2006-2007学年河溜中学苏教版八年级下学期第一次月考语文试卷 -- 苏教版八年级下册

2006-2007学年河溜中学苏教版八年级下学期第一次月考语文试卷

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2006-2007学年河溜中学苏教版八年级下学期第一次月考语文试卷(八年级下册苏教版)

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2006-2007学年度第二学期河溜中学第一次月考八年级语文试卷班级：___________姓名：_______________一、积累与运用（共35分）1、下列各组加点字注音全部正确的是：（）（2分）A、翡翠fěi摒ǐng弃骨ɡū朵无边无垠yínB、热忱chén解剖puō胸襟jìn强qiánɡ聒不舍C、伫立zhù挑逗tiǎo咫尺zhǐ争妍yán斗艳D、秀颀qí陆离

试题预览
  2006-2007学年度第二学期
河溜中学第一次月考八年级语文试卷
班级：___________        姓名：_______________
一、积累与运用（共35分）
1、下列各组加点字注音全部正确的是：（     ）（2分）
A、翡翠fěi    摒bǐng弃      骨ɡū朵   无边无垠yín
B、热忱chén   解剖puō       胸襟jìn  强qiánɡ聒不舍
C、伫立zhù    挑逗tiǎo       咫尺zhǐ  争妍yán斗艳
D、秀颀qí      陆离lù        狭隘yì   风格迥jiǒnɡ异

2、下列词语中，有错别字的一项是：（     ）（2分）
  A、亵渎   无足轻重    坦荡如砥    拈轻怕重
  B、旁鹜    全神贯注    纵横决荡   见异思迁
  C、迸溅    旁逸斜出    惟吾德馨   谈笑风生
D、贪婪    安居乐业    忍俊不禁   海纳百川

3、下列加点的成语使用不正确的一项是：（     ）（2分）
A、听说他很小气，有一点事总要与人家斤斤计较。
B、那位考生真大胆，考试作弊了竟还从容自如。
C、看到这种情况，他简直怒火万丈，不能自已。
D、班门弄斧的精神是应该大力提倡的。

4、下面句子中没有语病的一项是：（     ）（2分）
A、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。
B、小王对自己能否学好电脑充满了信心。
C、通过一段时间的锻炼，使我的体质增强了。
D、不要以为非长篇大论不算好文章。

5、下列句子中无通假字的一项是：（     ）（2分）
A、食之不能尽其材       B、才美不外见　
C、其真无马邪　         D、安求其能千里也

6、加点字解释有误的一项是：（     ）（2分）
A、食不饱，力不足（食：吃）     B、策之不以其道（道：道路）
C、执策而临之（策：马鞭子）     D、食之不能尽其材（材：才能）

7、给下列词语选择正确的解释（把正确解释的序号填在括号里）（4分）
词语：①妙手偶得②漠不关心③断章取义④斤斤计较

①
②
③
④

解释：A、形容过分计较微小的利益或无关紧要的事。
B、不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立的取其中一端或一句话的意思。
C、形容对人或事物冷淡，一点也不关心。
D、文学素养深的人偶然间所得到的。

8、“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这句话中运用的修辞手法是：（     ）（2分）
A、拟人、夸张 B、排比、拟人 C、拟人、比喻 D、反复、拟人

9、《白杨礼赞》中“礼赞”的含义是：（     ）（2分）
A、表示高度的赞扬 B、表示尊敬和赞美 C、表示某种礼貌风格 D、表示大力推崇和歌颂

10、选词填空（只填序号）（2分）
①这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂________（A、群 B、围 C、拥）蝶阵。
②又想一个忍俊不禁的笑容，就要________（A、绽开 B、开放 C、盛开）

11、仿照画线句的句式，在横线上再写两个与前面意思连贯的句子。（4分）
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________________ ，_________________________, 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

12、根据课文内容填空。（每空1分，共9分）
①在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了                  、                和                 。
②                          ，中间小谢又清发。
③策之不以其道，                         ，鸣之而不能通其意。
④                                 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
⑤人不寐，                                         。
⑥无丝竹之乱耳，                                   。
⑦它没有婆娑的姿态，___________________________。也许你要说它不美。
二、阅读理解（16+17+17=50分）
（一）阅读课文《海燕》，回答问题（16分）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
　　愚笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上面飞翔！
　　乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。
　　雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔在悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
　　海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
　　看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
　　这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……
　　一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条的火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
　　——暴风雨！暴风雨就要来啦！
　　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
　　——让暴风雨来得更猛烈些吧！……
13、判断下面的各种说法是否正确，正确的在方格内画“√”，错误的画“×”。
（6分）
①《海燕》是一首散文诗。散文诗属于诗的范畴，它形式是散文，而意境、情趣、节奏像诗。
②《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题《海燕在歌唱》。
③高尔基的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和长篇小说《母亲》以及剧本《小市民》等。
①
②
③

14、下列形象（或情景）分别象征什么？把正确答案的序号天在表格中。（6分）
形象（或情景）：
①海燕②海鸥、海鸭、企鹅③乌云、雷鸣、闪电④大海、波浪⑤暴风雨⑥整个海上景象
象征的意义：
A、俄国迅猛发展的革命形势B、席卷一切的革命运动C、广大人民群众的力量D、沙皇反动政权及其反动势力E、形形色色的假革命和不革命者F、英勇善战的无产阶级革命的先驱者
①
②
③
④
⑤
⑥

15、品味下列句中加点的词语，说说在表达上的好处。（4分）
①狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

②“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”

（二）、阅读《陋室铭》，回答文后问题（共17分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

16、判断下面说法的正误（正确打√错误打×）（2分）
“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都用韵。（      ）

17、解释画线的字词。（4分）
①名：                               ②灵：
③德馨：                             ④鸿儒：           ________

18、从文中找出3句对偶句。（3分）

19、下列各句不属于骈句的一项是（　　）（2分）
A、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
C、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
D、孔子云：何陋之有？

20、翻译下列句子(6分)
①谈笑有鸿儒，往来无白丁。

②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（三）阅读下面短文，完成21－25题。（17分）
选择
①他本在一家外企求职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到外求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的胆子落在了他那“白领”的妻子肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又要上学，我一个人在家冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸—”他刚要说些挽留的话，旗子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老人公寓。
⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好象被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有的玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一阵雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝室难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行；二是趁活着捐可不可以—“我不怕疼！”我也老了，捐出一个角膜，生活还能自埋，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是我能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有的人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣边上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好了最坏的打算。

21、判断下面说法的正误（正确打√错误打×）（4分）
⑴在⑥段中画线句子属于神态描写，表现了父亲¬¬¬¬¬¬¬父亲渴望被儿子关爱的心理。（     ）
⑵第⑧段中作者把父亲给儿子的感动比喻成“潮水”，这个比喻形象的表现了儿子内心的感动很深、很强烈、不可抑制。（或父爱的博大精深）（     ）

22、揣摩第④、⑨段中画曲线的２句话，回答问题。（4分）
①“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么？

②他已做好的“最坏的打算”是什么？

23、从全文看，父亲的“选择”在文中具体指什么？（3分）

24、你对文中人物有什么评价？请任选其中人物谈谈你的观点和理由。（不少于20字）（3分）
25、你有什么话想对文中的“妻子”说？（3分）
三、写作（35分）
阅读下面文字，按要求作文
当你孤独时渴望他人的陪伴，当你受挫折时渴望他人的帮助，当你高兴时渴望他人分享，我们人总是在渴望着，渴望友情，渴望理解，渴望想得到还未得到的……

请以“渴望　　　　　　　”为题，写一篇作文。

要求：①把文题补充完整。②除诗歌外，文体不限。③要有真情实感。④不少于500字。
语文参考答案
一、积累运用。（35分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B B D D B ①
②
③
④
C B ①
②

D C B A B A
11、例：一次亲切的看望是一朵花，一次及时的电话是一朵花。（意思对即得分）
12、①愤怒的力量、热情的火焰、胜利的信心
②蓬莱文章建安骨            ③食之不能尽其材
④枯藤老树昏鸦              ⑤将军白发征夫泪
⑥无案牍之劳形              ⑦没有屈曲盘旋的虬枝
二、阅读理解
13（6分） 14（6分）
①
②
③
①
②
③
④
⑤
⑥

√ × √ F E D C B A
15、①“抱”“摔”“恶狠狠”分别赋予事物以人的行为和思想感情，突出了狂风势力的猖獗。
②“抓住”“熄灭”以拟人手法突出了大海巨大的声势和强大的力量。（意思对即得分）
16、√
17、①名词活用为动词，闻名，出名    ②灵异   ③品德高尚     ④博学的人
18、、①苔痕上阶绿，草色入帘青。②谈笑有鸿儒，往来无白丁。③南阳诸葛庐，西蜀子云亭。④可以调素琴，阅金经⑤无丝竹之乱耳，无案牍之劳
19、D
20、①到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人
②没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累（意思对即可得分）
21、⑴√  ⑵ √
22、①怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚。②如果妻子真地提出离婚，就答应她。
23、①为让儿子过得安宁，主动提出去住老年公寓。②要为儿子捐献角膜。
24、略（言之成理即可）25、略  （言之成理即可）
三、作文略

班级：____________    姓名：____________ (61.163.231.234)

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