐散装现调机1600台,自动贩卖机650台。可口可乐、芬达、雪碧等可口可乐系列产品在北京饮料市场占据了2/3的份额。按可口可乐奥运计划,从今年至2008年,“北京区”将以每年10%的速度增加散装现调机可口可乐销售网点,并使价格较低的瓶装可乐全面占领“郊区市场”。将出任“北京区”的总经理说:2008年奥运会前,可口可乐产品将在北京“无处不在”,达到“买得到,买得起,乐得买”的局面。




7.现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名例如“追梦少年、“快乐小猪、“诗坛雏燕、“睡梦中的雄狮、“醉里挑灯看剑”等,这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名的缘由写在下面。(3分)

我的网名: 


命名缘由:

   

8.根据提示,用原文填空。(9分)
(1)                 ,波撼岳阳城。《望洞庭湖赠张丞相》 

(2)                芳草萋萋鹦鹉洲 。《黄鹤楼》

(3)               ,尚思为过戍轮台。《十一月四日风雨大作》

(4)山重水复疑无路,                      。  《游山西村》

(5)晓雾将歇,猿鸟乱啼;夕日欲颓,               。《答谢中书书》

(6)《爱莲说》中比喻君子不同流合污的语句是:                      

(7)孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是

                        ,                         。
得分│     二、阅读(45分)
(一)阅读选文,完成文后9-12题。(8分)
桃花源记 (选段)
陶源明
  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
9.解释文中加点词语。(2分)

仿佛 :                                  惋:   
 
10.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
阡陌交通,鸡犬相闻。


11. “便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃花源中人
们               的特点,他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

                                。(分)

12.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(2分)



(二)阅读选文,完成文后13-17题。(11分)
大自然的语言 (选段)
①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。⑥物候知识在我国起源很早。⑦古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。⑧到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。⑨物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年的农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

13. 仔细阅读选文,简要概括什么是物候和物候学。(2分)


14.结合语境解释文中加点词语的含义。(2分)
销声匿迹
15.“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:‘阿公阿婆,割麦插禾。’”这三个例子说明了什么道理?(2分)



16.选文第①②段的语言有什么特点?请举出一个例句作简单分析。(3分)



17.第⑤段中划线句子运用了对比的说明方法,请分析其表达效果。(2分)



(三)阅读下文,完成18-22题。(12分)
靠窗的位置
张 翔
  朋友从动荡不安的耶路撒冷回来后,就迫不急待地带着他的妻子约见我。我们已经许多年没见面了,因此心情都颇为激动。
  那天,我见到了他,他显得有些疲惫,显然是没有倒过时差来。但是他的兴致却很高,嚷嚷着要好好逛逛。于是,我们一群人就开始在城里东游西走。累了的时候,我们就会挑个休息的地方坐着喝点儿东西,然后,再继续逛。我们看上去像一群贪婪的观光客,迫不急待地感受着这座无比熟悉的城市的景致。朋友似乎显得更为急切,即便每次停下脚步坐下来休息的时候,只要有临窗的餐桌,他都忍不住抢先坐在靠窗的位置,不停地打量着外面的风景。
  恰巧那天,小侄子和我一同去逛。每次他也抢着要靠窗坐着。但朋友总不让他靠近窗户,俨然是个贪婪的大孩子。
  下午,我们找了一家饭馆吃饭。这一次,朋友还是抢先坐在了靠窗的位置。可是我的小侄子忍不住了,闹腾着也要坐在靠窗的位置。
  于是我就对朋友说:“你让他坐窗边吧。”
  朋友眼中闪光一丝忧虑,说:“坐窗边多危险啊!”
  “没关系,这窗户这么厚,而且都是固定好的,怎么也不会掉下去的……”
  “可是……”朋友还要说话,他的妻子忽然笑了起来,指着他的脑门说:“笨蛋!这里是中国啊!你真是又犯糊涂了。”
  “哦哦……”朋友也大笑起来,忍不住直拍自己的脑袋,一副恍然大悟的样子。
  看着他们这样,我反而糊涂了。我忍不住问他们:“你们笑什么啊?我怎么没听懂啊?”
  “他时差倒过来了,脑子又犯糊涂了。”他的妻子一脸爱怜地看着他,笑着解释说:“你要知道,耶路撒冷经常有恐怖袭击,我们每天都诚惶诚恐地活着,就连每次吃饭都不愿意挑靠窗的餐桌,如果不得不坐在靠窗的餐桌时,他总是很大男人地坐在靠窗的位置,这样的话,遇到恐怖袭击,可以把我挡住……”听到这里,我心里顿时涌起一股巨大的感动。原来朋友每次抢着坐靠窗的位置,其实只是下意识地将安全留给我们,把危险留给自己。
  此刻,朋友早把靠窗的位置让给小侄子了。但他看上去还是有些不习惯,依旧不停地打量着小孩儿,眼中满是怜惜与疼爱。显然,那个硝烟弥漫的异国早已经把朋友的心打磨得战战兢兢,而我却分明看见,在他这颗战战兢兢的心里,却装满着对亲人、对朋友勇敢而博大的爱意。
                                                (选自《读者》2006年第9期)
18.本文的线索是什么?(2分)



19.朋友从动荡不安的耶路撒冷回来后,就迫不及待地带着他的妻子约见我。朋友的“迫不及待”,暗示了什么?这句话在文中有什么表达使用?(3分)



20.我们看上去像一群贪婪的观光客。“贪婪”一词是否存在感情色彩的不当?为什么?(3分)



21.在文中找出与“但朋友总不让他靠近窗户,俨然是个贪婪的大孩子”一句相照应的语句。(2分)



22.你认为文中的朋友是一个怎样的人?(2分)
  


(四)阅读下文,完成23--27题。(14分)
总有一刻,不同寻常 
马  德
①一个孩子站在超市门口,呆呆地望着那个卖冰激凌的人,不走。
②这是一个六七岁的乡下孩子,穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁机器里出来,又撞在花花绿绿的尖筒里,好奇而又神往,他不禁舔了舔嘴唇,说:“妈妈,我要那个!”他顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌。
③“不,咱们不吃这个,咱们走!”旁边那个推着自行车的女人,可能是孩子的妈妈。她一边说.一边拽住孩子的手就要走。
④“不,我不走,我要!”孩子反扯着妈妈的手,僵持着。
⑤“那个东西凉,吃了会肚子疼。”
⑥“不,妈妈,我不怕凉,我不怕疼!”
⑦“那也得等你爸爸回来再买。”
⑧“不,爸爸到老远老远的地方挣饯去了,我就现在要!”
⑨这个超市位于小城的繁华地带,穿梭出入超市的有好多人,有人好奇地往母子这里瞅上一眼,有人连瞅也不瞅,就径直走开了。那个卖冰激凌的人,也独自安详地做着他的冰激凌,并不朝母干这里瞅上一眼。
⑩“妈,我就是想尝尝,那个东西是什么味儿。”  
“是……你管它是什么味儿!”母亲见孩子仍然扭着不走,有些急了,“啪”一巴掌拍在孩子子的屁股上。娃子“哇”地一声哭了,猛烈地抽泣着,样子委屈极了。
?好多双眼睛一下子聚拢了过来,带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息,或者其他别样的神色。这仿佛又是一场热闹,这些人聚拢着,不肯离去。
#这时一位衣着光鲜的妇人,走到卖冰激凌的面前.要了两支冰激凌。她把其中的一支给了自己的儿子,然后快步走到哭泣的孩子面前,蹲了下来,把剩在手中的那支冰激凌递给了他。
$“给,亮亮,别哭了,妈妈不愿给你买,阿姨给你买。”她摸了摸孩子的脑袋,接着说,“几个月不见,亮亮又长高了!”说完后,她站起采,朝孩子的妈妈微微点了点头,笑了笑,便领看她的孩子走开了。
%孩子不哭了,手里举着那支冰激凌愣在那里。一样愣在那里的,还有孩子的妈妈。
^走出人群后,那位妇人的儿子也有些不解,他扯住妈妈的衣襟问:“妈妈,你认识亮亮?”妇人说:“不,孩子,妈妈也不认识。”
&“那你怎么知道他叫亮亮?为什么要买冰激凌给他?”孩子依旧寻根究底,想要弄个明白。
*妇人笑了,说:“孩子,不要问这么多了,等你长大后,妈妈再告诉你。”
也许,若干年之后,妇人早已忘了这件事情,而他的儿子也忘记了问母亲答案。但这已经不重要了,重要的是,当妇人用智慧为那个陌生的孩子付出爱的时候,这个世界早已因为她的这个举动而变得不同寻常。
 (选自《中国青年》)
23.本篇小小说主要足通过人物的__   _____描写推动故事情节发展的。(2分)

24.小说第②小节加点的“那个”能否换成“冰激凌”? (3分)
 

25.第⑨节和第@节中都写到了周围人的反应,这些文字能否删去?为什么?(3分)



26.请从内容和形式方面说说这篇小说结尾的作用。(3分)



27.当今社会发展、经济繁荣,但还有许多弱势群体有待关注和帮助。文中这位妇人的做法,给了你什么启示?(不少于80字)(3分)



得分│     三、写作(50分)
28.从以下两个题目中任选一题进行写作。
⑴社会是一所学校,生活是我们的良师。
在人与社会的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……
请以“在         中学会          ”为题,将题目补充完整,自选文体(诗歌除外),写一篇600字的文章。力求写出真情实感。

⑵阅读下面的材料,按要求作文。
亲情,顾名思义,就是亲人的情义。如果把生活比作花朵,那么亲情就是深扎泥土的老根;如果把生活比作酒杯,那么亲情就是甘甜爽口的美酒;如果把生活比作夜空,那么亲情就是就是颗颗耀眼的明星……人,作为社会的人,首先并经常接触的是养育自己的生身父母,亲同手足的兄弟姐妹;正是这种血浓于水的亲情,才使我们的人生变得更加多彩,才使我们的这个社会变得更加和谐。
在这方面,你一定有许多切身的感受,动人的故事,也一定有许多深刻的体验,独到的见解。
请你以“亲情”为话题写一篇文章。
要求:①可以叙述故事,抒写感受,也可以发表见解,畅谈体验。②选用自己最擅长的文体,(诗歌除外),有感情地表达主旨。③所写内容必须在“亲情”话题范围之内。④要写出真情实感,不得抄袭。⑤题目自拟,不少与600字。



2007-2008第一学期八年级语文试卷评分标准及参考答案
一、积累与运用25分
1.2分  Chèn shè   雕镂  斟酌
2.2分  障改为嶂    拔改为跋  档改为荡    笑改为肖
3.2分  (1)不能 不肯 (2)震颤  迟钝
4.2分   去掉“的原因”
5.2分 保尔•柯察金  大兵
6.3分 瞄准奥运商机,可口可了全力打造北京市场(关键词:奥运  可口可乐   北京 )
7.3分 不设统一答案,所取网名和取名缘由符合题目要求即可。
示例一:网名 :空谷幽兰 (有个性,有积极性1分) 
缘由 :我特别喜欢被尊为“花中君子”的兰花,我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的品格,所以我取名为“空谷幽兰”。 (能有条理、有理由地说明缘由2分)
示例二: 网名:足球小子(有个性,有积极性1分)
缘由:我喜爱足球运动,我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员,为我国的足球事业作出自己的贡献,所以我取名为“足球小子”。 (能有条理、有理由地说明缘由2分)
8.9分 每空1分,写错字不给分。
(1) 气蒸云梦泽(2)晴川历历汉阳树(3)僵卧孤村不自哀,(4)柳暗花明又一村
(5)《答谢中书书》沉鳞竞跃(6)出淤泥而不染(7)会当凌绝顶,一览众山小。

二、阅读 45分
(一)8分
9.  2分  仿佛:  隐隐约约,形容看得不真切的样子。  惋:  惊讶、惊奇
10. 2分 田间小道纵横交错,四通八达,积鸣狗叫之声处处都可以听到。(如关键词漏译或错译,酌情扣分)
11. 2分 热情好客  他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。
12. 2分 寄托了作者对和平的向往,对平等和谐自足的幸福生活的追求。
(二)11分
13.2分 草木荣枯、候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称它为物候。利用物候来研究农业生产的科学,就是物候学。
14.2分 销声匿迹:原意是不公开讲话,不公开露面。这里指昆虫都无声无息,无影无踪了。
15.2

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 七年级 上册 期末试卷


上一个『人教版/七年级上册期末水平测试』  下一个『普通高中必修模块调研测试

浏览更多试题,请访问




本页手机版