2008年上期长郡中学高二年级月考语文试卷 -- 人教版高二下册

2008年上期长郡中学高二年级月考语文试卷

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2008年上期长郡中学高二年级月考语文试卷(高二下册人教版)

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一、语言知识及运用（15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.愀然（qiǎo）丛冢（zǒng）打烊（yáng）举酒属客(shǔ)B.瞅着（qiū）拗开（ào）寒伧（chen）锵鸣金石(qiāng)C.啾啾（jiū）庾毙（yǔ）祚薄（zuò）斯功强近(jī)D.揪心（jiǔ）枕藉（jí）悖理（èi）山川相缪(liáo)2.下列句子中

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  一、语言知识及运用（15分，每小题3分）

1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A. 愀然（qiǎo）  丛冢（zǒng）   打烊（yáng）   举酒属客(shǔ)
B. 瞅着（qiū）   拗开（ào）     寒伧（chen）   锵鸣金石(qiāng)
C. 啾啾（jiū）   庾毙（yǔ）     祚薄（zuò）    斯功强近(jī)
D. 揪心（jiǔ）   枕藉（jí）     悖理（bèi）    山川相缪(liáo)

2. 下列句子中只有一个错别字的一句是
A. 华大妈也黑着眼眶，笑嬉嬉的送出茶碗茶叶来，加上一个橄榄，老栓便去冲了
水。……两面都已埋到层层迭迭，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。
B. 她梦想那幽静的厅堂，那里装饰着东方的惟幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人……梦想到盛在名贵的盘牒里的佳肴。
C. 她像秋天的树叶一般脆弱。天国的光辉照着她，仿佛太阳照着树叶发出金光。有她那样的一生，才有她那样的死，甜退隐忍，完全是一个基督徒的死。
D. 取之无尽，用之不竭，是造物主之无尽藏也……客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕籍乎舟中，不知东方之既白。

3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A. 公粮余粮卖掉了，口粮柴草分到了，乘着这空当，出门活动活动，赚几个活钱买
零碎。自由市场开放了，他又不投机倒把，卖一点农副产品，冠冕堂皇。
B. 她对老父的照顾服侍，可以说是鞠躬尽瘁。他开始显得老态龙钟，可是守财奴的脾气依旧由本能支持在那里，所以这个人从生到死没有一点儿改变。
C. “是的，很可能。你记得车的号码吗？”“不记得。你呢，你没有注意吗？”“没有。”他们惊惶地面面相觑。末后，路瓦栽重新穿好衣服。
D. 花白胡子一面说，一面走到康大叔面前，低声下气的问道，“康大叔――听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子，那是谁的孩子？究竟是什么事？”

4．下列句子中有语病的一项是
A．物业税，通常被称为“不动产税”或“地产税”，是抑制房地产价格增长过快的一种有力的税收杠杆。
B．从传统的农业生产，到21世纪的现代化农副产品基地，让勤劳的湖南人学会了怎样生活在这片土地上。
C．第十一届人大会公布了外界期待已久的国务院机构改组计划，几大新部委的设置迅速在世界范围内引来多角度的解读。
D．台湾当局执迷不悟，一意孤行，在选举“总统”的同时进行“入联公投”，将海峡两岸关系带入了万劫不复的危险境地。

5. 下列各句中填在横线上最恰当的一句是
他的旁边，          ，两人的眼光，都仿佛要在他身里注进什么又要取出什么似的；便禁不住心跳起来，接着胸膛，又是一阵咳嗽。

A. 立着的是父亲和母亲
B. 父亲立在左侧，母亲立在右侧
C. 一面立着他的父亲，一面立着他的母亲
D. 左有父亲立着，右有母亲陪着

二、现代文阅读（12分，每小题3分）
阅读下面的微型小说，完成6—9题。

公园，阳光明媚，春风和煦。
花儿草儿小桥亭子绿树草坪组成一幅静物画。
女人儿童情侣游人流水鸟儿组成一股彩色流。
草坪边上有一条长椅。
一位老人，在长椅那头坐着，近一个多月来，这位老人每天上午九点到十一点坐在这儿，一动不动，闭着眼。
这天，来了一位三十多岁的青年。年轻人面容憔悴，步履蹒跚。他在长椅这头坐下，一动不动，闭上眼。
以后，这位年轻人也天天来，一坐就是一两个小时。老人还是坐在那头。老人和年轻人也不说话，也没说话的意思。二人就这么像木桩一样。
这样过去了十天，又过去了十天。
这天，老人说话了，老人不看年轻人，说：“年轻人，你为什么坐在这儿？”年轻人也不看老人，说：“老人家，你为什么也坐在这儿？”
老人说：“我的心也老了，不愿动了，该休息了。”
老人不说话了。
年轻人不说话了。
第二天，年轻人来时，老人不在。年轻人就一个人坐着。
年轻人一个人坐了几天，老人还是没来。
这天，年轻人闭目坐了一会儿，坐不住了，睁开眼，看看老人的位子，心想：我们是坐友了，应该去看看老人，这一个月来收获不小，体内有了力量，好像老人身上有一股无形的力量传到我身上来了。
年轻人打听到老人的家，老人的家人一见他就说：就等你来了。
年轻人说：等我干什么？
家人告诉他：老人是个画家，身患重病一年多了，双目几近失明，老人热爱生活，撑着一股劲儿，天天去公园坐坐。前几天，老人拼了命两天没睡觉，画了幅画。画完了，人也不行了，前两天刚刚辞世。这不，家人说着取出一幅画。
年轻人接过画，画的正是自己，但不是憔悴的样子，而是充满朝气的模样。

草坪边只留下那一条长椅。

6. 补入文中横线处最合适的一句是
A. 年轻人拿了画，来到长椅前，鞠了一个躬，走了。
B. 年轻人顿时怔住了，但很快，他便明白了一节，眼里滑动着感激的泪水。
C. 年轻人的心里交织着十分复杂的感情，他一下子呆在那里，竟半天说不出话来……
D. 年轻人终于明白老人的意思，他什么也没有说，什么也不用说，他要从头开始……

7. 下面对画线句子“老人不说话了”分析正确的一项是
A. 老人根据多天的观察，觉得二人是同病相怜，无需多说什么。
B. 老人心中只有默默的同情，再说什么怕更引起年轻人的伤感。
C. 老人看到年轻人面容憔悴，从心里瞧不起他，厌恶之感使老人不肖多说。
D. 老人觉得，此刻再说什么都是多余的，这个年轻人需要的是有效的帮助。

8. 老人为什么要画一幅与年轻人憔悴的模样全然不同的画？下列分析不恰当的一项是
A. 对年轻人委婉的批评、无言的忠告。
B. 表露老人热爱生命的真实心迹。
C. 期盼年轻人珍惜生命，战胜自我，重新焕发出青春的朝气。
D. 老人心地善良，不忍心看到年轻人这副终日憔悴的模样。

9. 下列各项中最适合作为小说题目的一项是
A. 春天里的故事 B. 老画家与年轻人
C. 老人的画 D. 草坪边上有一条长椅

三、文言文阅读（21分，其中选择题每小题3分，翻译题9分，简答题3分）
愚溪诗序
柳宗元
灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，土之居者犹齗齗然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以灌溉；又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。
宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道，而违于理，悖干事，故凡为愚者莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹透澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。

10．下列每一选项中两句加点实词的意义相同的一项是：                   （     ）
A．① 灌水之阳有溪焉               ② 以其乃华山之阳名之也
B．① 予得专而名焉    　　       ② 故名此谷为愚公之谷
C．① 颜子“终日不违如愚”       ② 纵一苇之所如
D．① 无以利世，而适类于余   　        ② 始适还家门

11．下列各组虚词意义和用法完全相同的一组是：                        （     ）
A．① 名之以其能                      ② 咸以愚辱焉
B．① 而善鉴万类                      ② 而余亦悔其随之
C．① 于是作《八愚诗》                ② 构怨于诸侯
D．① 盖其流甚下                      ② 吾其无意于人世矣

12．对这篇文章内容的概括和分析不下正确的一项是：                 （     ）
A．本文开篇交代愚溪的地形方位，绝非闲笔，意在表明愚溪处于荒远偏僻之地，正与作者的贬谪遭遇有着密切的联系，因此写溪水地处荒僻，是写自己被贬黜的处境。
B．第四段用典，说古代贤士之“愚”并非真愚，意在同自己形成正反对比，表达了对朝廷黑暗政治的否定，对自己遭遇不平的悲愤和无可奈何的自嘲。
C．本文以“愚”字贯穿始终，时写愚溪之景，时抒愚人之情。愚溪景色秀美，却地处荒远，无人赏识，受人轻蔑，正是借此倾吐自己的抱负和才能被埋没的不平之鸣。
D．唐代柳宗元才华卓著，忠直耿介，因参与政治革新而遭权贵排挤，被贬为永州司马。柳宗元在本文中托物兴辞，寓意深远。表现了作者对压抑人才的不合理社会的批判。

13．翻译文中加横线的句子。（9分，每题3分）
（1）愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。
译文：

（2）夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？
译文：

（3）超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。
译文：

14．作者为什么说宁武子、颜子“皆不得为真愚”？（3分）
答：


四、古诗词赏析和古文默写（11分）
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲①。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆②醉，狂歌五柳③前。
注：①潺湲（yuán）：流水声。        ②接舆：春秋时隐士，这里借指裴迪。
③五柳：陶渊明，这里指作者。

15. 本诗分别从视觉、听觉的角度通过那些意象来描述辋川秋景，表现了什么样的氛围？（5分）
答：


16. 古文默写：（每空1分，共6分）
1.外无期功强近之亲，                   ，茕茕孑立，形影相吊。
2.今臣亡国贱俘，至微至陋，               ，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
3.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，             ，固一世之雄也，而今安在哉？
4.逝者如斯，                   盈虚者如彼，而卒莫消长也。（注意标点符号）
5.其声呜呜然，                       ，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
6.母、孙二人，更相为命，                               。

五、现代文（文学类文章）阅读（17分）
阅读下面的文字，完成17—20题

秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。
　 “小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音。里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。
　　“唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。”
　　华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣的响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低的叫道，“小栓……你不要起来。……店么？你娘会安排的。”
　　老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。
　　老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远里看见一条丁字街，明明白白横着。他便退了几步，寻到一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了。好一会，身上觉得有些发冷。
　　“哼，老头子。”
　　“倒高兴……。”
　　老栓又吃一惊，睁眼看时，几个人从他面前过去了。一个还回头看他，样子不甚分明，但很像久饿的人见了食物一般，眼里闪出一种攫取的光。老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。仰起头两面一望，只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊；定睛再看，却也看不出什么别的奇怪。
　　没有多久，又见几个兵，在那边走动；衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣⑶上暗红的镶边。——一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前进；将到丁字街口，便突然立住，簇成一个半圆。
　　老栓也向那边看，①却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。
　　“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。②那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。
　　老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……。”
　　“这给谁治病的呀？”③老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古口亭口”这四个黯淡的金字。

17. 第一段开头的自然环境描写表现了怎样的内容？有什么作用？（4分）
答：

18．文中画线①处运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）
答：


19．画线②处的句子，表现了“那人”怎样的性格特征？（4分）
答：

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