2008年中考语文模拟试卷 -- 部编人教版九年级下册

2008年中考语文模拟试卷

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2008年中考语文模拟试卷(九年级下册部编人教版)

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2008年中考模拟考试语文试卷一、语文知识积累和运用（30分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（4分）人生需要理想的呼唤。你慵lǎn（）时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你高傲时，它呼唤你谦xùn（）；你mǎng（）撞时，它呼唤你谨慎；你dié（）倒时，它呼唤你站立。2、日常生活中

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  2008年中考模拟考试语文试卷
一、语文知识积累和运用（30分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（4分）
人生需要理想的呼唤。你慵lǎn（    ）时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你高傲时，它呼唤你谦xùn（     ）；你mǎng（     ）撞时，它呼唤你谨慎；你dié（    ）倒时，它呼唤你站立。
2、日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请仿照示例，再仿写一个句子。（2分）
示例：1.刘备视孔明为“股肱”之臣，军国大计悉由其出。（取股肱为人体四肢重要部位之义，喻指孔明是刘备身边重要的辅助者。）
2.凭着他高明的“手腕”，终于平息了这场股市风波。（取手腕是人体关节中极灵活的部位这义，喻其手段、本事。）

3、古诗文默写（9分）
①明月松间照，                          。（1分）
②晴川历历汉阳树，                      。（1分）
③何当共剪西窗烛，                          。（1分)
④辛弃疾的《西江月》一词中，通过写丰收的欢乐气氛和夜景的美好，来表现作者闲适之情的词句是：                         ，                           。（2分）
⑤2007年11月26日，嫦娥一号传回第一幅完美月面图像，标志着中国首次月球探测工程取得圆满成功。这与中国综合国力的提高、航天技术的发展密不可分，更是党中央、国务院的正确决策，亿万双手、亿万颗心团结协作，互相支持，全局共下一盘棋的结果。用《〈孟子〉两章》中的话来说就是                         ，                       。

⑥关注民生，是十届全国人大五次会议的一个重要议题。请写出古代诗词中表现关心民生疾苦的句子。（2分）
                              ，                                  。
4、阅读下面文段，完成下面两小题。（4分）
①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许并不是富人，也不是强者，但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能急地提供一些实际的帮助。③即使微不足道，也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。
（1）上面文段中有一个错别字，请加以改正：        改为
（2）第      句有语病，请修改：
5、名著阅读。（5分）
却说马谡、王平二人兵到街亭，看了地势。马谡笑曰：“丞相何故多心也？量此山僻之处，魏兵如何敢来！”王平曰：“虽然魏兵不敢来，可就此五路总口下寨；却令军士伐木为栅，以图久计。”谡曰：“当道岂是下寨之地？此处侧边一山，四面皆不相连，且树木极广，此乃天赐之险也：可就山上屯军。”平曰：“参军差矣。若屯兵当道，筑起城垣，贼兵总有十万，不能偷过；今若弃此要路，屯兵于山上，倘魏兵骤至，四面围定，将何策保之？”谡大笑曰：“汝真女子之见！兵法云：凭高视下，势如劈竹。若魏兵到来，吾教他片甲不回！”平曰：“吾累随丞相经阵，每到之处，丞相尽意指教。今观此山，乃绝地也：若魏兵断我汲水之道，军士不战自乱矣。”谡曰：“汝莫乱道！孙子云：置之死地而后生。若魏兵绝我汲水之道，蜀兵岂不死战？以一可当百也。吾素读兵书，丞相诸事尚问于我，汝奈何相阻耶！”平曰：“若参军欲在山上下寨，可分兵与我，自于山西下一小寨，为掎角之势。倘魏兵至，可以相应。”马谡不从。忽然山中居民，成群结队，飞奔而来，报说魏兵已到。王平欲辞去。马谡曰：“汝既不听吾令，与汝五千兵自去下寨。待吾破了魏兵，到丞相面前须分不得功！”王平引兵离山十里下寨，画成图本，星夜差人去禀孔明，具说马谡自于山上下寨。
（1）上面这段文字出自我国古典名著《                   》。
（2）从这段文字来看，马谡的主要性格特点是（     ）
A、智勇双全，谨慎细心      B、指挥若定，胆识超人
C、狂妄自大，麻痹轻敌      D、好高务远，死守教条
（3）有关该古典名著中人物的故事有不少已演变成了歇后语。请按要求完成下面的填写。（选做两个即可）
示例：诸葛亮隆中对策——有先见之明。  （刘备）摔阿斗——收买人心。
①刘备借荆州——                              。
②诸葛亮挥泪斩马谡——                           。
③（      ）打黄盖——一个愿打,一个愿挨。
④（       ）吃鸡肋——食之无味，弃之可惜。
6、温州人勤劳勇敢，心灵手巧，善于创新，还爱国爱乡，十分重视乡情亲情。这些精神品质沉淀下来，逐渐形成了独具温州特色的生活习俗和社会风尚，影响了一代代温州人的生活。请认真阅读以下题目，用你的语文知识来看故乡，说故乡。（6分）
（1）温州传统宴席，有一定的讲究。如：分岁酒必须有年糕，取其“年年高”之意；宴席的最后一道大菜一定要是整条的鱼，寓意“年年有余”。请分析运用了什么方法？表达了什么？（2分）

（2）我们温州的岁时习俗丰富多彩，比如，过新年，走亲访友；清明节，祭祖扫墓；端午节，龙舟竞渡；中秋节，合家团圆等。你最喜欢过哪个节日？为什么？（2分）

（3）现在，勤劳勇敢的温州人又积极投身于社会主义新农村建设，请你为下面的有关新农村建设的对联选择一句对出上联或下联。（ 2分）
①上联：培育文明新风，下联：                    。
②上联：                 ，下联：创建从你我做起。
二、现代文阅读（31分）
（一）冠军，曾“输在起跑线上”（13分）
　  ①在日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，“飞人”刘翔以12秒95夺冠。这是他夺得的第一枚世锦赛金牌，也是中国代表团田径世锦赛历史上的第一枚男子金牌。比赛记录表明：刘翔的起跑反应时间是0.161秒，列8名选手中第五位。其实，在以往的许多国际赛事中，刘翔的起跑反应都慢于别人，可以说，有好几次，刘翔都是“输在起跑线上，却赢在终点”的世界冠军。
　　②现实生活中，“输在起跑线上”的情况要比体育比赛复杂得多。对个人来说，有的输在家庭贫困上，有的输在身体残疾上，有的输在“少壮不努力”上；对企业来说，有的输在资金短缺上，有的输在技术老化上，有的输在人才匮乏上；对地方来说，有的输在自然资源稀缺上，有的输在生态环境恶劣上，有的输在经济基础薄弱上。尽管原因各有不同，但都可以算是“输在起跑线上”。
　　③起跑慢，刘翔依然赢了冠军。可见，输在起跑线上并不可怕，决定一个人、一家企业、一个地方最终成败的，往往不是起跑线上的谁先谁后。重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。对起跑线上的输，只要不悲观失望、自暴自弃，不自惭形秽、怨天尤人，而且奋起直追，一样能够变“起跑线上的输”为“终点上的赢”。
　　④江苏女孩吴晶从小双目失明。站在这样的“人生起跑线”上，她乐观开朗、不言放弃，不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼优的大学生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。像吴晶这样“人生起跑线”很差，但一样“跑”出精彩人生的，古今中外大有人在，比如                     。现实中，还有一些人，像青岛的许振超、上海的徐虎，他们学历低，“起跑线”落后别人一大截，但他们干一行爱一行精一行，一个由吊车司机成长为桥吊专家，一个由水电修理工变成了企业物业总监。另外，像江苏的华西村、浙江的滕头村，创业发展之初，“起跑线”也大不如人，如今却都成了闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。
　　⑤能赢在“起跑线上”，当然好，但输在“起跑线上”，不一定就输了比赛、输了人生。同理，赢在了“起跑线上”，却输了比赛、输了人生的也不少。王安石曾在《伤仲永》中讲了一个叫方仲永的孩子，天资聪慧，很小就会作诗，便有人花钱请他作诗，他的父亲认为有利可图，就天天带着他作诗赚钱，不让他好好读书，结果长大后“泯然众人矣”！如果把当官也算是一种人生“起跑线”，许多贪官当初大权在握，何等威风神气，但后来“权为己用,利为己谋”，终因贪欲毁掉了前程，甚至断送了生命，在事业、人生的“终点”上输得一塌糊涂。
⑥现如今，为了“不让孩子输在起跑线上”，许多父母不顾孩子的实际，非得让孩子学这学那，甚至“赶着鸭子上架”，或者因为孩子“起跑”不好，就沮丧地认为输掉了一切。毫无疑问，要达到同样的目标，“起跑”慢的，肯定要比“起跑”快的付出更大的代价，但只要方法得当，锲而不舍，一样能够“赢在终点”。世界冠军刘翔就是最好的例证！(摘自2007-10-10《人民日报》)
7、你认为本文的中心论点是什么？（2分）

8、在第④段的横线处，请你填上两个代表性人物，要求一中一外，你会填写             、              。第⑤段所举的例子概括起来说，方仲永、许多贪官属于                         的人。（3分）
9、你认为文章开头举刘翔的例子，有何作用？（2分）


10、第④段、第⑤段在举例方面有什么特点？请简要解说并说说像这样有什么好处。（3分）


11、作为中学生，我们的人生路还很长。你或者还在为自己的成绩不理想而痛苦，或者为自己没有优越的家庭条件而抱怨，或者为自己骄人的胜利而沾沾自喜……读了这篇文章后，你有什么感受？（3分）


（二）吊在井桶里的苹果（18分）
我小时，特别亲父亲。不但亲，还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。
母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大了有钱了买好东西给谁吃？我几乎不假思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说，让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在一边讪笑，说孩子懂啥。语气里却透着说不出的得意。
待得我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短，一些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我亦不耐烦去问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。
也有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是不要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤，就挑一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。
我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕，而后拿着衣的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问，怎么想到给爸买衣裳的？
A、原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。
这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件T恤。三天两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。
暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说，家里的苹果树结很多苹果了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上写，心不在焉地回他，好啊，有空我会回去的。父亲“哦”一声，兴奋的语调立即低了下去，是失望了。父亲说，那记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。
一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来电话。聊两句，姐姐问，爸说你回家的，怎么一直没回来？我问，有什么事吗？姐姐说，也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了，我说爸也真是的，街上不是有苹果卖吗？姐姐说，那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你；怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。
B、心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。
(选自《读者》)
12、整体感知到本文朴质而强烈的情感后，某同学深入探究得出：“作者在内容结构上层层铺垫，用一根感情线索贯穿全文，才使本文有着强烈的感染力。”请你再读本文具体谈谈作者是怎样层层铺垫的？“感情线索”是怎样的？（4分）
答：
13、文中写了父亲两次不同的笑（见方框中）。结合具体的情境，说说：父亲a“讪笑”、b“傻笑”分别是怎样的心理：a
b                                                         。（4分）
14、揣摩文中画波浪线的A、B句和其中加点的词，回答下列问题。（每小题2分，计4分）
（1）A句中“忽略”的含义是
（2）B句中，你认为“什么”指的是
15、本文十分感人。当读到什么情节（或细节描写）时你最为感动？为什么？（3分）
答：
16、父母与子女之间的爱是最纯洁最崇高的，然而有时又看似那么简单，请说说你的某一体验。（3分）

三、古诗文阅读（24分）
（一）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）
与夏十二登岳阳楼
李白
                   楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
                   雁引愁心去，山衔好月来。
                   云间连下榻，天上接行杯。
                   醉后凉风起，吹人舞袖回。
17、古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗颔联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？请结合全诗简要赏析。（2分）

                                                                       &nbs

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