上虞市2008年初三五校联考语文试题卷2008.1 -- 部编人教版九年级上册

上虞市2008年初三五校联考语文试题卷2008.1

试题
名称

上虞市2008年初三五校联考语文试题卷2008.1(九年级上册部编人教版)

下载
地址

上虞市2008年初三五校联考语文试题卷2008.1一、语文知识积累与运用（30分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)爱是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心(pí)▲，但若不精心培育，花儿就会枯萎。爱是晶(yíng)▲的露珠，美丽纯净，令人怜爱，但若没有心灵甘露的不断滋（rùn）▲，大自然的阳光就会使之化为乌有。2.古

试题预览
  上虞市2008年初三五校联考语文试题卷2008.1
一、语文知识积累与运用（30分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
爱是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心(pí)     ▲    ，但若不精心培育，花儿就会枯萎。爱是晶(yíng)    ▲    的露珠，美丽纯净，令人怜爱，但若没有心灵甘露的不断滋（rùn）    ▲     ，大自然的阳光就会使之化为乌有。
2. 古诗文名句填空。（①-⑤题必做，⑥⑦两题选做一题）（12分）
①锦江春色来天地，         ▲            。(杜甫《登楼》)
②长风破浪会有时，         ▲            。（李白《行路难》）
③       ▲          ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
④          ▲            ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
⑤莫道不消魂，帘卷西风，        ▲        。（李清照《醉花阴》）
⑥《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是：           ▲          ，
           ▲            。
⑦虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“                 ，                  ”，默默地为社会努力工作着。
3. 仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。(2分)
    在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是
                     ，                  ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

4. 下面是某书店一则海报中的话，划线A、B两处有语病，请加以修改。（4分）
我店刚到最新出版的长篇小说《人间正道》。A为沟通读者和作者联系，特邀著名作家——该书作者周梅森来此签名售书。B地点在二楼文学作品专柜出售。欢迎广大读者互相转告并踊跃参加。
A处应改为                   ▲
    B处应改为                   ▲
5.根据要求完成下面的题目。（9分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
⑴如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例再写出一项，并说明活动目的。（3分）
【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛　　目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目：     ▲      　
目的：                        ▲
⑵为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3分）　
                                   ▲
⑶班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也这写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”  你听后可以这样说：（3分）
                                       ▲
二、阅读理解(50分)
                                  (一)（15分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6. 解释下列句中加点词的词义。(4分)
⑴会天大雨（   ▲   ）          ⑵扶苏以数谏故（  ▲    ）
⑶楚人怜之（   ▲   ）          ⑷为天下唱（   ▲   ）
7.用“|”线画出下列句子中的停顿。（划三处）(3分)
今  诚  以  吾  众  诈  自  称  公  子  扶  苏、项  燕
8.翻译。(4分)
⑴卒中往往语，皆指目陈胜。                       ▲
⑵今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?                        ▲
9.陈涉起义的直接原因是                        ▲                         ，根本原因是                        ▲                     。（用原文语句回答）(2分)
10. 用自己的话说说节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?(2分)
                         ▲
（二）（10分）
    魏文侯使乐羊伐中山①，克之②；以封其子击③。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者⑤任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
（选自《资治通鉴•周纪一》）
【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。②克之：攻占它（指中山国）。③击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。④趋：指快走。这里是任座见主子盛怒，只得惶恐走出。⑤向者：先前，刚才。
11.解释下列句中加点词的词义。（3分）
⑴魏文侯使乐羊伐中山（    ▲    ）      ⑵何以知之（    ▲     ）　
⑶使翟璜召任座而反之（    ▲    ）
12.翻译。（2分）
臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。
                                      ▲
13.从全文看，魏文侯是一个怎样的国君？（2分）
                                      ▲
14.从魏文侯由“怒”到“悦”这件事，你获得了什么启示？（3分）
                                     ▲
（三）（25分）
染绿的声音
徐迅
    ①山居的日子，是在山中一座精巧的石头房里度过的。天天，我都被一种巨大的宁静所震慑着。经过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回归到这旷古未有的宁静之中，而又知道周围全是绿色的森林，心里似乎也注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲。
    ②也有声音，在白天的山峦；偶尔也有人语喧哗，幽谷回鸣。空山不见人，倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气。更多的是鸟声，从黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳闻着那密密松林里传出的啾啾鸟鸣。还可以看见那墨点般的小鸟，如大森林的音符跳荡着、栖落着。鸟鸣常常使大森林归于虚静，它天生就是一种虚幻的精灵呢！鸟声让人着迷地听，这时听出的就是一阵阵溅绿的声音。
    ③当然有许多声音是有颜色的。如雪花簌簌，流水潺潺，响动的就是一大片白；如春花秋菊的凋谢，细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调。在大森林里，此时我被激动的不是这种颜色的声音，而是满山攒动的森林——那浓绿浓绿的声音了。满山密密的松林、枫树、珍珠黄杨、翠竹……树丛间刮过的风也是绿的，绿将大森林融为碧翠的一体，分不清颜色的浓淡深浅。那声音自然也不用侧耳倾听，触目皆是——大森林的宁静固然会使人坠入前无古人，后无来者的孤独和虚空当中。而这染绿了的声音，却让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。黎明的时候，“山路原无雨，空翠湿人衣”，森林里露珠“扑扑”滴落的声音，在我听出的是一种轻柔而凝重的绿色；森林静静肃立，树叶交柯，在我听出的是一种茁壮成长的蓬勃的绿色；狂风呼啸，排山倒海咆哮着的松涛，在我听出的是一种悲壮和磅礴的绿色；阳光拂动滔滔无边的绿海，阳光掠去又显出一江春水，在我听出的是恬淡而平和的绿色。 ……山居无事的时候，只要静静地穿行在无边的大森林之中，我满心的尘垢，便一下子就被荡涤得无影无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中陡然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注着生命那清凉的绿意来。
④听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉。拥被而坐，此时周遭那染绿了的声音已渐渐无声无息，看很白的月光，慢慢浮上窗棂，月光里的绿色冷冷如春水荡漾着，使人感到那绿色的声音一定是被浓浓的月光所消融，隐翳在那莽莽苍苍的大森林之中了。但这时这刻，我思想的羽翅还翩翩起伏着，希冀那染了绿色的声音出现。有风的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未开的一团绿色，那染了绿的松涛之声，铺天盖地的在我石屋周围如狂飙般的春潮，惊涛拍岸，振聋发聩，让我激动得恨不得长啸……这些年，我知道我常常谛听水声，谛听鸟声，不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌倦和唾弃，更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然。那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉……若能轻轻地裹在这染绿了的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷，即便泊在波涛里滚动，那梦也是常常染了绿呢！
15. 文意探究（5分）
①根据对文意的理解，指出第四段中加点的 “人生的大自然”的具体含义。（2分）
                                   ▲
②作者在结尾划“     ”处说：“若能轻轻地裹在这染绿了的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷”这句话反映了作者什么样的愿望？（3分）
                                  ▲
16.佳句赏析（5分）
这篇散文语言生动，描写细腻，试从文中摘录一个你最喜欢的句子并作简要赏析。
摘句：                                 ▲
赏析：                                 ▲
17.作者置身森林，用心聆听，感受到声音的丰富多彩、奇妙无穷。在我们的成长历程中，
声音时刻伴随着你我。请细细地品味文章第③节，试着至少运用两种修辞手法，描绘出你成长中最难忘的声音。（200字左右）（15分）
答：                  ▲
三、写作（70分）
18.根据要求作文。
也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干涸小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？ 
　　请以“我也是生活的主角”为题，写一篇600字以上的文章。文体不限，立意自定。（文中不要出现真实校名、人名）
上虞市2008年初三五校联考2008.1
语文参考答案
一、语文知识积累与运用（30）
1．脾  莹  润
2⑴玉垒浮云变古今⑵直挂云帆济沧海⑶足蒸暑土气⑷零落成泥碾作尘⑸人比黄花瘦⑹受任于败军之际，奉命于危难之间。⑦不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
3．闪亮的明灯，照亮人生的道路（结构不一致，不用比喻修辞方法，则不得分。）
4．A处改为“为沟通读者和作者”或“为便于读者和作者联系”；B处改为“地点在二楼文学作品专柜”
5．（1）答案示例  项目：硬笔(钢笔)书法知识讲座。  目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔 (钢笔)书法的知识。或  项目：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。  目的：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练字兴趣。
  (2)示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。    示例二：写漂亮字．做优秀人。
  (3)谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，到时候肯定比我的字还漂亮。
二、阅读（50）
6.⑴适逢  ⑵屡次  ⑶爱戴  ⑷通“倡”，首发，倡导　
7.今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
8.⑴大家到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。
   （2）现在逃跑也是死，起来造反也是死，反正都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？
9.会天大雨，道不通，度已失期。     天下苦秦久矣。
10．分析形势，提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，掌握人心动向；进行舆论准备。
11.⑴派遣  ⑵凭  ⑶通“反”，返回
12.我听说君王仁义臣下就正直，刚才任座的话坦率直爽，我因此知道您仁义。（闻、向者、是以，每词。0.5分；句子大意，0.5分。共2分）
13.率直，宽仁，知错能改。（答出两个即给满分）
14.要想取得好的进言效果，必须讲究言辞的技巧。
15．（1）指远离尘嚣侵扰的社会生活。(2)反映了作者回归大森林，融入大自然的强烈愿望
16．答案示例一：摘句：经过许多尘嚣侵扰的心灵……心里似乎也注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲。赏析：运用比喻，形象生动地再现了“我”远离尘嚣，回归大自然的宁静、安适、愉悦的心境。
示例二：摘句：黎明的时候，“山路原无雨，空翠湿人衣”，森林里露珠“扑扑”滴落的声音，在我听出的是一种轻柔而凝重的绿色；赏析：闻声而见色，见色而悟理，写出了黎明时候置身森林的独特感受，思维独特，言人之所未言，自然出新。
17. 至少运用两种修辞手法，描绘（200字左右） (220.189.228.50)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版九年级上册期末试卷

上一个『上浦镇中学八年级语文（下）第六次阶段性学业评估』下一个『2007-2008年初三语文阶段考试试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版