人教版/七年级下册一单元卷


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人教版/七年级下册一单元卷(七年级下册 部编人教版)
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七年级下册一单元卷一、积累与运用(14分)1.下列加点字注音完全正确的一项()。(2分)a脑髓(suǐ)花圃(pǔ)骊(lí)歌倜傥(tìtǎnɡ)沮(jǔ)丧讪(sàn)笑菜畦(qí)鸡毛掸(dǎn)子c嫉(jì)妒丑陋(lòu)蝉蜕(tuì)弥漫mí()d书塾(shú)环谒(yè)瞬(shùn)息收敛(lián)2.下列词语解释不正确的
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  七年级下册一单元卷
一、积累与运用(14分)
1.下列加点字注音完全正确的一项(     )。(2分)
a  脑髓 (suǐ )        花圃 (pǔ )     骊( lí )歌     倜傥(tìtǎnɡ)
b  沮(jǔ)丧         讪(sàn)笑    菜畦(qí)鸡毛掸(dǎn   )子
c  嫉(jì)妒     丑陋(lòu)    蝉蜕(tuì)   弥漫mí(    )  
d 书塾(shú)     环谒(yè)   瞬(shùn)息 收敛(lián  )
2.下列词语解释不正确的一项是(  )。(2分)
A. 确凿(确实) 人生鼎沸(锅里的水烧开了,发出响声。)   
B. 人迹罕至(到)   识破机关(这里指秘密的意思。)
C. 闯练(走出家庭,到生活中去锻炼。)  来势汹汹(形容波涛的声音)
D. 宿儒(长久从事某种工作)  荒草萋萋(草茂盛)
3.选择恰当的词语填在横线上。(4分)
①他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的_____ (A.嘲笑B.嘲弄C.玩弄对象。
 ②我看看老师,________ (A.请求B.征求C.求取)他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。 
③我对他很________(A恭敬B尊敬C敬重),因为我早听到,他是本城中极方正、质朴、博学的人。
④一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?________(A居然B竟然C果然)有勇气不挪窝儿。
4下列说法不正确的一项是(     )。(2分)
A. 《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事,表达了对封建教育制度的不满,最突出的写作手对比。
B. “爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指夹竹桃的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,涵义十分丰富。
C《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰,同时也是勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。(    )
D、《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵,有着自己一份美好而执著的理想,并且能为自己的理想去不懈地奋斗。(    )
E.《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋,十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路,以表现自己不随波逐流,勇于向困难挑战的独立人格。
5、古诗默写。(2分)
山际见来烟,竹中窥落日。________________________,_______________________。
 6..仿写下列画横线的句子。(2分)
在我们成长的过程中,有美好的向往,也有小小的烦恼。
在我们成长的过程中,_______________________________________。
二、文言文阅读(14分)
《伤仲永》(节选)
①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
8、 解释加点的字。(4分)
(1)未尝(    )识书具              (2)父异(   )焉
(3)其文理皆有可观者(     )(4)不能称(     )前时之闻
9.下列加点字用法不同的一项是(      )。(2分)
A.忽啼求之         B.邑人奇之     C.不能称前时之闻   D.于舅家见之
10、停顿不正确的一项:(       )。(2分)
A、仲永/生五年            B.借旁/近与之,即书/诗四句
C、其文理/皆有/可观者      D.日扳仲永/环谒于邑人
11.对“世隶耕”理解不正确的一项是(     )。(2分)
   A.“世隶耕”的意思是“世代以种田为业。”
   B.“世隶耕”铺垫“未尝识书具”,衬托方仲永天资非凡。
   C.“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小,同时为下文的“不使学”
   埋下伏笔。
   D.“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低徽而将“泯然众人”的可悲结局。
12.翻译下列句子。(2分)    父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
___________________________________________________________________
13.本文对们的教育和启发是什么?(2分)
___________________________________________________________________
三、现代文阅读(22分)
(一)从百草园到三味书屋  (9分)
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
14.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看,这段文字的写景顺序是(   )。(2分    )
A.从静景描写到动景描写。                                   B.从概括全景到突出局部。
C.从美丽的植物到可爱的动物。                            D.从近的景物到远的景物。
15.文章连用两个“不必说”,其作用是什么?(2分)
__________________________________________________________________
16.文段特别详写何首乌,有什么作用?(2分)
__________________________________________________________________
17、文段中所写景物的特点是:_____________(用原文中词语概括)。(2分)
18、作者写这段景物的目的是什么?(2分)
__________________________________________________________________
(二)难忘的八个字(11分)
[加拿大]玛丽•安•伯德
①随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
②同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
③二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛,每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以,每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”,或者是“你有没有一双新鞋”等等。
⑥终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。
⑦我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的心、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
⑧这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
19、为什么说“没有一个人比我更爱伦纳德老师”?(2分)
______________________________________________
20、为了减少讥嘲和伤害,文段中有三处写到“我”的自我保护。请加以概括,写在下面横线上。(3分)
①______________________________________________
②______________________________________________
③______________________________________________
21、选文在第③、⑧段,两次用到“很胖、很美、温馨可爱”这些词,试结合语境,分析比较前后两次的区别在哪里?(3分)
________________________________________________________________________
22、伦纳德夫人是个怎样的老师?试简要概括。(2分)
________________________________________________________________________
23、细读末尾两段,然后说说,伦纳德老师说了八个字以后,“我对人生的看法”将是怎样的?(2分)
_____________________________________________________________________
三、作文 (50分)
24、十四五岁的你,正步入青春的花季。在成长的岁月中,你一定有过欢笑和泪水,也一定有着从未有过的体验和收获。请你以“成长的故事”为题写一篇文章。
作文要求:(1)要有真情实感,要努力做到有新意有创见。
        (2)除诗歌外文体不限。
        (3)字数不得少于500字。
参考答案:
1、A   2、C  3、ABAA  4、F  5、鸟向檐上飞,云从窗里出。6、(.提示:可考虑句子的语言环境,采用有……也有这样的句式。)7、曾经 诧异 文采和道理 相当 8、C 9、B 10、D 11、他的父亲以为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。12、  ②一个人的成功,不能仅凭天资,更重要的是要靠后天的学习。13、B  14、先对园中的景物作粗线条的勾画,为下文具体描写“泥墙根一带”的“无限趣味”作铺垫。15、表现儿童的好奇心理和对快乐自由生活的热爱。16、无限趣味 17、表现作者对百草园生活的怀念 18、虽然我是一个有残疾的孩子,但她用爱抚慰了我受伤的心灵,使我感受到爱的温暖。19、①撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。②左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,不愿把这事说出来。③“耳语测验”时假装用手盖紧耳朵。20、第段只是一般的描述,语气和感情都较平淡;第段用“很胖、很美、温馨可爱”修饰“老师”,感情深挚,表达了对老师的无限感激。21、有着慈母般美好的心灵,她爱每一个学生。22、生活充满爱,世界充满爱,生活因爱而充满自信,要努力学习,积极进取,弥补生理缺陷,实现人生价值。23、略










          



语文七年级下册
第一单元综合检测题
(时间:120分钟,满分:120分)

一、基础知识
(一)选择题(16分,每题2分)

1.下列加点字注音完全正确的一组是(  )  
A.菜畦qí     讪笑shān    确凿záo     瞬息shùn  
B.油蛉líng    秕谷bǐ      涉足shè     伫立zhù  
C.收敛jiǎn    书塾 shú    旋转zhuàn   襟上jīn  
D.蝉蜕tuì     环谒hè     简陋lòu     脑髓suǐ

2.加点字读音全都相同的是(  )
A.倔强  强迫  强大          B、宿儒  整宿  星宿
C.积攒  攒动  攒集          D、着急  着凉  着迷

3.下列加点字释义不完全正确的一组(  )  
A.轻捷(快) 鉴赏(鉴定) 人迹罕至(稀少) 来势汹汹(形容波涛的声音)  
B.敛在盒里(收拢) 渊博(深) 总而言之(说) 指挥倜傥(洒脱;不拘束)  
C.宿儒(长久从事某种工作) 缘故(原因) 人声鼎沸(水开) 泯然众人(完全)  
D.嫉妒(忌妒) 讪笑(嘲讽) 荒草萋萋(形容草长得茂盛的样子)自为其名(写上)

4.下列文学常识对应正确的一项(  )  
A.《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》  
B.《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》  
C.《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦  
D.《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国

5.选出标点符号用错的一句(  )  
A.总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!  
B.“先生,怪哉这虫是怎么一回事?”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。  
C.看外边的天,有点阴,我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄?  
D.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!”

6.下列各句中表述完全正确的一句是(  )  
A.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
B.我从图书馆借了两本书籍。
C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。  

7.下列各句理解有误的一句是(  )
A.“先生读书人神的时候,于我们是很相宜的”,这句话既说明学生对所学内容不感兴趣,也说明学生对艺术兴趣的追求。
B.“爸爸的花儿落了”,课文以此为题,一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
C.“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有关系”,这句话意思是环境对一个人的成长无关紧要,关键是看你的天资。
D.“一切都是瞬息,/一切都会过去;/而那过去了的,/就会成为亲切的怀恋。”这句话告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首往事时,那过去的一切便会变得美好起来。这里,诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。  

8.关于内容判断正确的一项是(   )
 A.《从百草园到三味书屋》插入长妈妈讲美女蛇的故事,主要是表现百草园里存在恶毒事物,同时也表现长妈妈的迷信思想。
 B.《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法,时而写眼前之事,时而又回忆往事,使文章显得波澜起伏,跌宕有致。
 C.《丑小鸭》一文记叙了一只又大又丑的小鸭子,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,在经历过种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅的故事,从故事中可以看出丑小鸭变成美丽的白天鹅是意外得到的幸福,并非他进取奋斗的结果。
 D.《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋,十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路,以表现自己不随波逐流,勇于向困难挑战的独立人格。

(二)填空。( 23分,每空1分) 

9.文学常识填空
(1)普希金,    国诗人,著名诗作有   、   、   等。他的文学作品塑造了“     ”“     ”等文学典型形象。  
(2)《伤仲永》一文选自《       》,作者       ,字      ,      朝文学家。  
(3)鲁迅,原名       ,浙江绍兴人,伟大的        家、       家、
        家,代表作有短篇小说《     》 ,《     》

10.课文填空  
(1)不必说     ,光滑的石井栏,       ,       ;也不必说         ,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
(2)假如生活欺骗了你,    ,   !忧郁的日子里需要镇静:相信吧.                      。

二、阅读理解(41分)
                          (一)
    冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。       开一块雪,露出地面,用一支短捧       起一面大的竹筛来,下面      些秕谷,棒上     一条长绳,人远远地    着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一        ,便      住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

11.在横线上填上合适的词语        、        、      、      、
       、       、       。(3分)

12.作者写了冬季在百草园捕鸟的情景,在表述上主要运用了(    )(2分)
   A.描写 记叙  B.描写 说明  c.记叙 议论  D.记叙 说明

13.作者写百草园的冬天,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣,这种手法是:(   )(2分)
A.铺垫     B.对比     C.欲扬先抑     D.象征

14.文中括号里的文字的作用是                  ,“张飞鸟”引号的作用是
                  (2分)

15.这段文字写了捕鸟的    、    、方法和收获,其中写捕鸟的方法只有        句。(3分)

16.这段文字对表现文章中心起到了怎样的作用?(2分)
                                                                                            
                         (二)
    金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为题名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣.”

17.解释加点的字。(4分)
(1)未尝识书具             (2)指物作诗立就                
 (3)不能称前时之闻                 (4)稍稍宾客其父              

18.下列加点字用法不同的一项是(   )(2分)
 A.忽啼求之            B.邑人奇之
C.不能称前时之闻      D.于舅家见之

19.下列句中停顿有误的一项是(  )(2 分)
A.借旁近/与之,即/书诗四句……
B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也
D.余闻之也/久

20.翻译下列句子(4分)
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
    
(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

21.回答问题(3分)
(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?
 
(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?

(3)作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形?
                                                    

(三)
  (1)真是睛天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!
 (2)发出了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
 (3)二十二日上午十时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头.
(4)这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲

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