高中语文第二册第二单元试题 -- 人教版高一必修二

高中语文第二册第二单元试题

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高中语文第二册第二单元试题(高一必修二人教版)

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高中语文第二册第二单元测试题第Ⅰ卷（共42分）一、选择题（18分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（）A．国粹（cuì）玄虚（xuán）下载（zǎi）涸辙之鲋（fù）B．蹩脚（ié）孱头（càn）自诩（xǔ）苍劲有力(jìng)C．脑髓（suí）剔除（tì）磕头（kē）残羹冷炙（zhì）D．冠冕（guān）调侃(

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  高中语文第二册第二单元测试题
                                 第Ⅰ卷（共42分）
一、选择题（18分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（）
A．国粹（cuì）     玄虚（xuán）   下载（zǎi）       涸辙之鲋（fù）
B．蹩脚（bié）     孱头（càn）    自诩（xǔ）        苍劲有力(jìng)
C．脑髓（suí）     剔除（tì）     磕头（kē）        残羹冷炙（zhì）
D．冠冕（guān）    调侃(kǎn)      婀娜（nà）        针砭时弊(biān)
2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．亲眷   匍匐   皇亲国戚   沤心之作       B．畏葸   帽盔   经久不息   百川灌河
C．颤抖   髡钳   切肤之痛   牛山翟翟       D．辨识   诌媚   恍然大悟   惊心动魄
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
  ①我是民国国民，民国国民的思想和生活习惯使我深深地______一切奴才或奴才相。
  ②（庄周）又饥又渴又热又气恼，半路上实在_____不动了，坐在路边休息。
  ③一面______这位太平天国将领的不羁之才，一面也想到这位王爷对理发师的感情。
A．憎恶     挪     惊叹             B．憎恶     跑     赞叹
C．憎恨     走     惊叹             D．憎恨     行     赞叹
4.下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）
A．这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送               来”，我在这里不想举出实例。

B．我将听不见人们的真正的声音，所能听见的都是低微的，柔婉的，畏葸和娇痴的，唱小旦的声音：“万岁，万岁！万万岁！”
C．我将变成一个暴君，或者反而正是明君，我将我的臣民一齐杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间。
D．联语的对仗既工稳，造意又豪迈，用之于理发师，更是想像诡奇，出于意表，妙不可言。
5. 下列句中加点的成语，使用正确的一项是（）
A．中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆，希望他再接再厉。
B．汉奸李某在抗日战争开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的  走狗。
C．在“校文化艺术节”开幕式上，曹校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。
D．他做事总是三心二意，此一时，彼一时的。
6. 下列各语境中话语明确得体、没有语病的一句是（）
A．在抗洪表彰大会上，主持者激情洋溢地说：“让我们用热烈的掌声欢迎这位英雄的父亲到前面来给我们讲几句话！”
B．田小强打开门，门外站着的小伙子笑容可掬地说：“您好！请试用我们厂新出的艾琳洗面奶，它特别适合任何皮肤。”
C．他敲击键盘，开始草拟网上求职信：“我是一个有三年工作经验的软件工程师，很希望能到贵公司以求发展。”
D．邵明急匆匆跑到传达室，在门口小黑板上写道：“本人不慎，在操场丢失饭卡一张，如有拾获，请从速交还。”
二、阅读下面一段文字，完成7—10题。（12分，每题3分）
    经过半年多星际旅行，美国勇气号火星车于太平洋时间3日20时35分左右，在火星表面成功着陆，并于20时52分向地球发回第一个信息。美国宇航局宣布这一登陆计划取得成功。
    宇航局华裔科学家沈毓贤说，勇气号登陆过程中全球共有3个联络站，分别位于西班牙马德里、澳大利亚堪培拉和美国的加利福尼亚，它们能接收全空域的通信信号，勇气号外部为登陆舱，只有火星车和登陆舱都发回信号，才能证实整个登陆计划成功。在帕萨迪纳的宇航局喷气推进实验室，监测登陆过程的数百名工作人员收到信息后一片欢腾，人们期待着勇气号在火星上发现水和生命存在的迹象。火星着陆系统总工程师、华裔科学家李炜钧说，勇气号登陆完全依靠自主控制，地面控制中心在紧张和悬念中希望它交好运。
    勇气号登陆时像皮球一样在火星表面进行长达数分钟的弹跳、翻滚，直至最后落稳。它先是在耐高温表层的保护下，以大约1.9万公里的时速冲入130公里厚的火星大气层。在空气阻力作用下，它在距火星表面8公里左右时时速降至1600公里，此时直径10多米的降落伞自动打开。当火星车连同降落伞一起接近火星地面，它的外层气囊弹出，同时火箭制动发动机向地面喷出火焰，增加着陆缓冲力。在距地面12米时，降落伞绳索自动断开，被气囊包裹得严严实实的勇气号，像皮球一样落在火星表面翻滚弹跳，最初弹起时有5层楼那么高，反复弹跳数十次后在距最初着陆点大约1公里的地方落稳。此时气囊内的气体自动放出，火星车看上去像被一层帆布包着。
    勇气号着陆点选在火星上地势平缓、面积较大的古谢夫环形山区域，以确保成功。它着陆后将先进行一星期的设备自检，然后地面人员将操纵它在火星表面考察。收到它拍摄的图像后，如果科学家认为某块岩石有研究价值，会命令它开过去进行进一步探测。
    勇气号的孪生兄弟--机遇号也计划于1月24日在火星着陆，这一对探测器共耗资8.2亿美元，分别在去年6月和7月飞向太空，是去年2月哥伦比亚号航天飞机失事后美国宇航局最大的一项太空计划。如果这一使命取得成功，将鼓舞宇航局的士气，并加速人类登陆火星的进程。
7.下列对勇气号的描述，不当的一项是：
A.是由美国新近研制完成的空间探测器，主要由登陆舱和火星车组成。
B.是空间遨游时间长、耗资巨大，迄今为止成功登陆火星的探测。
C.是完全依靠自主控制，并且能够进行设备自检的高智能探测器。
D.是地面人员能够操纵，进行有针对性空间实验的探测器。
8.以下不属于勇气号依靠自主控制来完成的一项是：
A.在火星表面经过反复弹跳数十次后在距最初着陆点大约1公里的地方落稳。
B.在勇气号时速降至1600公里，此时直径10多米的降落伞自动打开。
C.在火星车连同降落伞一起接近火星地面时，它的外层气囊弹出，同时火箭制动发动机向地面喷出火焰。
D.在距火星地面12米时，降落伞绳索自动断开。
9.如果给文章拟一个标题，最佳的一项是：
A.勇气号的特征与功能。             B.勇气号成功登陆火星。
C.火星登陆计划取得成功。             D.美国最大的太空计划。
10.以下对文章相关内容的推断，不合理的一项是：
A.勇气号20时52分向地球发回第一个信息，这表明整个登陆计划取得成功。
B.华裔科学家的参与表明，美国登陆火星也是全人类共同智慧的结晶。
C.地面人员操纵勇气号进行探测，主要是为了发现水和生命存在的迹象。
D.勇气号与机遇号如果取得成功，将加速人类登陆火星的进程。
三、阅读《拿来主义》第3——7段，回答11——14题。（每小题3分，共12分）
    ⑶当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
    ⑷这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
    ⑸我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
    ⑹但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
    ⑺所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
11.第3段文字运用的说理论证方法主要是：（）。
A.比喻论证               B.类比论证
C.对比论证               D.因果论证
12.第3段的中心是（）。
A.揭露“送去主义”自欺欺人的危害及实质。
B.讽刺尼采自诩太阳，反对“送去主义”。
C.反对“送去主义”，主张“拿来主义”。
D.主张“拿来主义”，反对不给子孙留点礼品。
13.第4段中“抛来”与“抛给”在实质上的主要区别是（）。
A.“抛来”动机良好，“抛给”企图较坏。
B.“抛来”动机较坏，“抛给”动机良好。
C.“抛来”一般不带有坏的动机和目的，“抛给”是有目的、有企图的。
D.“抛来”和“抛给”的说法表面似有区别，但本质一样。
14.第5段在上下文中的作用是承上启下，其理由是：（）。
A.前文揭批了“抛给”的实质和后果，下一段揭露了“送去”主义的具体做法。
B.前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后一段再次揭露“送去主义”的危害性，揭示了“拿来主义”的必要性。
C.前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后文提出“拿来主义”。
D.前文分析了“抛来”与“抛给”的区别，后文提倡“拿来主义”。
                                第 Ⅱ 卷
四、（18分）
15.翻译文中划线的句子（6分）：
    庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰∶“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
（1）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
                                                                               （2）我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！

16.默写填空：（6分）
（1）故木受绳则直，                  ，君子博学而日参省乎己，                   。
（《荀子•劝学》）
（2）与《庄周买水》中“连梦想化为蝴蝶的庄周也变了”一句相关的唐代诗人李商隐的名句是：________________， _____________________。
（3）普天之下， ____________；率土之滨，______________ 。
17.阅读唐代崔涂的《春夕》，回答问题：（6分）
      水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
      故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖烟景有谁争?
  颔联是传诵的名句，写得颇为精彩，试加以分析。



五、阅读下面文章，完成19—22题。（12分）
                          明月清泉自在怀
                                 孙见喜
    读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“清泉石上”是怎么样。我虽然诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山，清泉，渔舟，这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。
    后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友，翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。而后来深入乡村，那儿有田，却无松竹流泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都是寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执着情结，一段时间，于世人纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。
    真正进入了人生的生存程序——结婚、生子、住房、柴米油盐等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉，哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴，足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在?又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年长久，也有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带着外地朋友去观览黄帝陵下汉武帝亲手所植的古柏，还常常携着孩子在碑林前面的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了。它们默默地自我修复、自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟?相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么，且让他暂去得逞又能怎样?
    王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻。坦诚、执着、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢?的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境，“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。
    “明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。
                                        ——选自《青年博览》2000年10期
18．作者理解王维的诗《山居秋暝》经历了哪几个阶段? (6分)


19．作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐，目的是什么? (4分)


20．文中划线的句子有什么深刻含义? (4分)
①到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。


②什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。


21．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是 (4分)
A．本文通过对王维诗的理解过程，表达了作者对人生的体验和感悟。
B．文中“诗人的神韵和学者的品性”指的是王维诗的魅力和他的品德。
C．作者主张要创造丰富的物质财富，也要有高尚的精神境界，二者并重。
D．作者对自然景物的拟化和由此引发的议论，深化了文章内容和主题。
六、（12分）
22.将下面一段消息概括成“一句话新闻”。（4分）
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