2008年高考江南十校第二次模拟考试 -- 人教版高三总复习

2008年高考江南十校第二次模拟考试

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2008年高考江南十校第二次模拟考试(高三总复习人教版)

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2008年高考江南十校第二次模拟考试语文试题(考试时间：150分钟满分：150分)友情提醒：1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、学号等填写清楚。2．答题必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。3．在草稿纸上答题无效。4．保持卷面清洁，不折叠，不破损。第I卷(选择题共30分)一、(12分，每小题3分)1．下列各组

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  2008年高考江南十校第二次模拟考试
语文试题
(考试时间：150分钟  满分：150分)
友情提醒：
    1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、学号等填写清楚。
    2．答题必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
    3．在草稿纸上答题无效。
    4．保持卷面清洁，不折叠，不破损。
第I卷  (选择题  共30分)
一、(12分，每小题3分)
1．下列各组词语中，每组加点字的读音完全不相同的一组是
A．勾兑／勾当    中肯／一语中的    方兴未艾／自怨自艾
B．校对／校场    桂冠／勇冠三军    强词夺理／强人所难  ’
C．着急／着迷    佣金／聘请佣工    狐假虎威／不假思索
D．与会／与其    投奔／疲于奔命    哄抬物价／一哄而起
2．下列句子中加点的词语，使用恰当的一句是
A．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。
B．他只是一个中学生，但在文学创作方面已是初出茅庐。有人甚至说他是文坛正在升起的一颗新星，前途不可限量。    ’
C．只让京剧走进中小学课堂，未免有点狭隘；川剧、越剧、黄梅戏等同样脍炙人口，只有坚持“文化平等主义”，才会迎来传统艺术百花齐放的春天。
D．在这场不期而遇的冰雪灾害中，从政府总理到部队官兵，从电力职工到普通民众，他们在各自的位置上为抗灾倾尽全力，和灾区人民一道共渡难关。
3．下列句子中，没有语病的一句是
A．方永刚之所以成为党的创新理论的深入学习者、积极传播者、模范践行者，是因为党的创新理论深深吸引了他，折服了他。
B．舆论认为，中央领导的讲话理性务实，展示了大陆方面对台湾同胞的善意和诚意，必将对两岸关系朝着和平稳定方向产生重要而深远的影响。
C．在节后春运高峰到来之际，公路、铁路、民航等部门，挖掘运输潜能，合理安排运力，确保不出现旅客滞留现象发生。
D．为了提高中小学生社交技能和体质，教育部有关部门计划将舞蹈设为必修课，但这一计划遭到一些父母的强烈反对。
4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
    科学发展观既是我国经济社会发展                  ，也是解决我国当前诸多矛盾和问题                                。
    以人为本、全面协调可持续的科学发展观，明确了发展的目的是为了人，发展的动力在于人，          ，          ，          ，从而为构建社会主义和谐社会提供了根本依据。

    ①坚持人与自然和谐相处的可持续发展
    ②必须遵循的基本原则    ．
    ③坚持体现公平正义和利益兼容的协调发展
    ④必须长期坚持的重要指导思想
    ⑤坚持经济、政治、文化、社会全面发展
A．④②⑤⑧①    B．②④⑤①⑧    C．②④⑤③①    D．④②①⑤③
二、(9分，每小题3分)
阅读下面文字，完成5—7题。
阑尾并不多余
阑尾一向被视为多余乃至有害的东西。不少人认为，如果没有阑尾，也许生活质量会更好些。但是一项新的研究成果却颠覆了这种流行的看法。美国杜克大学医学院的外科医生和免疫学家通过研究发现，阑尾能产生对人体肠道有益的微生物。
阑尾的功能似乎与栖息于人体消化道内数量巨大的细菌相关。在人类的身体中，细菌的数量要远远多于人体的细胞，其中大部分细菌对人是有益的，有助于我们消化食物。但是，肠道内的细菌有时会死亡或被清除。一些疾病，如霍乱、阿米巴痢疾，则会把肠道内的有益细菌清除掉。在这种情况下，阑尾就像一个“备份盘”，能重启在患病时被删除掉的肠道系统内的有益细菌。
论文的作者之一，杜克大学的外科教授比尔·帕克认为，阑尾实际上是一个《艮好的安全屋。阑尾所处的位置正好在正常的食物流以下，它作为大肠的死胡同贮存了、各种各样的细菌，这些都可以说明阑尾是一个安全的备份盘。从形状上看，阑尾像一个蠕虫似的器官；实际上，它是一个细菌加工厂，培养着对人有益的细菌。
但是阑尾并非严格意义上的细菌加工厂，因为它培养细菌的方式有些特别。比如，如果一个人因生病或其他原因导致肠道内的细菌群死亡，阑尾会利用从其他人那里收集来的细
菌，轻而易举地重启培养这些细菌。当然，阑尾采集他人的细菌是通过种种接触食物的方式来实现的。比如聚餐时共用餐具，或不清洗手便进餐，阑尾就会把其他人的细菌收集到自己的麾下，贮藏起来。但是，在疾病流行之时，如霍乱影响到某个地区，阑尾就不可能轻而易举地培养出细菌。即使这样，阑尾在某个时候也派得上用场。
阑尾当然有负面作用，比如发炎。不过在发展中国家，阑尾炎的发病率要低于发达国家。因为在不太卫生的地区，人体免疫系统包括阑尾，会对许多细菌产生适应，不把它们当作外来敌人对待。因而不产生免疫反应。但在阑尾发炎的情况下，如果不及时摘除，也有可能致人死命。
一些科学家对杜克大学的研究给予了高度的评价，认为这一研究结果“具有革命性的意义”，甚至认为“扁桃腺也有同样的问题”。
  实科学家早就认识到阑尾并不多余。它属于人体免疫系统中的黏膜免疫系统的一个组成部分，有着重要的免疫作用。所以，在杜克大学的研究之前，已经有很多临床医生对切除有炎症的阑尾持保留意见，除非是急性炎症，非切不可，一般情况以保留为宜。
5．下列关于“备份盘”和“加工厂”的解说，不正确的一项是
A．阑尾就像一个“备份盘”，是因为它能重启因疾病被删除掉的肠道系统内的有益细菌。
B．阑尾贮存了各种各样的细菌，且处在正常的食物流以下，作为“备份盘”，很安全。
C．形状像蠕虫似的阑尾，能培养对人有益的细菌，就像一个细菌加工厂。
D．在疾病流行之时，阑尾不能培养出细菌，所以它并非严格意义上的细菌加工厂。
6．下列对文章内容的理解与表述，符合原文意思的一项是
A．人类身体中的细菌对人是有益的，有助于我们消化食物。
B．阑尾通过共用餐具或不清洗手便进餐等接触食物的方式采集并贮藏他人的细菌。
C．由于人体免疫系统对许多细菌有适应能力，所以在不太卫生的发展中国家，阑尾炎的发病率是非常低的。
D．在急性阑尾炎发作的情况下，如果不及时摘除阑尾，则可致人死命。
7．依据原文的信息，下列推断正确的一项是
A．霍乱、阿米巴痢疾等一些流行性疾病是造成人体免疫系统紊乱特别是阑尾炎症发作的真正元凶。
B．扁桃腺也有可能像阑尾一样，在它有炎症的时候，并不是非切不可。
C．有时脏一点反而能增强人的体质，过于讲究卫生能引起体内免疫系统功能紊乱，诱发炎症，包括阑尾炎。
D．杜克大学的研究成果让人们认识到，保留阑尾、扁桃体等免疫系统+将会大大提高人的生活质量。
三、(9分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成8～10题。
                       送姚姬传南归序
清·刘大魁
古之贤人，其所以得之于天者独全．故生而向学。不待壮而其道已成。既老而后从事，则虽其极日夜之勤劬①，亦将徒劳而鲜获。
姚君姬传，甫弱冠而堂已无所不窥，余甚畏之。姬传，余友季和之子，其世父则南青也。忆少时与南青游，南青年才二十，姬传之尊府方垂髫未娶。太夫人仁恭有礼，余至其家，则太夫人必命酒，饮至夜分乃罢。其后余漂流在外，倏忽三十年，归与姬传相见，则姬传之齿已过其尊府与余游之岁矣。明年，余以经学应举，复至京师。无何，则闻姬传已举于乡而来，犹未娶也。读其所为诗赋古丈，殆欲压余辈而上之，姬传之显名当世，固可前知。独余之穷如曩时，而学殖将落，对姬传不能不慨然而叹也。
昔王丈成②公童子时，其父携至京师，诸贵人见之，谓宜以第一流自待。丈成问何为第一流，诸贵人皆曰：“射策甲科，为显官。”文成莞尔而笑，“恐第一流当为圣贤。”诸贵人乃皆大惭。今天既赋姬传以不世之才，而姬传又深有志于古人之不朽．，其射策甲科为显官，不足为姬传道；即其区区以文章名于后世，亦非余之所望于姬传。
孟子曰：“人皆可以为尧舜”，以尧舜为不足为，谓之悖天，有能力为尧舜之资而自谓不能，谓之漫天。若夫拥旄仗钺③，立功青海万里之外，此英雄豪杰之所为，而余以为抑其次也。姬传试于礼部，不售而归，遂书之以为姬传赠。
【注】①勤劬(q/u)：勤劳，劳苦。②王文成：王守仁，明朝著名哲学家，教育家，浙江余姚人，死后谥号文成。⑧拥旄仗钺(yu、e)：举着旗帜，拿着武器。
8．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是
A．忆少时与南青游    游：游玩。
B．殆欲压余辈而上之  压：赶上，超过。
C．则姬传之齿已过其尊府与余游之岁矣    齿：牙齿。
D．姬传试于礼部，不售而归    售：实现。
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．①亦将徒劳而鲜获    ②人而无信，不知其可
B．①饮至夜分乃罢    ②公，乃是陌上人也，而能急之
C．①亦非余之所望于姬传    ②不拘于时，学于余    ’
D．①余以经学应举    ②仆以口语遇遭此祸
10．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A．姚鼐二十岁中了乡里的举人，到京师会试不第，刘大魁写这篇赠序，旨在告诉姚鼐既然不能考中进士成为显耀的官，不如退而以文章传名后世。
B．文中列举明代教育家王守仁的例子，意在勉励姚鼐应以前辈学者为榜样，以第一流的人才自任，不必计较考场一时得失。
C．文中叙述刘氏与姚氏的三代的友谊，赞赏姚鼐天资独厚，少年有成，前途不可估量，同时也流露出自己老大无成的感慨。
D．本文为劝学名篇，诉情谊，叹时光，赞学识，作者虽泛泛而教，却是感情真挚，言辞恳切，有“桐城派”散文的风格。
第Ⅱ卷  (非选择题  共120分)
四、(23分)
11．将第I卷文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(10分)
(1)古之贤人，其所以得之于天者独全，故生而向学，不待壮而其道已成。(3分)
译文：
(2)姚君姬传，甫弱冠而学已无所不窥，余甚畏之。(3分)
译文：
(3)以尧舜为不足为，谓之悖天，有能为尧舜之资而自谓不能，谓之漫天。(4分)
译文：
12．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分)
小隐自题
林  逋
竹树绕吾庐，清深趣有余。
鹤闲临水久，蜂懒得花疏。
酒病①妨开卷，春阴入荷锄。
尝怜古图画，多半写樵渔。
         ①酒病，醉酒如病。
(1)从全诗来看，诗人的“趣有余”表现在哪里?从诗人的“趣”中你看到了一种怎样的思想情怀?  (4分)
答：
(2)清代学者纪晓岚评价说“、三、四两句景中有人”，你同意这样的说法吗?请作简要的分析。(4分)
    答：
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)     ，秋水共长天一色。              ，            ；           ，          。(王勃《滕王阁序》
  (2)古代诗文中，有许多感叹时间易逝的名句。如屈原《离骚》中的“惟草木之零落兮，              ”，  《古诗十九首》中的“              ，何时复西归”，陶渊明《杂诗》中的“盛年不重来，              ”，白居易《琵琶行》中的“今年欢笑复明年，              ”，苏轼《赤壁赋》中“              ，羡长江之无穷”。
五、(22分)
    阅读下面的文章，完成14～17题。
乌镇之恋
王眉
当船靠近安渡坊时，仿佛时光倒转千年。真的是你吗?水雾似白纱轻笼一袭淡淡的墨色，温婉、凝重如一位古典美女从小巷深处款款而来；古桥、水阁、马头墙，于水中脱颖而出，将你丽而不媚的美，演绎到了极致。没有市声的喧哗和尘嚣的干扰，也没有浓妆艳抹的装饰，无论世事怎样变换更迭，你似乎都那么怡然自得，静如清水。你的灵秀，你的个性不用精绘细描，在初识的那一刻都会过目难忘，岂是一个墨字能刻出的姿色，一个水字便能解尽的神容?
梦里寻你千百度。
虽然时过深秋，一切近乎凄清的空寂，心仪已久的我也无法抵御你江南古镇的诱惑。朦胧之中有点平凡有点古朴，既看不到名川大山的雄健奇伟，也觅不见帝苑宫阙的皇家气派。然而，多元的文化总与古老的历史结缘。唐代银杏宛在，六朝胜迹犹存，还有文学大师的一缕浓重乡音……1300多年的时空转换，有内涵、有背景、有文化的积淀，不正是你底蕴深厚的魅力吗?
你是水做的，水给你带来了独特的景致及文化的兼容。南北通达的大运河在这里轻轻地折出一个旋，打了一个结，便多情地搂住一片明清古建筑；水，冲击平原，湖沼多淤泥积土，色深黛而肥沃，便天造地设地成就了你的名字。一个并不怎么诗意反而有点太写实的名字，却宛若一壶香酽的茶，要细品，一杯醇酿，须慢酌。
伫立在苍老的石拱桥上，那迂回曲折，仿佛没有尽头的水，昭示着岁月悠久，世事沧桑；两岸屋檐倒影，入河而筑的楼阁、回廊充溢着宁馨，残留着经过历史风雨汰洗的色彩，是你萧疏淡雅的图画。仿佛每一个精雕细刻的门亭、窗子、廊柱都回荡着凄婉的韵味，拾遗长河中的古镇之梦，会不由自主地披满一身古色古香。
青石板、花砖路或长或短、或宽或窄在小巷延伸，如画家的寥寥几笔，就把你勾勒得层次鲜明，跌宕起伏。沿着幽深的街巷闲步，穿梭在屋舍民居，踯躅在一座又一座苍劲古老的亭院，从西栅街再到灵水街，一处一个景点，一步一个故事，木刻的荟萃，古建筑的博览，雕梁画栋的门栅、牌楼、木坊，鳞次栉比地透出豪门大户的荣华与富贵。可无论荣华富贵还是淡泊清贫，你都是内敛而含蓄的。就说那么大的私家宅院，纵然内里是富丽堂皇而门面却与庶民百姓一样普通，不夸张不矫饰地与你浑然一体，不能不说是你的个性。不论走到哪里，不管怎么看，你都是素朴而又古雅的。你看那花台水榭的三白酒的老坊、原始有序的叙昌酱园，临水人家飘出的小调，冶炼的、染布的、唱戏的、经商的、穿官袍的都在不经意间透出一丝丝文气；布满斑痕的墙壁，瓦顶的几缕荒草，河堤上浅浅的青苔，时光和岁月都遮掩不住那淡淡的宁静儒雅。巷道中蓦然回首的一瞬，让人忆起诗人戴望舒《雨巷》里那撑油纸伞的姑娘；寂静的石板路上，有茅盾先生笔下千年古镇的情节和段落。《子夜》《林家铺子》《春蚕》《秋收》和《残冬》的人物也许就是小窗内的姑娘，蓝印花布后面的阿婆，小巷尽头走来的先生……
如今你修缮了故居，把先生少年读书的立志书院，改建成那么大的一座“茅盾纪念馆”。  里面雕像、手稿、翔实的资料细数着生于斯长于斯、在这儿度过童年和青少年时光的先生的心路历程。时短情长，乡土的熏陶，家庭的影响，父母的严格教育，滋养和哺育出一代文学大师；故乡的漫漫历史，风土人情，社会生活又为先生的创作提供了丰富的素材。水乡的风采，孕育了茅盾，茅盾又将你推向了世界。俄罗斯、斯洛伐克、日本、韩国的专事研究茅盾作品的学者，有老有少，有男有女，他们都慕名而来，进行考察研究活动。日本东京大学的博士、茅盾研究的学者铃将久，居然是孤身一人带一本中国地图，攀山越水找到浙江、找到了你，悄悄地看、悄悄地记，悄声来悄声走，获得很多实地感受，他说“乌镇是一本读不完的书……”
是的，如梦如幻的乌镇，就似一本发黄的古旧的线装书，永远读不透、读不厌的书，深刻隽永，耐人寻味，刚刚放下，忍不住又拾起；一部图文并茂、意趣盎然的书，那种超脱飘逸闲适让人难以割舍；似一幅永远看不够、看不倦的水墨丹青，意境悠远，永不释怀，还没有离开，就企盼着下一次重逢……
天涯遍地皆芳草，何处楼台无明月。可只有秀外慧中的乌镇，似一曲老歌久久萦绕在我心头。
乌镇，乌镇，你未免太谦虚了。乌者，隐逸之色；但你在我的心灵中将永远是澄明的，你映亮我的记忆，映亮我文学记忆的长廊，映亮我对真与美的理想与追求……
                                          (《人民日报》2006年12月12日)
14．第四自然段说：“你是水做的，水给你带来了独特的景致及文化的兼容。”从文中看，“独特的景致”和“文化的兼容”分别表现在哪些方面?  (6分)
(1)独特的景致：
答：
(2)文化的兼容：
答：
15．作者在最后一段中说“乌镇，乌镇，你未免太谦虚了”，如何理解“谦虚”的内涵?请加以简要说明。(4分)
答：
16．本文用大段文字来写茅盾先生，这样写有什么作用?请分条简要说明。(6分)
答：
17．乌镇如此地让人神往，得益于作者的精彩的文笔。请从文中找出两种修辞手法，并结合具体例子加以赏析。(6分)
答：
六、(15分)
18．在日常生活中，有些熟语常常用“人体部位”作比喻，表达形象
生动，喻义通俗易懂，很有情趣。请参照下面的示例1、2，完成(”
(2)两题。(3分)
示例1：
取紧闭着嘴不讲话，像瓶口塞紧了一般之意。形容说话谨慎，严守秘密。守口如瓶
示例2：
“唇亡齿寒”：取嘴唇没有了，牙齿就会觉得寒冷之意，比喻关系密切，利害相关。
(1)取把眼睛望得要坏了的意思。形容盼望的殷切。
(2)
19．公益广告常常用画外音来为画面作最精练的诠释，以达到启迪的作用。请仿造示例，从所给的三幅画面中任选两幅，在横线上写出与画面主旨相一致的一句话作为画外音。每句不得超过15个字。(6分)
示例：
画  面：累了一天的年轻妈妈下班回家，给年迈的母亲端水洗脚。一旁玩耍的宝宝见了，也摇摇晃晃地端来一盆水，学着妈妈给姥姥洗脚的样子给妈妈洗脚。
画外音：其实，父母就是孩子最好的老师。
画  面(1)：清明节，烈士陵园。一群中学生扫墓结束，有的嘻嘻哈哈，有的在追逐打闹……
画外音：                                                &nbs

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