苏教版/七年级下册期末试卷

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期末试卷 试题 名称 苏教版/七年级下册期末试卷(七年级下册 苏教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 初一期末考试语文试卷（时间：120分钟总分：120分）题号 一 二 三 总分 核分人得分 亲爱的同学们：一年来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想象丰富……提起笔，行动起来吧，把你学习的快乐也传给老师,让我们一同分享。

试题预览   初一期末考试语文试卷 （时间：120分钟   总分：120分） 题号 一 二 三 总分 核分人 得分 亲爱的同学们： 一年来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想象丰富……提起笔，行动起来吧，把你学习的快乐也传给老师,让我们一同分享。仔细审题，冷静作答。我们期待着和你们一起体验成功的喜悦。同学们，动笔吧！ 2006年11月 得分 评卷人            一、语言积累与运用（25分） 1．抄写下面的句子，并将句子中的拼音改写为相应的汉字。（2分） 美德好比宝石，它在朴素背景的chèn托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却duān庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。 2.下列词语中书写完全正确的一项是   （     ）（2分） A、兀兀穷年  蝉脱   肿胀   踌躇    B、锋芒毕露   磐石  羸弱  遒劲 C、来势凶凶  骊歌   羁绊   惬意   D、荒草萋萋   崎岖  班斓   剽悍 3．读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（　　）（2分） 一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。” Ａ、表现了诗人的宽宏大量   Ｂ、表现了诗人的高雅风度 Ｃ、表现了诗人的反击艺术   Ｄ、表现了诗人的自命清高 4．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是   （     ）（2分） 有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，               ，多一些和谐与温暖，                 ，多一些真诚与团结，                 。 A、少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散。 B、少一些指责与误会， 少一些争吵与冷漠， 少一些欺瞒与涣散。 C、少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会。 D、少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠。 5.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是        （     ）（2分） A、 人们发现用松鼠的毛皮装扮自己会显得雍容华贵，于是对松鼠的无情捕杀至今仍时有发生。 B、 他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤计较，一丝不苟。 C、 中国足球冲出亚洲走向世界是华夏子孙半个世纪以来梦寐以求的，今天终于如愿以偿了。 D、 这个白天看上去很一般的小城市，一到晚上就流光异彩，几乎可与上海南京路媲美。 6.以“爱心”为陈述对象，仿造下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。例：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；（2分） 爱心是                                                   7．背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。（8分） ①人们常用《爱莲说》中的名句“                              ”来比喻某些不与世俗同流合污，洁身自好的高尚品质。 ②《沁园春•雪》中毛泽东对几代帝王评价的句子是 “____________________________________________________________”。③ 请你选择喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处或作者： “_____________________________________________________________”。 ④《木兰诗》中概述旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是____________________________________________________________ 8．课外名著： （5分） ,（1）鲁滨逊在荒岛上度过了________年________月？ （2） 孙悟空的第一个师傅是___________,它的兵器原是大禹治水的____________,又唤______________。 得分 评卷人            二、阅读理解（40分） （一）阅读下文，完成9--14题。(12分) ①松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就________（蛰伏、潜伏）不动。它们是十分________（警觉、警惕）的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳________（轻盈、轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。      ②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，________（错乱、错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。     ③松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。 9．给文中空缺处选择恰当的词语填空。 （2分） 10．给加点字注音（2分） 敏捷（        ）        锐利（         ） 11．①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点，都从哪些角度说明这一特点，至少写出四个。 （4分） _____________________________________________________________________________________________________________________ 12．用简明的语言概括第③段的内容及其作用。 （2分） _____________________________________________________________________________________________________________________  13．文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。（2分）  ______________________________________________________________________________________________________________________  得分 评卷人            (二) 阅读下面文言文语段，完成15—21题。（12分） 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。     他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜。计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 14．解释加点的文言 词语。（2分）  驴不胜怒（               ）             蹄之（                ）       技止此耳（               ）               乃去（                 ）       16．写出  15．写出出自这个故事的两个成语（2分）  ______                                                            17．找出  16．用“‖”给下面这个句子划分朗读节奏（1分） 黔无驴，       黔 无 驴，有 好 事 者 船 载 以 入 18．这段  17、翻译下列句子。 （4分） ①蔽林间   （1）蔽林间窥之                                                                           （2）因     （2）跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去                                                                        18、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（　　）（1分） A、至则无可用，放之山下  B、孔子云：“何陋之有”？ C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之 19、本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事，告诉人们什么道理？（2分）                                                                                                                                               得分 评卷人            （三）阅读文章《改变一生的闪念》，完成22－26题。 （12分） 改变一生的闪念     ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 得分 评卷人                ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 ⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。     ⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。     ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 20.请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分） 答：___________________________________________________________                                                               21.第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? （2分） 答：___________________________________________________________                                                              22.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分） 第一次：_______________________________________________________                                                          第二次：_______________________________________________________                                                          23.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分） (1) ___________________________________________________________                                                              (2) ____________________________________________________________                                                              24.当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分） 答:_____________________________________________________________          三、作文 ：（60分） 题目一：微笑 在生活中，在学校里，认识的或不认识的都会互相投以微笑。此时，你是否理解自己生活在友爱的海洋里，希望世间多一份友爱与理解，多一份微笑？把你记忆里的动人情景描述出来，让大家共享，600字左右。 题目二：请以“学会　　　　　　　”为题写一篇记叙文 社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……                                            七年级期末考试语文试卷 参　考　答　案 一、积累与运用（25分） 1.要求书写工整，美观。2.B ( 蝉脱→蝉蜕  凶凶→汹汹   班→斑) 3.C 4.B(根据词语的对应)5.B 6.略  7.①荷笠带斜阳，青山独归远。②山际见来烟，竹中窥落日。③深林人不知，明月来相照。 ④如：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原   如：鲁迅的名言 8．（1）智救星期五  (2) 赤壁之战 （3）孙权 二、阅读理解（35分） (一)阅读下文，完成9--14题。(12分) 9．蛰伏、警觉、轻快、错杂。  10略 11．第①段：过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点。  第②段：窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。  12．补充交待了松鼠的生理特征及经济价值。通过说明这些内容，指出它“也是一种很有用的小动物”，使教学设计>文章对松鼠的说明更加完整。这样结尾，既照应教学设计>文章开头“很讨人喜欢”，又点出松鼠的用途，加深人们对松鼠的了解，使全文首尾呼应，结构严密，介绍完整。而生动的描写又一贯到底，显得全文风格统一。  13．时间顺序。解析：抓住关键词“先搬些……再用一些……然后……”即可  (二) 阅读下面文言文语段，完成15—21题。（11分） 14．不能承受、不禁     用蹄子踢    只、不过       离开 15．庞然大物 黔驴技穷 16．黔『无驴，有好事者‖船载以入 17．.①隐蔽在树林里偷偷地看着驴  ②（老虎）于是跳起来，大声怒吼着，咬断了驴的喉咙，吃完驴的肉，才走开 18．B 19．提示：貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它 （三）阅读文章《改变一生的闪念》，完成22－26题。（12分） 21.一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。  22.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。)  23.第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或：为了安慰小女孩)。第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰 24.(1)她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地  (2)她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。  (3)她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里(4)“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”    (5)她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。  (6)她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。    (7)她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧 25.您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗? 三、作文 ：（60分） 评分标准同中考 (59.59.196.148)   试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：苏教版 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