浙江省余姚市九年级语文期末考试试题卷


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浙江省余姚市九年级语文期末考试试题卷(九年级上册 浙教版)
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余姚市2007学年第一学期初中期末考试九年级语文试题卷一、书写(4分)二、积累与运用(20分)1.阅读下面文字,根据拼音写出汉字。(2分)时候(jì)然是深冬,渐近故乡时,天气又阴(huì)了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从(péng)隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个(xiāo)索的荒村,没有一些活气。2.下面成语书写全部正确的
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  余姚市2007学年第一学期初中期末考试九年级语文试题卷
  
一、书写(4分)
二、积累与运用(20分)
    1.阅读下面文字,根据拼音写出汉字。(2分)
    时候    (jì)然是深冬,渐近故乡时,天气又阴     (huì)了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从     (péng)隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个      (xiāo)索的荒村,没有一些活气。
    2.下面成语书写全部正确的一组是(     )(2分)
    A.断章取义  迷留之际   媚上欺下   怒不可遏
    B.持之以恒  袖手旁观   吹毛求疵   根深底固
    c.妄自菲薄  箪食壶桨   不求甚解   一杯黄土
    D.味同嚼蜡  无与伦比   寻章摘句   面面相觑
    3.下列,句子没有语病的一项是(    )(2分)
    A.“心连心”艺术团在老区的巡回演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功    的演出给予了很高的评价。
    B.改革开放以来,我国城乡人民的生活水平普遍得到改善。
    C.生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。
    D.凡职业没有不是神圣的,因为凡职业没有不是可敬的。
    4.古诗文填空(6分)
    ①了却君王天下事,                 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
②                  ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
③《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”《出师表》中与这句话
  语义相近的句子是                 ,                。
①你在课内学过,或者课后还读过一些描写夏天的古代诗词,请写出连续的两句
                       ,                
5.名著阅读(4分)
同学们,你一定读过许多文学名著吧。请任选一个下面提供的情节填表
A.香菱学诗B.范进中举c.智取生辰纲D.杨修之死
序号     出处   作者 给你印象最深的一个人物 用一句话评议这个人物
  ▲     ▲     ▲     ▲     ▲

6.综合性学习(4分)    .
    班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动,请你阅读参考资料《丁晓兵:20多年来一直是英雄》与《感动中国2006年颁奖辞》(节选),按后面要求做好准备。
丁晓兵:20多年来一直是英雄
    20多年前的一次军事行动中,丁晓兵失去了右臂。当英雄在被鲜花与赞誉围绕时,南京航空学院的一名大学生给他写了封信,信中的话让丁晓兵深感意外:成为英雄,你只算过了第一关.如果有这样的机会我也可能成为英雄。我现在并不佩服你,如果10年或20年以后依然还有事迹从你的身上出现,到那个时候,这个英雄的称号你才当之无愧。
  20年过去了,丁晓兵时刻不忘这封来信。从连指导员、千事、营教导员、团政治处主任到团政治委员,丁晓兵交出了一份出色的“回信”:所带领的集体,先后获得248面奖牌、证书和36座奖杯。
感动中国2006年颁奖辞(节选)
    【颁奖辞】
    这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲。战时敢舍身,平时能忘我,从逆境中挣扎启程,在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能说有骨有节。他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延。
  ①请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(1分)
    人物姓名:                                
作品名称:《                      》    ‘
②写…段简短的话,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖辞”一样简洁流畅,既能慨述其主要事迹,又能反映人物的性格。(3分)
                                                  
三、现代文阅读(30分)    。
                            (一)小善大爱.(16分)
马国福
    ①善良的母亲常常告诫我们:看见人家的墙要倒,如果不能扶起来,不推也是一种善    良;看见别人喝粥,你在吃肉,如果不想让,那么不吧唧嘴巴发出声音炫耀,也是一种善    良;看见人家伤心落泪,如果不想安慰i那么不幸灾乐祸,也是一种善良;看见别人过断    桥,如果你不经过,但提醒一声也是一种善良。
    ②这些话是朴素的,如同泥土,却厚德载万物;这些举动是细小的,如同白雪,颗粒
晶莹衬高洁。
③生活中有许多这样的例子:看见别人践踏规则和公德,如果你无力抵抗,但恪守自己做人的准则,也是一种善良;                                                    ;
                                                ;建筑一座高楼,如果不能建成丰碑样板,但不偷工减料,保持自警的心,为自己的良心负责,也是一种善良。
    ④这些。都是小小的善,就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒,尽管渺小,但他们流动的弧线却能交错辉映出晚霞中最美的波纹。这些小善,其实很简单,琐碎而又平常,世俗而叉平凡,仅仅是付出那么一点点举手之劳,恪守那么一点点人生底线,容忍那么一点点小过错,保持那么一点点廉耻之心,秉承那么一点点古老传统即可。这些小善,宛如寒冬墙角的朵朵腊梅,唤起我们内心的希望,让我们对温暖的春天保持信仰和力量。
⑤古人说“勿以恶小而为之,   A     ”,古人还说“从善如登,    B          ”,这些小善是一种日积月累形成的习惯,如同台阶,一步一步把做人的美德送往高处;那些小恶,亦如隐藏在雪山中的一两块小石头,只要关键部位稍微有所松动,就能乘着歪风,导致整座雪山的坍塌,心灵底线的溃烂。
    ⑥生活常常是这样,有时候你对一个人做十件善事,他不一定记得住,但是只要你有一件恶举,他或许就记住了你。这是本性使然。所以,一个人若要改变自我形象,当从改变内心开始,积累小善成大善;树立口碑,当从戒恶做起,“不以恶小而为之”即是此理。
    ⑦乾坤朗朗,芸芸众生,我们不是孤立的个体,生活的每时每刻与身边的人事、草木、环境有着千丝万缕的偶然和必然的联系。也可以这样说,看得见的小善,是让自己活得快
乐的一种涓涓细流,也是让身边的人活得无忧的一种社会责任。自我的小善产生的小快乐,常常带动了周围世界的快乐,而周围世界的幸福也渲染和扩大了我们个体的幸福。
    ⑧小善是一种爱的衍射,是一个人内心世界的涟漪。善良,其实很简单,如同最简单的那道数学题“1+1=?”,在不同的心灵世界就能产生不同的答案,但我始终相信:只要每个人付出一份小善,我们就能得到多于两份的爱以及这些爱所散发出来的独特光辉。
    (选自2007年第1l期《演讲与口才》)
7.“小善大爱”是本文所阐明的中心沦点,其具体含义指什么呢?请用文中的句子作答。
                                                                        (3分)
8.在第③段的横线处补写丽个表现“小善大爱”的例子,要求运用“……如果……但
  也.…-.’’这一组关联词语,注意上下文句式的协调统一。(4分)
                                                                    
                                                                    
9.在第⑤段的A、B两处将古人的话语补充完整,并说说此处引用古语的作用是什么?
    (4分)
    A.                                  B.                                 
  作用                                                                
10.第④段连用五个“一点点”是否有重复累赘之感?为什么?(2分)
                                                                    
l 1.本文善用修辞语言富有表现力。请对第④段中的划线句作品评赏析。(3分)
  句子:这些,都是小小的善,就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒,尽管渺小,但它们流动的弧线都能交错辉映出晚霞中最美的波纹。
  赏析:                                                                
(二)母亲的心(14分)
丁立梅
    ①那不过是一堆自家晒的霉干菜,自家风干的香肠,还有地里长的花生和蚕豆,晒干的萝卜、条和红薯片……
    ②她努力把这些东西搬到邮局的柜台上,小心翼翼地问,寄这些到国外,要几天才能收到?
    ③这是六月天,外面烈日炎炎,她大概赶了不少路,额上的皱纹里,渗着密密的汗珠,
黝黑的皮肤泛出红光来。
    ④这天,到邮局办事的人特别多,她的问话很快被淹没在一片嘈杂里。她过一会便小心翼翼地问,寄这些到国外,要几天才能收到?
    ⑤当她得知最快的是航空邮寄,三五天就能收到,但邮寄费用责时,她站着想了会儿,
而后决定航空邮寄。有好心的人看看她寄的东西,说,你划不来的,你寄的这些东西,不值钱,你的邮费,能买好几大堆这样的东西呢。
    ⑥她冲说话的人笑,说,我儿在国外,想吃呢。
    ⑦但她却被告知,花生、蚕豆之类不可以国际邮寄。她当即愣在那儿,手足无措。她请求邮局的工作人员通融一下,就寄这一回。邮局的工作人员跟她解释,不是我们不通融,是有规定,这些属违禁品。   
    ⑧她“哦”了一声,一下子没了主意,站在那儿,眼望着她那堆土产品出神,低声喃喃,我儿喜欢吃呢,这可怎么办?
    ⑨有人建议她给儿子寄钱去,让他买别的东西吃。
    ⑩她笑笑,摇头,突然想起什么来,问邮局的工作人员,花生糖可以寄吗?里边答,这个倒可以,只要包装好了。她兴奋起来,又问,那么,五香豆也可以寄了?我会包装得好好的,不会坏掉的。里边的人显然没碰到过寄五香豆的,他们想了想,含糊地答,真空包装的,可以吧。
    ⑩这样的答复,很是鼓舞她,她连声说谢谢,仿佛别人帮了她很大的忙。她把摊在柜台上的东西一一收好,重新装进蛇皮袋,背在肩上,有些歉疚地冲柜台里的人点头,麻烦你们了,我今天不寄了,等我回家做好花生糖和五香豆再来寄。
    ⑩她笑着走了?烈日照在她身上,蛇皮袋扛在她肩上。大街上,人来人往,没有人会留意,那儿,正走着一个普通的母亲,她用肩扛着一颗做母亲的心。
             (选自《读报参考》2()f)7年第8期,略有改动)
12.这篇小小说的主人公是                ,叙述的中心事件是                
l3.第②段与第④段两次写到母亲“小心翼翼地问,寄这些到例外,要几天才能收到”,
为什么母亲要“小心翼翼”地问?(2分)
                                                                    
14.第③段划线句运用哪几种描写方法?从中你读出了哪些内涵?(写出两点即可)
(4分)描写方法:                
内涵:①                (②                
15.第◎段写“她笑着走了。”请你揣摩一下此时母亲的心理,写一段文字,字数30左    右。(3分)    
    她笑着走了,心想:                                                
16.小小说的结尾往往使文章的主题再度升华,请就这篇小小说的结尾特点作具体的评
  析。(3分)
                                                                  
四、文言文阅读(16分)
《一)(8分)
       吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之以激怒其众。    尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属日:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆日:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻镫、郧、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数百人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴泰,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
                                               (节选自《陈涉世家》)
17.解释下面句中加点的词。(2分)
①吴广素爱人                    ②皆刑其长吏                
18.下列句中加点词古今意义相同的一项是(    )(2分)
  A.号令召三老、豪杰与皆来会计事   B.虽然,受地于先王
  C.秦王怫然怒    D.未尝不叹息痛恨于桓、灵也
19.把画线句子译成现代汉语。(2分)
原文:攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
译文:                                                                
20.文中最能表现陈胜、吴广反抗精神的句子是                   。陈胜、吴广假称自
    已是扶苏、项燕,其目的是                                ”(请选用原文语句作答)。(2分)
(二)(8分)
临江之麋
    临江之人畋①。得麋魔,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛②之。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。
    麋魔稍大,忘己之麋,以为犬良③我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰,甚善。然时啖④其舌。
    三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒⑤,共杀食之,狼藉
道上,麋至死不悟。
    (选自柳宗元《柳河东文集》)
    【注】
    ①临江:唐县名,在今江西省清江县。畋:打猎。②怛(拍):恐吓。③良:的确。④啖):吃,这里是“舔”的意思。⑤怒:形容气势强盛,发威。
21.下列句中加点词语意义不相同的一项是(    )(2分)
        自是日抱就犬                   外犬见而喜且怒
    A.此人可就见                  B. 且秦灭韩亡魏
   C.然时啖其舌                  D.麋至死不悟
     然侍卫之臣不懈于内             乃悟前狼假寐
22.下列句式与例句相同的一项是(     )(2分)
    例旬:使勿动,稍使与之戏。
    A.信义著于四海    B.此庸夫之怒也,非士之怒也
    c.此悉贞良死节之臣    D.上使外将兵
23.将划线句子译成现代汉语。(2分)
    原文:三年,麋出门,见外犬在道上甚众,走欲与为戏。
    译文:               

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