新华民族中学2007-2008学年度第二学期初二语文期中试卷


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新华民族中学2007-2008学年度第二学期初二语文期中试卷(八年级下册 北师大)
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新华民族中学2007-2008学年度第二学期初二语文期中试卷班级姓名分数一、语言积累及运用(30分)1、按课文原文填空。(7分)(1)我们应该拿出,高唱着,在这悲壮的歌声中,走过这的道路。(2)的罪行不是的过错;有时会是强盗,而永远也不会是强盗。(3)莫道不消魂,帘卷西风,(4),清风半夜鸣蝉。(5)马作的卢飞快,。
试题预览
  新华民族中学2007-2008学年度第二学期初二语文期中试卷 
班级           姓名            分数             
一、语言积累及运用( 30分) 
1、按课文原文填空。( 7分) 
(1)我们应该拿出             ,高唱着          ,在这悲壮的歌声中,走过这            的道路。
(2)       的罪行不是        的过错;    有时会是强盗 ,而
      永远也不会是强盗。 
(3)莫道不消魂,帘卷西风,                 
(4)               ,清风半夜鸣蝉。
(5)马作的卢飞快,                  。 
(6)               ,  小桥流水人家。
(7)                ,宫阙万间都做了土。
(8)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?              。
2、 给加点字注音(2分) 
①卑劣  (        )          ②私逮    (         )  
③濒临  (        )          ④两栖类  (         )
3、 解释加点词意( 2分) 
(1)国将不国  (            )  (2) 莫名惊诧 (           ) 
(3)八百里分麾下炙 (         ) (4)五十弦翻塞外声 (        )
4、向人借东西,应语气和软,措辞礼貌,下面的说法最好的一句是(    )(2分)
A、 请把圆规借给我用。
B、 拿你的圆规给我用用。
C、 我用一下你的圆规怎么样?
D、请把你的圆规借给我用用好吗?
5、下列使用的描写方法不同于其他三项的是(      )(2分)
A、 过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢地爬下,再抱着橘子走。
B、 我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。
C、 班长毫不迟疑,第一个鞭着马走下河去,其余的骑兵也跟下去。
D、-----说完,她大步走出法庭。
6、下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,对不通的地方、有废话的地方和有其他语病的地方加以修改。(有四处需要修改,要求至少修改三处。)(3分)
星期天早上,我们几个同学相约去登天宫山。
出发不久,我们就来到了天宫山麓的山脚下。稍作准备后,我们开始登山。才到半山腰,马明同学就已累得奄奄一息,落下了一大段。于是我们继续往上爬。几个同学主动上前搀扶他。同学们把一个个石阶当作一个个困难往脚下踩。终于,我们登上了山顶。站在山顶向下俯瞰,出现在我们眼前的是一幅秀美的图画……
①                            。
②                            。
③                            。
④                            。

7、下列句中加点成语使用正确的一项是(2分) (     ) 
A、这道题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做。 
B、篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 
C、经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。 
D、爸爸在我生日那天,送给我一本富丽堂皇的散文集。 
8、下列句子有语病的一项是(2分)      (     ) 
A、你不要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲。 
B、我无时无刻都听见她呼唤我的名字,无时无刻都听见她召唤我回去。 
C、沙丘的移动虽然很慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬。 
D、在延安,美的观念有更健康的内容,那就是整治、朴素、自然。 
9、根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加线的句子续写一个句子。 (2分) 
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒 ;逆水可以行舟,是在启发我们学习应努力拼搏;                                                   。  
10、校园里经常有同学会乱扔垃圾,学校准备制作一块告示牌,告示牌上该写些什么 呢?请你代为写一句容易使人接受的话语。(不要用类似“禁止”的词语)(2分)
                                         
1、文学常识连线  (4分)       
《闲适》            马致远            元朝戏曲家《窦娥冤》
《秋思》            辛弃疾            东晋诗人散文家
《饮酒》            关汉卿            元朝戏曲家《汉宫秋》
《夜行黄沙道中》    陶渊明            宋朝诗人
二、阅读( 30分)                                
(一)赎回良心(10分) 
二十多年前,那时我读高中,手表还是稀罕之物。有一天,同桌买了一块手表,戴在手腕上,挽起衣袖神气得很,惹得全班同学羡慕不已。班上很快又有几个人买了新手表。我做梦都想拥有一块手表,也好让别人羡慕一回。星期天回家的时候,我鼓起勇气对母亲说:“妈,我想买一块手表。”母亲说:“家里连稀饭都快没得喝了,哪有钱给你买手表?”听了母亲的话,我很失望。准备返回学校的时候,突然,父亲问道:“你要手表干什么?” 
父亲的话又燃起了我的一点希望,我连忙谎称道:“现在加班加点复习功课迎高考,毕业班都不按学校的课表上课,班上人人戴手表,自己看时间。”说完,我着急地等待父亲说一句答应的话,可他却蹲在门口,什么也没说。 
两手空空回到学校,我再也不敢做戴手表的美梦了。然而几天后,母亲突然来到学校,从内衣里掏出一个小小的花布包,打开一层又一层,里面竟是一块崭新的上海牌手表。我接过手表,戴到手腕上,立刻有一种飘飘欲仙的感觉。我挽起一圈衣袖,好让别人看见我的手表。 
见我这样子,母亲连忙将我的衣袖放下来,说:“这么贵重的东西,用衣袖罩住,也好护一护,千万别弄坏了,更别弄丢了,我走了。”我把母亲送到校门,问:“家里怎么突然有钱了?”母亲说:“你爸卖了一回血。” 
父亲卖血给我买手表?!我的脑袋“嗡”地一响,心里难受极了。送走母亲后,我就把手表取下来,重新用布包好。当天我就向同学打听,有谁要买手表。同学们问我为什么不戴,我说不想戴。他们不信,认为我的手表有毛病,竟没有一个人愿意买。 
最后我请班主任帮忙寻找买主,并流泪把事情的真相告诉了他。班主任拍拍我的肩说:“别难过,我正好要买一块手表,就转让给我吧。”班主任按原价买下了我的手表,而我则用这笔钱交了两个月的伙食费。然而,令我不解的是,我从来没有看见班主任戴过新手表,每次问他为什么不戴,他总是笑而不语。 
后来,我考上了大学,并留在了远离家乡的省城工作,但那块手表却成了我心底永远放不下的挂念。后来我特意回了趟老家,找到当年的班主任,问起那块手表。班主任已经老了,头发也白了,他告诉我说:“手表还在。”他从衣柜里取出母亲当年用的那个小花布包,一层一层打开,里面的手表竟然还是崭新的!我惊奇的问:“您怎么没戴呢?”班主任说:“我等你回来赎呢。”我又问:“您怎么知道我会回来赎呢?”老师说:“因为它不光是一块表,更重要的是它是一个人的良心。”(25分) 
10、“我”要手表和父亲卖血买表的目的各是什么?( 2分) 
                                                                                                                                         
11、母亲说:“你爸卖了一回血。”语气为什么很平静?( 2分) 
                                                                                                                   
12、“父亲卖血给我买手表?!”句中两个标点符号表达了“我”当时什么样的思想感情?( 2分) 
                                                                                                                   
13、简要说说,班主任为什么买表不戴表?(2分) 
                                                                                                                                              
14、本文中的“我” 因为虚荣和攀比而丢失了良心,请你谈谈在现实生活中我们应怎样对待“攀比”的问题。( 2分) 
                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                
                                                                         

(二)海洋是未来的粮仓(12分)
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
    ②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
    ③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
    ④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000.多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
    ⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。当然,前提是,不破坏生态平衡。
    ⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的鳞虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。
    ⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。
15、第①段中加点的词“之一”能否去掉?为什么?(2分)
答:                                                                           
16、第②段中提到了“资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足”,其实,“资源短缺”的表现还有很多,作者为什么没有具体加以说明?(2分)
答:                                                                           
17、文中能替换第①段划线句中“妥善地”一词的语句是                     (2分)                                           
18、第⑥段中划线部分运用了_____、______、______,的说明方法,形象地说明了                                                 。(2分)
19、本文是从哪四个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?(4分)
答:                                                                           
                                                                               
                                                                               
                                                                                 
                                         

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