语文版/七年级下册半期试题(2008春) -- 语文版七年级下册

语文版/七年级下册半期试题(2008春)

试题
名称

语文版/七年级下册半期试题(2008春)(七年级下册语文版)

下载
地址

语文版¬七年级（下）期中语文测试卷（100分。2008.4）班级姓名学号一. 积累与运用。（20分）1、下列加点的字读音完全正确的一项（）（2分）A．奇崛（qū）犀利（xī）丰腴（yú）忍俊不禁（jīn）B．隽妙（juàn）隽逸（jùn）憩息（qì）融融泄泄（yì）C.引吭（háng）窥伺（cì）分娩（wǎn）蹑手蹑脚（liè）D绮丽

试题预览
  语文版¬七年级（下）期中语文测试卷（100分。2008.4）
班级              姓名                 学号
一. 积累与运用。（20分）
1、下列加点的字读音完全正确的一项（       ）（2分）
A．奇崛（qū）   犀利（xī）   丰腴（yú）  忍俊不禁（jīn）
B．隽妙（juàn）  隽逸（jùn）  憩息（qì）  融融泄泄（yì）
C. 引吭（háng）  窥伺（cì）  分娩（wǎn）  蹑手蹑脚（liè）
D  绮丽（qǐ）   剽悍（biāo）凝眸（móu）  络绎不绝（yì）
2、下列各项书写全对的一项是（    ）（2分）
A、融融泄泄    荡倚冲帽    刁奸猥鄙    引吭高歌
B、奋袖出臂    鲜为人知    争妍斗燕    忍峻不禁
C、黔驴技穷    庞然大物    黔驴之技    运命蹇劣
D、左顾右盼    蹑手蹑脚    义不容词    空空如也
3、下列各句中没有语病的一句是（      ）（2分）
A、天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。
B、见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？
C、苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。
D、狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，会摇头摆尾，呜呜地乞怜。
4、根据课文内容填空。（10分）
A、问君何能尔？                                        。
B、最是一年春好处，                                       。
C、有人说“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如《爱莲说》一文中所说的“                        ，                          。”

D、《陋室铭》中写陋室的环境之雅的句子是
“                             ，                            ”
E、王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是：
“                        ，                           。”
F、李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是：                          ，                        。
5、名著阅读。（2分）
（1）一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽的天鹅。上述故事来源于                        （人名）的童话故事《丑小鸭》。
（2）创作《童年》的作者是作家                        。
6、仿例造句：（2分）
爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，
                                  ；让那无声的雨丝，
                                                   。
二、古文阅读（13分）
　　　　　　　《爱莲说》
水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
7、解释加点的词。（1分）
（1）可爱者甚蕃（             ）   （2）世人甚爱牡丹（              ）
（3）濯清涟而不妖（           ）   （4）香远益清（                  ）
8、翻译文言语句。（2分）
菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？
                                                                  　　　　　　　　　　　　　
                                                                  　　　　　　　　　　　　　
9、写出我们学过的表示第一人称的词语。                                      （2分）
10、第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是
描写莲花正直的语句是                                                 。（2分）
11、短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是？（1分）
                                                                    。
12、为什么作者在第一段连用两个“独”字？（2分）

13、作者借花喻人，文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人？（3分）

（三）现代文阅读（27分）
                          （A）（13分）
    热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，就会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
    春在田，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩。风筝高飞，浓浓春意弥漫于洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
    春天是一缕轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的芳香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出是哄动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一  的希望、梦幻和理想。
    热爱春天、播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心驻春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……
                                                  选自《语文早读文本》
14、第二段文字中作者描绘了哪几幅春之图片？（4分）
___________________________________________________________________________
15、从内容上看，第二段文字与第一段中哪句话相照应？（1分）
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
16、根据文中第三段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想象力，用自己的话再写出一例。（2分）
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
17、本文在描绘春天时运用了多种修辞方法，试写出两种，并举例（4分）。
（1）_____________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
18、本文抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
__________________________________________________________________________
（B）（14分）
熊走在进城的大路上。他穿着他最好的外套和背心，戴着他最好的圆顶丝帽，穿着闪闪发光的靴子。
“真是仪表堂堂！”熊对自己说，“我的服装，我的身材是很有风度的，将会给市民留下深刻的印象。”
“原谅我，”乌鸦坐在树枝上说，“我的意见和你很不一致。按你的身材与风度，你不应该穿这样的衣服。我刚刚从城里飞回来，让我如实地告诉你城里那些上流人物的衣着吧！”
“快告诉我！”熊叫着，“我多渴望能穿上最时髦的服装呀！”
“今年，”乌鸦说，“上流人物已经不戴帽子了，他们把油煎平底锅顶在头上；他们已经不再穿外套和背心了，而是用床单包裹身体；他们已不再穿靴子了，而是用两只纸袋套在自己的脚上。”
“噢，天哪！”熊叫道，“那么，我的衣服全都过时了！”熊急急忙忙跑回家，脱下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子，在脚上套了两个大纸袋。然后，他又急急忙忙地进城去了。
熊来到主要的大街上，人们用手向他指指点点，一边哈哈大笑。“这头熊多可笑呀！”他们说。
这使熊感到很困窘。他转身跑回家去。在路上，他又遇到了乌鸦。
“乌鸦，你对我说的那些，全是谎话！”熊叫道。
  “我是说了许多谎话，”乌鸦从树上飞起来说，“但你为什么要相信呢？”乌鸦笑着，高高地飞上了天空。熊听着她哈哈的笑声，愣住了。
当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切。
19、给文章起个合适的标题_______________（1分）
20．熊进城作了哪些精心打扮？（2分）
_________________________________________________________________________________________________________________
21．熊精心打扮后进城的目的是什么？（2分）、
______________________________________________________________
22．听了乌鸦的一番话，熊又有哪些举动，熊为什么上当？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
23、本文主要采用了_______描写和_______描写来表现熊的性格特征。试概括一下熊的性格______________________________（1+1+2分）
24．本文的中心句是什么？（2分）
___________________________________________________________
四、写作。（40分）
题目：我的        （乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……）
请补全题目写作
要求：○1立意自定，文体自选。○2字数600字左右。○3书写工整，卷面整洁。

参考答案：
一、积累与运用
1.B   2.C  3.B   4、A略、B略、C、出淤泥而不染，濯清涟而不妖D、苔痕上阶绿，草色入帘青E、潮平两岸阔，风正一帆悬F、角声满天秋色里，塞土胭脂凝夜紫。5、（1）安徒生；（2）高尔基。6、（1）拨动你心底的弦。（2）诉说你心中的爱。
二、古文阅读、
7、（1）多；（2）很；（3）洗涤；（4）更加。
8、对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱，像我一样的还有什么人呢？
9、我、余、吾、予。
10、出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝。
11、衬托莲花的高洁可爱。
12、表现出作者和陶渊明一样遗世独立，决不随波逐流的态度；又但不赞同陶渊明的隐居、逃避现实。连用两个“独”字，非常鲜明地阐述了自己还有不同于陶渊明的生活态度。
13、隐士、富贵者、品德高尚的君子。
三、现代文阅读
A、
14、田春图，河畔春图，天空春图，果园春图。
15、春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
16、春天是一部交响曲的序曲；春天是一部巨著的扉页。
17、排比：红杏流火，桃花满霞，梨花飞雪。
比喻：热爱生命的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。
18、抒发了作者对春天和生活的热爱，赞美的思想感情。
B、
19、爱时髦的熊（能说明文章内容的即可）
20、他穿着他最后的外套和背心，戴着他最后的圆顶丝边帽，穿着闪闪发光的靴子。　
21．穿上最时髦的服装给市民们留下深刻的印象。　
22、他急忙回家脱下外套、背心、帽子和靴子，把油煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子，在脚上套了两个大纸袋。因为他的愿望太强烈了。
23、语言、动作  随波逐流、不爱思考、偏听偏信
24．当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切
四、作文。略。 (61.157.134.3)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：语文版七年级下册期中试卷

上一个『苏教版/七年级下册期中质量调研试题(常州市2007—2008学年第二学期)』下一个『宁夏银川一中2008届高三年级第一次模拟考试语文试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版