人教版/七年级下册一单元卷 -- 部编人教版七年级下册

人教版/七年级下册一单元卷

试题
名称

人教版/七年级下册一单元卷(七年级下册部编人教版)

下载
地址

七年级下册一单元卷一、积累与运用（14分）1．下列加点字注音完全正确的一项（）。（2分）a脑髓(suǐ)花圃(pǔ)骊(lí)歌倜傥（tìtǎnɡ）沮（jǔ）丧讪（sàn）笑菜畦（qí）鸡毛掸（dǎn）子c嫉（jì）妒丑陋（lòu）蝉蜕（tuì）弥漫mí（）d书塾（shú）环谒（yè）瞬（shùn）息收敛（lián）2．下列词语解释不正确的

试题预览
  七年级下册一单元卷
一、积累与运用（14分）
1．下列加点字注音完全正确的一项（     ）。（2分）
a  脑髓 (suǐ )        花圃 (pǔ )     骊( lí )歌     倜傥（tìtǎnɡ）
b  沮（jǔ）丧         讪（sàn）笑    菜畦（qí）鸡毛掸（dǎn   ）子
c  嫉（jì）妒     丑陋（lòu）    蝉蜕（tuì）   弥漫mí（    ）
d 书塾（shú）     环谒（yè）   瞬（shùn）息收敛（lián  ）
2．下列词语解释不正确的一项是（　　）。（2分）
A. 确凿（确实）　人生鼎沸（锅里的水烧开了，发出响声。）　　　
B.　人迹罕至（到）　　　识破机关（这里指秘密的意思。）
C. 闯练（走出家庭，到生活中去锻炼。）  来势汹汹（形容波涛的声音）
D. 宿儒（长久从事某种工作）　　荒草萋萋（草茂盛）
3．选择恰当的词语填在横线上。（4分）
①他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的_____ (A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄对象。
②我看看老师，________ (A．请求B．征求C．求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
③我对他很________（A恭敬B尊敬C敬重）,因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。
④一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？________（A居然B竟然C果然）有勇气不挪窝儿。
4下列说法不正确的一项是(     )。（2分）
A. 《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事，表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手对比。
B． “爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指夹竹桃的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，涵义十分丰富。
C《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰，同时也是勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。（    ）
D、《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵，有着自己一份美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗。（    ）
E.《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。
5、古诗默写。（2分）
山际见来烟，竹中窥落日。________________________，_______________________。
6．.仿写下列画横线的句子。（2分）
在我们成长的过程中，有美好的向往，也有小小的烦恼。
在我们成长的过程中，_______________________________________。

二、文言文阅读（14分）
《伤仲永》（节选）
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
8、解释加点的字。（4分）
（1）未尝（    ）识书具              （2）父异（   ）焉
（3）其文理皆有可观者（  　　　）（4）不能称（     ）前时之闻
9．下列加点字用法不同的一项是（      ）。(2分)
A．忽啼求之         B．邑人奇之     C．不能称前时之闻   D．于舅家见之
10、停顿不正确的一项：（       ）。（2分）
A、仲永/生五年            B．借旁/近与之，即书/诗四句
C、其文理/皆有/可观者      D．日扳仲永/环谒于邑人
11．对“世隶耕”理解不正确的一项是(     )。（2分）
   A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业。”
   B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。
   C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”
   埋下伏笔。
   D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低徽而将“泯然众人”的可悲结局。
12．翻译下列句子。（2分）    父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
___________________________________________________________________
13．本文对们的教育和启发是什么？（2分）
___________________________________________________________________
三、现代文阅读（22分）
（一）从百草园到三味书屋  （9分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
14.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字的写景顺序是（   ）。（2分    ）
A.从静景描写到动景描写。                                   B.从概括全景到突出局部。
C.从美丽的植物到可爱的动物。                            D.从近的景物到远的景物。
15.文章连用两个“不必说”，其作用是什么？（2分）
__________________________________________________________________
16.文段特别详写何首乌，有什么作用？（2分）
__________________________________________________________________
17、文段中所写景物的特点是：_____________（用原文中词语概括）。（2分）
18、作者写这段景物的目的是什么？（2分）
__________________________________________________________________
（二）难忘的八个字（11分）
［加拿大］玛丽•安•伯德
①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
②同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
③二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛，每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以，每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。
⑥终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
⑦我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
⑧这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿!”
19、为什么说“没有一个人比我更爱伦纳德老师”?（2分）
______________________________________________
20、为了减少讥嘲和伤害，文段中有三处写到“我”的自我保护。请加以概括，写在下面横线上。（3分）
①______________________________________________
②______________________________________________
③______________________________________________
21、选文在第③、⑧段，两次用到“很胖、很美、温馨可爱”这些词，试结合语境，分析比较前后两次的区别在哪里？（3分）
________________________________________________________________________
22、伦纳德夫人是个怎样的老师？试简要概括。（2分）
________________________________________________________________________
23、细读末尾两段，然后说说，伦纳德老师说了八个字以后，“我对人生的看法”将是怎样的？（2分）
_____________________________________________________________________
三、作文（50分）
24、十四五岁的你，正步入青春的花季。在成长的岁月中，你一定有过欢笑和泪水，也一定有着从未有过的体验和收获。请你以“成长的故事”为题写一篇文章。
作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
        （2）除诗歌外文体不限。
        （3）字数不得少于500字。
参考答案：
1、A   2、C  3、ABAA  4、F  5、鸟向檐上飞，云从窗里出。6、（.提示：可考虑句子的语言环境，采用有……也有这样的句式。）7、曾经诧异文采和道理相当 8、C 9、B 10、D 11、他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。12、  ②一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习。13、B  14、先对园中的景物作粗线条的勾画，为下文具体描写“泥墙根一带”的“无限趣味”作铺垫。15、表现儿童的好奇心理和对快乐自由生活的热爱。16、无限趣味 17、表现作者对百草园生活的怀念 18、虽然我是一个有残疾的孩子，但她用爱抚慰了我受伤的心灵，使我感受到爱的温暖。19、①撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。②左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，不愿把这事说出来。③“耳语测验”时假装用手盖紧耳朵。20、第段只是一般的描述，语气和感情都较平淡；第段用“很胖、很美、温馨可爱”修饰“老师”，感情深挚，表达了对老师的无限感激。21、有着慈母般美好的心灵，她爱每一个学生。22、生活充满爱，世界充满爱，生活因爱而充满自信，要努力学习，积极进取，弥补生理缺陷，实现人生价值。23、略



语文七年级下册
第一单元综合检测题
（时间：120分钟，满分：120分）

一、基础知识
（一）选择题（16分，每题2分）

1．下列加点字注音完全正确的一组是（  ）
A.菜畦qí     讪笑shān    确凿záo     瞬息shùn
B.油蛉líng    秕谷bǐ      涉足shè     伫立zhù
C.收敛jiǎn    书塾 shú    旋转zhuàn   襟上jīn
D.蝉蜕tuì     环谒hè     简陋lòu     脑髓suǐ

2．加点字读音全都相同的是（  ）
A．倔强  强迫  强大          B、宿儒  整宿  星宿
C．积攒  攒动  攒集          D、着急  着凉  着迷

3．下列加点字释义不完全正确的一组（  ）
A.轻捷（快）鉴赏（鉴定）人迹罕至（稀少）来势汹汹（形容波涛的声音）
B.敛在盒里（收拢）渊博（深）总而言之（说）指挥倜傥（洒脱；不拘束）
C.宿儒（长久从事某种工作）缘故（原因）人声鼎沸（水开）泯然众人（完全）
D.嫉妒（忌妒）讪笑（嘲讽）荒草萋萋（形容草长得茂盛的样子）自为其名（写上）

4．下列文学常识对应正确的一项（  ）
A.《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》
B.《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》
C.《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦
D.《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国

5．选出标点符号用错的一句（  ）
A.总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade,我的覆盆子们和木莲们！
B．“先生，怪哉这虫是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
C.看外边的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？
D.“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”

6．下列各句中表述完全正确的一句是（  ）
A.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
B.我从图书馆借了两本书籍。
C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。

7.下列各句理解有误的一句是（  ）
A.“先生读书人神的时候，于我们是很相宜的”，这句话既说明学生对所学内容不感兴趣，也说明学生对艺术兴趣的追求。
B.“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
C.“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有关系”，这句话意思是环境对一个人的成长无关紧要，关键是看你的天资。
D.“一切都是瞬息，／一切都会过去；／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋。”这句话告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这里，诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。

8.关于内容判断正确的一项是（   ）
A.《从百草园到三味书屋》插入长妈妈讲美女蛇的故事，主要是表现百草园里存在恶毒事物，同时也表现长妈妈的迷信思想。
B.《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。
C．《丑小鸭》一文记叙了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅的故事，从故事中可以看出丑小鸭变成美丽的白天鹅是意外得到的幸福，并非他进取奋斗的结果。
D.《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。

（二）填空。（ 23分，每空1分）

9．文学常识填空
(1)普希金，    国诗人，著名诗作有   、   、   等。他的文学作品塑造了“     ”“     ”等文学典型形象。
(2)《伤仲永》一文选自《       》，作者       ，字      ，      朝文学家。
(3)鲁迅，原名       ，浙江绍兴人，伟大的        家、       家、
        家，代表作有短篇小说《     》，《     》

10.课文填空
（1）不必说     ，光滑的石井栏，       ，       ；也不必说         ，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
（2）假如生活欺骗了你，    ，   ！忧郁的日子里需要镇静：相信吧．                      。

二、阅读理解（41分）
                          （一）
    冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。       开一块雪，露出地面，用一支短捧       起一面大的竹筛来，下面      些秕谷，棒上     一条长绳，人远远地    着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一        ，便      住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

11.在横线上填上合适的词语        、        、      、      、
       、       、       。（3分）

12.作者写了冬季在百草园捕鸟的情景，在表述上主要运用了（    ）（2分）
   A.描写记叙  B.描写说明  c.记叙议论  D.记叙说明

13.作者写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是：（   ）（2分）
A.铺垫     B.对比     C.欲扬先抑     D.象征

14.文中括号里的文字的作用是                  ，“张飞鸟”引号的作用是
                  （2分）

15.这段文字写了捕鸟的    、    、方法和收获，其中写捕鸟的方法只有        句。（3分）

16.这段文字对表现文章中心起到了怎样的作用？（2分）

                         （二）
    金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为题名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣．”

17.解释加点的字。（4分）
（1）未尝识书具             (2)指物作诗立就
(3)不能称前时之闻                 (4)稍稍宾客其父

18.下列加点字用法不同的一项是（   ）（2分）
A.忽啼求之            B.邑人奇之
C.不能称前时之闻      D.于舅家见之

19．下列句中停顿有误的一项是（  ）（2 分）
A.借旁近／与之，即／书诗四句……
B.其诗以养父母、收族／为意
C.父／利其然也
D.余闻之也／久

20.翻译下列句子（4分）
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

(2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

21.回答问题（3分）
（1)方仲永的变化经历了哪几个阶段？

(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？

(3)作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形？


（三）
  (1)真是睛天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！
(2)发出了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
(3）二十二日上午十时船靠了岸，到家洗一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头．
(4）这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版七年级下册单元练习

上一个『人教版/七年级下册期中检测卷』下一个『武大外校三月月考试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版