四川省邻水中学实验学校2008年春八年级下期中试卷 -- 语文版八年级下册

四川省邻水中学实验学校2008年春八年级下期中试卷

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四川省邻水中学实验学校2008年春八年级下期中试卷(八年级下册语文版)

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四川省邻水中学实验学校2008年春八年级（下）中期考试语　文　试　卷一、语文基础知识及其运用：下列1—10小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的选项填入题前的括号内；按要求作答第11题。（1－10每小题2分,11题3分，共23分）1、下列加点字注音有误的一项是（　　　）A、匿名(nì)　B、文绉绉(zhōu)　C、

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  四川省邻水中学实验学校
2008年春八年级（下）中期考试
语　文　试　卷
一、语文基础知识及其运用：下列1—10小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的选项填入题前的括号内；按要求作答第11题。（1－10每小题2分, 11题3分，共23分）
1、下列加点字注音有误的一项是（　　　）
   A、匿名(nì)　 B、文绉绉(zhōu) 　C、鬈(juǎn) 发　　D、广袤(mào)无垠
2、下列句子中有错别字的一项是（　　　）
   A、秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人中，我在中间，不过是没有落弟。
   B、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
   C、什么个大司命，少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人。
   D、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
3、下列句中加点词语解释有错的一项是（　　　）
   A、日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
不逊：无礼
B、这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。禁锢：束缚，限制
   C、海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
高傲：自豪。　
D、（屈原）因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。
睥睨：眼睛紧闭着不看，形容高傲的样子
4、填入下面文字中画横线处恰当的一组词语是（　　　）
这个宇宙到处都　　　　着生命，到处都有生命的　　　　，到处都有　　　　的声音，你难道没有听到石头里也有生命的　　　　吗？你难道没有用心灵听到从那　　　　的星系里传来的友好问候吗 ?
A、隐藏　　萌发　　沉默　　呼喊　　遥远
B、隐藏　　萌芽　　沉默　　呐喊　　遥远
C、隐蔽　　萌芽　　沉默　　呼喊　　辽远
D、躲藏　　萌发　　沉寂　　呐喊　　悠远
5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（　　　）
   A、这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。
   B、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
   C、卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
   D、班会课上，班主任盛气凌人的告诉同学们要养成良好的行为习惯。
6、下列句子无语病的一项是（　　　）
A、认真复习是我们能否在中期考试中取得理想成绩的保证。
B、在班主任的热情帮助下，使我们班参加这次课外活动的愿望实现了。
C、中国残疾人艺术团在香港演出的舞蹈《千手观音》，受到观众的热烈欢迎。
D、为了防止这类交通事故不再发生 , 学校加强了交通安全的教育和管理。
7、下列句子中修辞手法使用不同于其它三项的一项是（　　　）
   A、头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

   B、他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子……
   C、像拙政园这样历史悠久、设计精巧的园林，在苏州大约有二百来处。
   D、他的眼睛宛若切开的长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样的黑光。
8、下列句子的标点符号完全正确的一项是（　　　）
   A、每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？。
   B、（托尔斯泰）留给人的的总印象是失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙。
   C、他不得不认真思考学习成绩为什么会滑坡？怎样才能在短时间内提高成绩？
   D、今天下午，同学们都要去看《天下无贱》的电影，你去呢？还是不去？
9、下列文学常识的解说有误的一项是
   A、《雷电颂》是郭沫若于1942年创作的历史剧《屈原》中第五幕第二场里节选。
   B、宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。
   C、海伦•凯勒，美国著名女作家，我们学习的《再塑生命》选自她的代表作品《假如给我三天光明》。
   D、元代作家张养浩的词《山坡羊•潼关怀古》表达了“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这个主旨。
10、从句式搭配的角度看，最恰当的一项是（　　　）
在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我： ________ ；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
A、是山的儿女怎能居功自傲
B、谦虚谨慎是山的儿女的品质
C、是山的儿女就不能自满自足
D、是山的儿女就应虚怀若谷
11、仔细揣摩下面例段的内容和概括，将所给语段内容用一句简单的话概括。
有个小弟在脚踏车店当学徒，有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班，从此出人头地。
——原来出人头地很简单 , 吃点亏就可以了。
有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此获得了赏识，得到了这份工作。
——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、背诵及理解 (10分, 每空1分)
12、按要求作答。
（1）请将后面的诗句补充完整：　　　　　　　　　　　，坐看云起时。(王维《终南别业》)
（2）唐朝著名诗人王勃很乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“                       ，
           　　　　　   ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
（3）自古以来世上难有十全十美的事，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？苏东坡在《水调歌头》中是这样富有哲理地高度概括：                         ，　　　　　　　　　　　
　　　，　　　　　　　　　　　。
（4）《酬乐天初逢席上见赠》诗中运用典故的诗句是　　　　　　　　　　　　　　　、
　　　　　　　　　　　　　。
（5）文天祥的《过零丁洋》中表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子　　　　　　　　　　　　　
　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。
三、现代文阅读
（一）《藤野先生》节选（17分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”①他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，②他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
13、用概括的文字归纳节选段文字内容。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14、“一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子”中“影”在文中的意思是　
　　　　　　（2分）
15、文中第加点的第一个“他们”指的是　　　　　　　　　　　，第二个“他们”指的是　
　　　　　　　　。（2分）
16、对文中画线句子理解正确的一项是（　　　）（2分）
A、中国贫弱，教育落后，智商较低，日本学生的怀疑是有道理的。
B、这是对日本“爱国青年”讽刺和回击的反语，表达了作者极其沉痛悲愤的感情。
C、画线句子是针对“清国留学生”说的，他们是低能儿。
D、这话准确概括了当时中国的实际情况。
17、“呜呼，无以可想！”表现作者的状态是(   　 ) （2分）
A、无法劝阻这些人喝采        　　　  B、为某些中国人的麻木而痛心
C、对那些围观者的狂呼乱叫不满　　　 D、认为无法改变这些人的精神面貌
18、“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是 (  　　 ) （2分）
A、日本“爱国青年”无视社会公德，“我”十分气愤。
B、日本“爱国青年”那一声叫得特别大，影响了“我”观看时事片的情趣，所以觉得特别“刺耳”。
C、日本“爱国青年”为了报复“我”上次匿名信事件的失败，故而大吼大叫：因此“我”十分厌恶。
D、日本“爱国青年”看到枪毙中国人，兴灾乐祸，严重地伤害了“我”的民族自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。
19、找出第三自然段中插叙的文字，写在下面。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、“但在那时那地，我的意见却变化了”中，“那时”指的是　　　　　　　　　　的时候，“我的意见却变化了”，“我的意见”是　　　　　　　　　　　，变化的内容是　　　　　　　　　　　　　。（3分）
（二）《罗布泊，消逝的仙湖》（节选）（18分）
①罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。
②塔里木河全长1321公里，是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。1925年至1927年，国民党政府一声令下，塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游干旱缺水，3个村庄的310户村民逃离家园，耕地废弃，沙化扩展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑轮台大坝，又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转，胡杨枝重吐绿叶，原来废弃的耕地长出了青草，这里变成了牧场。
③问题出在近30多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来？人们拼命向塔里木河要水。（A）几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。
④盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，（B）“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
⑤罗布泊消失了。
21、罗布泊消亡的原因是什么？（3分）


22、第三段和第四段中的画曲线的A句与B句多次引用数据，各起到什么作用？（4分）


23、第四段中的画线句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（3分）


24、从罗布泊消失的原因中，我们应该吸取哪些教训？（3分）


25、设想一下，假如罗布泊有知，它会对人类说些什么呢？（不超过60字）（5分）

(三)《马说》 (16分)
   世有伯乐，然后有千里也。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
   马之千里者，一食①或尽粟石。食②马者不知其能千里而食③也。是马也，虽有千里之能，食④不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
   策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
26、对第二段中的四个“食”字分析正确的一项是(　　　) (2分)
A、①和②读音相同，含义不同。　B、①和④读音相同，含义不同。
C、②和③读音相同，含义也相同。 D、③和④读音相同，含义不同。
27、用“/”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。(2分)
①安　求　其　能　千　里　也　　　　 ②食　之　不　能　尽　其　材
28、解释下面加点词的意思。 (4分)
①是马也(　　　　　　　)　　　　　　　　②食马者(　　　　　　　)
③策之不以其道(　　　　　　　　　)　　　④一食或尽粟一石(　　　　　　　)
29、下面句中加点词的用法和意义相同的一项是(　　　) (2分)
A. 虽有千里之能　　　　安求其能千里也　　　　
B. 其真无马邪　　　　　策之不以其道
C. 鸣之而不能通其意　　予独爱莲之出淤泥而不染　
D. 袛于奴隶人之手　　　学而时习之
30、用课文原句填空。（2分）
（1）人们常说：“世上不是没有美，而是缺少发现。”由此我们可联想到本文中的哪一句话?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）揭示千里马才能被埋没的根本原因的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　。
31、翻译下面的句子。 (2分)
   骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
32、试写出两个带“马”字的成语。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（四）课外阅读（16分）
原来，一切生物都需要食物。食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质，例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等，它们既能构成躯体，又能在呼吸时被氧化而放出能量。水和矿物质盐类，虽然也是生物体所必需的，而且也参与躯体的组成，但是它们不能供应能量，跟一般食物不同。
   一切生物都离不开食物。如何获得食物？这有两种不同的途径和方法。
   一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。
   ①绿色开花的植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有很多根毛。②每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大量吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线━━茎，源源送入叶子里。③叶子就是一个食品工厂。④叶子上面有许多气孔。⑤这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分，一面还吸入大量的二氧化碳。⑥有时，一个气孔在一秒钟内能吸进25 000亿个二氧化碳分子。
   采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。也许有人怀疑，这莫不是要制造汽水了？的确，汽水厂就是利用压力把二氧化碳压在水里，再加上些果汁香料之类，制成清凉可口的汽水的。然而植物不能靠喝汽水过日子，它们需要的是含有高能的食物。
   二氧化碳和水在合成车间━━叶绿体里，发生奇妙的变化。叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒，一个叶肉细胞里，一般含20至100个。叶子的绿色就是它们的颜色。叶绿体吸收了太阳的光能，就把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物（主要是碳水化合物），同时放出废气━━氧，由气孔排出。这就是赫赫有名的光合作用。看来很简单，实际上是一个非常复杂的过程。
   植物合成了这些食物，大部分都用来组成躯体和贮藏在种子或块根、块茎中，小部分经呼吸作用又被分解成水和二氧化碳，同时，放出能量，供给生命活动之用。
   另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物，靠植物或动物来生活。
   例如，野兔靠吃野草来生活。狼以野兔为食物。狼一旦碰到了老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。
   所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。
   人，每天除了吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。我们皮肤上不会长出叶绿素，当然是属于异养型。吃荤也好，吃素也好，反正都是靠植物而生活。不过人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式改造植物，使它更好地为人服务。很久以前，人们就懂得了农业，办起了绿色工厂，让庄稼来把二氧化碳和水变成食物。人们把其中营养最丰富的部分如种子、果实、块根、块茎等拿来做粮食；剩下的秸秆、糠麸也是有机物质，就再拿来办加工厂：养猪，养牛，养鸡。那些不好吃的东西经过猪、牛、鸡的消化吸收和转化，就变成了猪肉、牛奶、鸡蛋等高级食物。
   所以，世界上除了极个别的细菌能不依赖阳光而靠化学能来合成食物以外，其他一切生物都靠绿色植物的光合作用来获得食物。全世界的植物，一年中能制造出好几千亿吨有机物，这真是一个无比巨大的合成工厂。
33、给文中“赫赫有名”一词中的“赫”字注音。(1分)
赫赫有名（　　　　）
34、“一切生物都需要食物”，构成食物的物质主要指哪三大类？生物由哪两大类组成？(5)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
35、自养的特点是什么？(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
36、“今天早餐我吃了两根油条、一个鸡蛋、一个苹果，喝了一杯开水。”。请写出不是食物的种类并说明理由。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
37、写出选文所用的三种说明方法？(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
38、 “食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。”句中加点的“和”能否换成“或”？清简述理由。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
39、“在阳光下”，是从第4自然段中抽出来的，根据你的理解，放回原文，应在哪一句子之前？(1分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、作文（50分）
40、在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意：
1、立意自定。2、文体自选。3、不少于600字。

参考答案
一、1、C　　2、A　　3、D　　4、B　　5、C　　6、C　　7、C　　8、A　　9、D　　
10、D　　
11、原来获得赏识很简单 , 养成好习惯就可以了
二、12、（1）行到水穷处　　（2）海内存知己，天涯若比邻　　（3）人有悲欢离合，月有阴明圆缺，此事古难全。　　（4）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人　　（5）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
三、13、“电影事件”让“我”“学医救国”的想法有了改变（意思对即可）
14、放映
15、日本“爱国青年”　　　闲看抢毙犯人的中国人
16、B　　17、B　　18、D
19、此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩。
20、看电影　　　学医救国的志向　　弃医学文
21、一是塔里木河曾人为改道，导致下游干旱缺水；二是盲目滥用塔里木河水资源，致使生态环境彻底破坏。
22、（A）一系列数据具体、确凿，充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目的行为，造成了罗布泊的荒漠化。（B）这些数据说明了“四盲”带来的巨大危害。
23、排比。连用四个“盲目”，遗憾之情、谴责之情大大强化。（意思对即可）
24、开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，谋求发展必须抓好生态环

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