2006届高三调研模拟试题


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广西柳州市、南宁市、玉林市2006届高三调研模拟试题语文本试卷分第1卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分，共150分。考试时问150分钟，考试结束后，将答题卡收回，试题卷不收。第1卷注意事项：1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
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  广西柳州市、南宁市、玉林市
2006届高三调研模拟试题
语       文
    本试卷分第1卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分，共150分。考试时问150分钟，考试结束后，将答题卡收回，试题卷不收。
第1卷
        注意事项：
    1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上。
    2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
    3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
    一、(12分，每小题3分)
    1．下列词语中加点的字，每对读音相同、字形正确的一组是
    A．厢房／车厢    枪手／呼天枪地    整装待发／间不容发
    B．着急／着火    校正／校场点兵    长歌当哭／安步当车
    C．拗口／执拗    炮制／炮烙之刑    力能扛鼎／肩扛手提
    D．气慨／愤慨    遏止／怒不可遏    名副其实／盛名难副
    2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 
    ①国家自然科学一等奖连续多年无人           ，从另一个角度反映了我国目前创新型人才的匮乏。
    ②南宁国际民歌艺术节以其民族性、现代性、国际性和艺术性获得了中国乃至全世界的认同，           下来。
    ③自私使某些人变得鼠目寸光，           看不到国家和集体的利益。
    A．问津    留传    进而
    B．问鼎    流传    从而
    C．问津    流传    进而
    D．问鼎    留传    从而
    3．下列句子中，加点词语运用正确的一项是
    A．英国《独立报》近期刊登文章，认为巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)应该从长计议，就是否放弃消灭以色列的立场作出选择。
    B．政府部门将一度深藏不露的“红头文件向普通群众开诚布公，体现了政府行政越来越透明、亲民和务实。
    C．距离高考已不足三个月，爸妈急得什么似的，可王磊倒安之若素，一天到晚还那样乐呵呵，跟个没事人似的。
    D．滥杀藏羚羊的行为日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。 
    4．下列各句中，没有语病的一句是
    A．教育评价方式的改革，将多年来曾被应试教育思想束缚下的教师和学生解脱出来。
    B．从专业的音乐角度来说，我们要求听的是最原始的传统民歌，没有被装饰过的民歌艺术。
    C．水资源短缺严重制约着我国西部地区经济建设和生态建设的发展，能否实现水资源的可持续利用是西部开发的关键。
    D．由于高级公务员长期在政府机构中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。
    二、(9分，每小题3分)
    阅读下面的文字，完成5～7题。
人的“第二大脑
    1996年，美国哥伦比亚大学解剖和细胞生物学系的主任迈克•D•格尔森提出“腹脑”这一概念，认为每个人都有第二个大脑，它位于人的肚子里，负责“消化”食物、信息、外界刺激、声音和颜色。当时，“腹脑”这一观点虽然引起医学界的关注，但由于太离经叛道而遭到广泛的质疑。
    通过多年深入研究，格尔森最近发现，“腹脑”实际上是一个非常复杂的肠胃神经系统。在人的消化道的内壁，胃部、大小肠中的组织细胞皮层中，大约有1000亿个神经细胞，它们与大脑里的细胞数基本相等，其结构与大脑也大致相同。“腹脑”通过迷走神经与大脑联系在一起，但又相对独立于大脑。它负责监控胃部活甜及消化过程，观察食物特点，调节消化速度，加快或者放慢消化液的分泌等。这套神经系统能下意识地储存身体的反应，而且每当需要时就能将这些信息调出并向大脑传递。于是，“腹脑”就像“大脑”一样，能感觉肉体和心情伤痛。另外，人患忧郁症、急躁症以及帕金森病等疾病，都能够使“大脑”和“腹脑”同时出现异样的症状。
    格尔森认为，“腹脑”是人体消化器官的总开关，它能分析成千上万种化学物质．的成分，并使人体免受各种毒物和危险的侵害。肠子是人体中最大的免疫器官，它拥有人体70％的防御细胞，大量的防御细胞与“腹脑”相通。当毒素进入身体时，“腹脑”最先察觉，然后立即向大脑发出警告信号，人们马上意识到腹部有毒素，接着采取行动：呕吐、痉挛或排泄。越往消化系统的深处，大脑对其的控制力越弱。口、部分食管及胃都受大脑控制，胃以下部分则由“腹脑”负责，当最后到达直肠及肛门时，控制权又回到大脑。当腹部神经功能紊乱时，腹脑便会“发疯”，导致人的消化功能失调。
    人的两个“脑子”成相互因果关系，一个出了毛病，另一个就受到影响。十分有意思的是，像大脑一样，人体“第二大脑”也需要休息，沉浸于“梦境”。“第二大脑”在“做梦”时，肠道会出现一些波动现象，如肌肉收缩。在精神紧张情况下，“第二大脑”会像大脑一样分泌出专门的激素，其中有过量的血清素，此时人会感到有一种“猫抓心”的感觉；在特别严重的情况下，如受惊吓、胃部遭到刺激时则会出现腹泻。所谓“吓得屁滚尿流”即指这种情况。
    把“腹脑”称为人类“第二大脑”，只不过是一种形象的说法，事实上“腹脑”既与大脑和脊髓有联系，又相对独立于大脑。所谓联系，是指它通过迷走神经与大脑联系在一起；所谓独立，是指它相对独立于大脑监控胃部活动及消化过程。另一方面，相对于大脑独立而高级的神经活动和功能，如记忆、思维、分析、逻辑推理、语言等等，“腹脑”的功能也相差甚远，根本难以与之比肩，甚至在很多方面它还不如脊髓的多种中枢传导和指挥功能。
    有研究者认为，“腹脑”也是神经系统，应该具有思维的能力，通过训练和培养，可以使它的这一能力得到复苏。如何能让“腹脑”像大脑那样进行思考，使人类具有两个思维器官，是科学家探索的课题。如果真能做到“腹脑一动，计上心来”，对人类智能的提高将是一个重大突破。
    人类对神经系统的研究已有约100年的历史，但对“腹脑”的研究才刚刚起步。目前，“腹脑”理论并没有得到最终证实，到底能不能把”腹脑”看成人的第二大脑，还有待更多的研究结果来确定。
    (《自然与人》2005年11—12期)
    5．在格尔森的研究中，不属于将“腹脑称为人的“第二大脑”的理由是
    A．腹脑负责观察食物特点，调节消化速度，加快或者放慢消化液的分泌等。
    B．腹脑能分析成千上万种化学物质的成分，并使人体免受各种毒物和危险的侵害。
    C．人在精神紧张时，腹脑也能分泌出专门的激素，并使人出现心悸的症状。
    D．腹脑也是神经系统，也应具有思维的能力，通过训练与培养，可使之得到复苏。
    6．下列理解符合原文意思的一项是
    A．腹脑是一个非常复杂的肠胃神经系统，它存在于人的消化道、胃部和大小肠之中，负责监控肠胃活动。
    B．大脑和腹脑分工不同，各司其职。胃以及胃以上部分受大脑控制，胃以下部分则由“腹脑”负责。    ’
    C．人的大脑一旦出了毛病，腹脑就会受到影响，于是就会引发一系列不良的生理反映。
    D．大脑与腹脑的区别在于，腹脑不具备大脑的记忆、思维、分析、逻辑推理及语言等功能。
    7．根据本文提供的信息，以下推断能够成立的一项是
    A．腹脑在很多方面具有与大脑一样的功能，如果大脑受损，经过训练和培养的腹脑也完全能够替代大脑。
    B．腹脑是人体消化器官的总开关，如果腹脑受损，人体的免疫力必然会大大下降，各种毒物和危险就会直接侵害人体。
    C．口、部分食管及胃都受大脑控制，胃以下部分则由“腹脑负责。可见，如果大脑受损，胃以下部分丝毫不受影响。
    D．目前我们对腹脑的研究才刚刚起步，随着对这一领域科学探索的不断深入，人类必能实现“腹脑一动，计上心来。
    三、(9分，每小题3分)
    阅读下面的文言文，完成8～10题。
    萧复，字履初，太子太师嵩之孙，新昌公主之子。父衡，太仆卿、驸马都尉。少秉清操，其群从兄弟，竞饰舆马，以侈靡相尚，复衣数浣濯之衣，独居一室，习学不倦，非词人儒士不与之游。伯华每欢异之。以主荫，初为宫门郎，累至太子仆。
    广德中，连岁不稔，谷价翔贵，家贫，将鬻昭应别业①。时宰相王缙闻其林泉之美，心欲之，乃使弟诱焉，曰：“足下之才，固宜居右职，如以别业奉家兄，当以要地处矣。”复对曰：“仆以家贫而鬻旧业，将以拯济孀幼耳，倘以易美职于身，令门内冻馁：非鄙去之心也。”缙憾之，乃罢复官，沉废数年，复处之自若。后累至尚书郎。大历十四年，自常州刺史为潭州刺史、湖南观察使。及为同州刺史，州人阻饥，有京畿观察使储廪在境内，复辄以赈贷，为有司所劾削阶。朋友唁之，复怡然曰：“苟利于人，敢惮薄罚。”寻为兵部侍郎。
    建中末，普王为襄汉元帅，以复为户部尚书、统军长史，以复父名衡，特诏避之，未行。扈驾奉天，拜吏部尚书、平章事，临事不苟，颇为同列所嫉，以故居位不久。复尝奏曰：“宦者自艰难已来，初为监军，自尔恩幸过重。此辈只合委宫掖之寄，不可参兵机政事之权。”上不悦，又请别对，奏云：“陛下临御之初，圣德光被，自用杨炎、卢杞秉政，惰渎皇猷，以致今日。今虽危急，伏愿陛下深革睿思，微臣敢当此任。若令臣依阿偷免，臣不敢旷职。”卢杞奏对于上前，阿谀顺旨，复正色曰：“卢杞之词不正。”德宗愕然，退谓左右曰：“萧复颇轻朕。”遂令往江南宣抚②。三年，坐郜国公主亲累，检校左庶子，于饶州安置。四年，终于饶州，时年五十七。
    (选自《旧唐书》卷一二五)
    注：①别业：别墅。②宣抚：官名，即宣抚使，唐朝时派朝臣巡视灾区安置灾民，称宣抚安慰使。
    8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
    A．不可参兵机政事之权                    若事之不济，此乃天也
    B．乃使弟诱焉                            土成山，风雨兴焉
    C．仆以家贫而鬻旧业                       则思无以怒而滥刑
    D．卢杞奏对于上前                         或脱身以逃，不能容于远近
  9．下列各组句子中，全都表现萧复“清高操守”和“临事不苟”的一组是    ，
  A．复衣数浣濯之衣，独居一室    
苟利于人，敢惮薄罚
  B．足下之才，固宜居右职    
沉废数年，复处之自若
  C．非词人儒士不与之游    
复正色曰：“卢杞之词不正。”
  D．萧复颇轻朕        
颇为同列所嫉
    10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是   
    A．萧复是太子太师萧嵩的孙子，新昌公主的儿子，少年时就有清高的操守。因母亲新昌公主恩荫得官，由最初的宫门郎，多次升迁到太子仆。
    B．广德年间，萧复为生计打算卖掉昭应别墅。宰相王缙派人劝说其卖给自己，便可换取朝中要职。萧复因拒绝而被王缙罢官，沉废数年，而态度仍一如往常。
    C．萧复做事认真，只要是利于老百姓的事就去做，虽然被弹劾撤职也不害怕；只要是他认为不合理的事必定上奏言明，一点也不敢荒废职守。
    D．唐德宗任用杨炎、卢杞主持政务，卢杞在唐德宗面前回答问题，阿谀顺从皇帝旨意，萧复直言批评卢杞，因此被皇帝派往江南任宣抚使安民。
第Ⅱ卷
    注意事项：
    1．用0.5mm黑色签字笔答在答题卡上。
    2．答题时，请按题号所在的区域内作答，不要超过黑框，否则答案无效。
    3．本卷共11小题，共120分。
    四、(23分)   
    11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
    (1)复衣数浣濯之衣，独居一室，习学不倦，非词人儒士不与之游。(3分)
    译文：
    (2)倘以易美职于身，令门内冻馁，非鄙夫之心也。。(4分)
    译文：
    (3)复辄以赈贷，为有司所劾削阶。(3分)
    译文：
    12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)   
杳杳寒山道
寒山
                           杳杳寒山道，落落冷涧滨。
                           啾啾常有鸟，寂寂更无人。
                           淅淅风吹面，纷纷雪积身。
                           朝朝不见日，岁岁不知春。
    【注】寒山是唐朝贞观时期的诗僧。
    (1)前三联突出表现了景物的什么特点?请结合具体诗句分析。(4分)

    (2)这首诗每句的句首都用叠字，请至少从两个方面评析这样遣词造句的妙处。(4分)    

    13．补写出下列名句中的空缺部分。(两题任选取一题)(5分) 
    (1)亲朋无一字，老病有孤舟。                                               
                                                       。(杜甫《登岳阳楼》)
    斩木为兵，揭竿为旗，                                              
                                                       。(贾谊《过秦论》)
                                          ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
    (2)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。                                              
                                                   。  (王实甫《长亭送别》)
    斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，                                              
                                              。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》
                                           ，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
    五、(22分)
    阅读下面的文字，完成14～17题。
黄山绝壁松
冯骥才
    黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，垒垒丛蕉塑鱼垂董出坠Q
    黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。
山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对  象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。
黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙中，它们是怎样存活和生长的?
一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面．使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?
我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。
于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人；像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。
现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松  ——绝壁之松是董出鱼墨垫里
      (《解放日报》2006-01—19)
14．作者说：“给我以震动的是黄山松。”请简要概括使作者震动的原因。(6分)

15．作者赋予了“个性的基因”怎样的含义?请根据文意加以阐释。(4分)

16．请你从思想内容和语言表达两方面赏析第八段画线的句子。(4分)

17．结合原文，回答下面的问题。(8分)
    (1)文章多处运用了对比，请举出二例加以简析。(6分)   

    (2)文章最后，作者说绝壁松是“黄山的灵魂”，这样写有什么作用?(2分)

六、(15分)
18．举出两个新词语，并就其新词义作一简要解说。(6分)
随着社会的发展与变迁，新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样，其一是利用已有的词语形式赋予新的意义，如“下课”，原指上课时问结束，现在很多场合则指体育教练被解职；又如， 

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