八年级下调研测试卷 -- 苏教版八年级下册

八年级下调研测试卷

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八年级下调研测试卷(八年级下册苏教版)

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八年级下语文调研测试卷（把答案写在答卷纸上）第一部分（24分）⒈根据拼音写汉字。（4分）①贪lán（）②cāng()凉③杜jué()④jí()妒2.下面词语中有四个错别字，请找出来并订正在后面的表格里。（4分）坦荡如砥纵横绝荡察颜观色势不可当莫不关心麻木不仁精益求精见意思迁拈轻怕重断章取义海纳百川无欲则钢全神贯注流连忘

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  八年级下语文调研测试卷
（把答案写在答卷纸上）
第一部分（24分）
⒈根据拼音写汉字。（4分）
①贪lán（      ）   ②cāng(       )凉     ③杜jué(       )      ④jí(         )妒
2.下面词语中有四个错别字，请找出来并订正在后面的表格里。（4分）
坦荡如砥  纵横绝荡  察颜观色  势不可当   莫不关心   麻木不仁   精益求精
见意思迁  拈轻怕重  断章取义  海纳百川   无欲则钢   全神贯注   流连忘返
3.古诗词名句默写，并在括号中填上相应的作家作品。（10分）
⑴策之不以其道，                         ，                               ，执策而临之曰：“天下无马。”（韩愈《马说》）
⑵故园眇何处？                  。淮南秋雨夜，                   。（韦应物《闻雁》）
⑶                     ，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？                      。（白居易《池鹤》）
⑷                  ，不下旧帘遮。                   ，泥香带落花。（葛天民《迎燕》）
⑸俱怀逸兴壮思飞，                       。抽刀断水水更流，                     。（李白《                               》）

⑹浊酒一杯家万里，                  。                          。人不寐，将军白发征夫泪。（               《渔家傲》）
⑺枯藤老树昏鸦，                  ，古道西风瘦马。夕阳西下，                  。（马致远《天净沙秋思》
⑻孔子自述生平，说道：“其为人也，               ，              ，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。（梁启超《敬业与乐业》）
4. 读下面一段话，按要求答题。（共4分）
在中央电视台慰问消防官兵的《同一首歌》节目现场，主持人动情地说：“面对大火，人，本能地往外逃出火海，因为人的生命重于一切；而我们的消防官兵，则本职地往里冲进火海，因为人民的生命高于一切。”
（1）主持人的话运用了对比的修辞方法，结合具体语句谈谈有怎样的表达效果。（2分）
答：
（2）从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。要求使用一种修辞方法，如比喻、对比、对偶、排比等。（2分）
A．农民        B．农民工       C．工人      D．解放军     E．教师
答：
5.请用一句话概括下文的主要观点（不超过15个字）。（2分）
当苹果落地的时候，一般人是不会去思考其中奥秘的，牛顿的头脑有准备，抓住了，发现了万有引力。在黑暗中看见物质闪光的不唯居里夫人一人，但居里夫人正在研究，她抓住了，发现了镭。当社会需要复合型人材时，你具备了，社会便青昧于你。人的一生就有大大小小的多种机遇，水平越高实力越强，机遇就越多，就越容易抓牢。埋怨机遇不来、命运不公的人，往往没有从自身找原因。
本文的主要观点是：

第二部分（36分）
阅读《陋室铭》，完成6--11题。（11分）
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
6.解释下列加点字.（2分）
①有仙则名（          ）                ②斯是陋室（          ）
③苔痕上阶绿（          ）              ④往来无白丁（          ）
7.下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（        ）（2分）
A．山不 / 在高，有仙 / 则名。
B．苔痕上 / 阶绿，草色入 / 帘青。
C．无丝竹 / 之乱耳，无案牍 / 之劳形。
D．南阳 / 诸葛庐，西蜀 / 子云亭。
8.用现代汉语翻译“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”。（2分）
译文：
9.从文中哪些方面可以看出陋室不陋？（2分）
答：
10.这篇文章文质兼美，特别是“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句，更是令人产生无尽的联想。你能根据这句话，发挥自己的想象，写一段不少于80字的情景交融的文字吗？（3分）
答：
阅读《纪念白求恩》中的一段文字，完成11—13题。（6分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
11.这一语段的作者想表达中心意思是什么？（2分）
答：
12.划横线的句子列举了几种表现，在文中有什么作用？（2分）
答：
13.最后一句话中加点的“每一个”“一定”能否删去？为什么？（2分）
答：
阅读《鹦鹉鱼的睡衣》一文，完成14—16题。（7分）
鹦鹉鱼的睡衣   沈岳明
欧洲地中海生活着一种鱼，它色彩艳丽，脊背是紫红色的，体侧是玫瑰红色，胸部和腹部的鳍是淡黄色的，背鳍是灰黄色的，尾部镶白色的边，就像鹦鹉那样漂亮，所以人们叫它鹦鹉鱼。
　　罗马和古希腊人特别器重这种鱼，把它当作珍品，这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮，而是它们的团结互助的精神。据研究这种鱼的学者发现，如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩，在千钧一发之际，它的伙伴会很快赶来帮忙，咬断钓鱼线，从危险中救出同伙。如果有的被鱼筐围住了，别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴，拼命从筐缝中把它拉出来。所以，一般的渔民很难捕获到这种鱼。
　　虽然鹦鹉鱼能够互相帮助，一般的危险奈何不了它们，可是，这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死，常常在没有危险的时候也忧虑忡忡，它们想，白天遇到危险了，有同伴来救助，如果晚上同伴们都睡着了，谁来救自己呢？于是，鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿，这样便确保了晚上的安全。
　　它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的，从嘴里吐出白色的丝，利用它的腹鳍和尾鳍的帮助，经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳，这就是它们的睡衣。每天晚上，它们睡在自己编织的睡衣里，确实能够防御敌人的侵害，并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了，第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破，以便从里面钻出来。到了晚上，鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。
　　有时候，鹦鹉鱼生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出来的时候，因为没有足够的力气钻破睡衣，这就麻烦了，时间一长它必死无疑。因为，鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴，它们会认为同伴还在睡觉，不便打扰。
所以，对于鹦鹉鱼来说，最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣，我们从来不缺乏互相帮助的精神，但却逃不脱作茧自缚的危险。      选自《意林》2007年第5期
14.从全文看，鹦鹉鱼有哪些特点？（3分）
答：
15.第4段中加点的词“就能”、“才能”各有什么表达作用？（2分）
答：
16、为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残”？（2分）
答：
阅读《那一片山水》这篇文章，完成17—20题。（12分）
①小船吻别大坝，荡开碧水，水上的蓝天、水下的蓝天，水湄的青山、水底的青山，两两相对、相望，沉静、自在。
　　②这是闽西大地上又一个新生的湖泊，昨天，水位刚升到预定水线。湖面上不闻水声，不闻鸟语，只有我们的小船，像鼓着鳃的鱼，吐一片涟漪，又吐一片涟漪。
　　③印象中曾经到过这里，早会过湖的前身——一条细细的躺在深谷间的小溪。溪边多石，多杂树，溪水便在石隙间穿行、在杂树间婉转。春来杂花生树，一溪流红，倒也是一帧上好的画，美得醉人。山却没什么特别的印象，似乎平常，不过就是山罢了，大千世界芸芸众山中随手抓来的一座，见了也就见了，过了也就忘了。
　　④不想溪长大了，长大了的溪胃口也大，大嘴不吃四方，只吃山，一口，吞去一尺，再一口，吞去一丈，再一口……半座山都吞进肚里去了，溪便胖成了湖。湖却是个花心的女子，信奉韩信哲学多多益善，天光云影、青山绿树，一股脑儿揽入怀抱，就连我们的小船，这一刻也成了一颗宝石，在她的胸前，一晃一晃。
　　⑤浸润在湖的怀抱，山变得容光焕发。半座山留在水底了，曾经的臃肿也就深埋在水底；半座山浮在水面，借水的镜子细细梳洗，水给了山灵气，水让山重新发现了自己：原来平平淡淡的众山，也会有名山的丰姿，有一点黄山的峻，有一点峨眉的幽，有一点泰岳的峭，有一点武夷的奇，都只有一点，平素里哪能发现呢？水真是一个高妙的化妆师，就那么几笔点染，就那么烘一下云托一下月，山的丰姿便跃然眼前。真的，名山往往助长浮躁，而这些平平常常的众山，才真正让你浮躁的心沉静、熨帖，真正让你宠辱皆忘。
　　⑥由山及人，原谅我不自觉地落入了俗套。谁叫名山名士总有那么多共性，而凡山凡人又总是那么相似呢？一个人就是一座山，名人当然是名山了，芸芸众生当然是平平常常的众山了，当名山名士大放光彩的时候，芸芸众生啊，为什么不能收回投向名人的艳羡的目光，去审视自身，去发掘自身的风采，去发起自身的造山运动，去造出属于自己的独特的一片山呢？
⑦想得远了，晃荡在湖的怀抱，对着同样晃荡在湖的怀抱中的山，思绪竟也这样地晃荡不停。忽然就想，或许名人是山，芸芸众生应该就是湖吧，没有水的浸润，山又如何能脱颖而出，尽展风流忽然就想，或许男人是山，女人就是湖吧，每座男人山，其实都要有女人湖的映衬，男人的缺陷深埋在湖底了，男人的风采却在湖面上张扬，山给水厚重，水给山空灵，男人给女人踏实，女人呢则让男人重新发现了自己。忽然就想……不想了，不想了，小船轻轻地靠上了码头，船身轻轻地一震，就在最后回眸对视湖山的时候，我知道，这一片山水，从此将与我的记忆难舍难分了。虽然它无名。但只要真正活出了自己的风采，又何必管它有名无名呢              （选自2007年4月2日《解放军日报》，有改动）
17．第②段描写的是眼前的实景——安静的湖面，那么第③段是从什么角度来写的？这样写有什么作用？（4分）
答：
18.品读第④段，从修辞的角度做点赏析。（3分）
答：
19. 面对“这一片山水”，作者有感而发，这“感”是什么？（2分）
答：
20.读完这篇散文，你得到哪些启示？请联系实际作一点探究。（3分）
答：

第三部分（40分）
21. “吃”，可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行．“吃”为先。爷爷爱吃咸，爸爸爱吃甜；江苏人爱吃米，山西人爱吃面；“吃”，能折射出生活、社会，说不定还蕴含着哲理和文化呢。
请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整，然后写一篇不少于600字的文章。
吃_________
    示例：吃西瓜、吃的趣事、吃食堂的日子，吃的变化、吃在苏州、吃香、吃亏是福。(不必受示例的限制,可根据自己的需要填写其他文字。)
要求：①除诗歌以外，文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
八年级下语文调研测试卷答卷纸
注意事项:
1. 答题必须使用0.5毫米黑色签字笔,不得用铅笔、红色或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清楚。
2. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
3. 保持卡面清洁、不要折叠、不要弄破。

1. ①               ②                ③                ④
2.      改      &nbs

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