苏教版/七年级下册第六单元训练卷 -- 苏教版七年级下册

苏教版/七年级下册第六单元训练卷

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苏教版/七年级下册第六单元训练卷(七年级下册苏教版)

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第六单元训练卷一、基础知识及运用。(38分)1.根据拼音写汉字。(8分)ǐng()遗穗yì()外xiǎng()田huī()下传金tuò()qì()机妖ráo()pèi()头答案:秉驿饷麾柝契娆辔2.下列没有错别字的一组是(4分)()A.机抒鞍鞯烂漫顿失滔滔B.悬崖金柝云鬓原弛蜡象C.遗穗蔽筐吏禄霹雳弦惊D.纠缠奔袭敦厚嫣红姹紫答案:D3.根据课文填空。(6分)(1

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  第六单元训练卷
一、基础知识及运用。(38分)
1.根据拼音写汉字。(8分)
bǐng(    )遗穗    yì(    )外      xiǎng(    )田   huī(    )下
传金tuò(    )     qì(    )机      妖ráo(    )     pèi(    )头
答案:秉  驿  饷  麾  柝  契  娆  辔
2.下列没有错别字的一组是(4分)    (    )
A.机抒    鞍鞯    烂漫    顿失滔滔
B.悬崖    金柝    云鬓    原弛蜡象
C.遗穗    蔽筐    吏禄    霹雳弦惊
D.纠缠    奔袭    敦厚    嫣红姹紫
答案:D
3.根据课文填空。(6分)
(1)毛泽东在《卜算子•咏梅》一词中描写梅花不畏严寒的句子是：_________,_________。
(2)“马作的卢飞快，______________”是______________在《破阵子》中描写的战争画面。
(3)《归园田居》中把劳动写得富有诗意的诗句是：“______________，______________。”
(4)《黄鹤楼》中写乡思之情的诗句是：______________，______________。
(5)《观刈麦》中描写农民反常心理的诗句是：______________，______________。
(6)《木兰诗》中写木兰急速奔赴战场的对偶句是：______________，______________。
答案: (1)已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 (2)弓如霹雳弦惊  辛弃疾  (3)晨兴理荒秽，带月荷锄归  (4)日暮乡关何处是，烟波江上使人愁  (5)力尽不知热，但惜夏日长(6)万里赴戎机，关山度若飞
4.下列朗读节奏错误的一项是(4分)(    )
A.万里／赴／戎机，关山／度/若飞。
B.不闻／爷娘／唤女声，但闻／黄河/流水/鸣溅溅。
C.可汗／问所／欲，木兰/不用／尚书郎。
D.双兔／傍地/走，安能/辨我／是/雄雌?
答案:C
5.根据你所学习的诗歌常识，请为下列一首打乱的诗歌排序。________(诗题为《秋夕》)(4分)
A.轻罗小扇扑流萤                      B.坐看牵牛织女星
C.银烛秋光冷画屏                      D.天阶夜色凉如水

答案:CADB
6.下列句子没有语病的一项是(4分)(    )
A.校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。
B.这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。
C.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
D.沙尘从内蒙古一沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。
答案:D
7.阅读欣赏徐志摩的小诗《偶然》，选出对这首诗分析不恰当的一项是(4分) (    )
    我是天空里的一片云，    你我相逢在黑夜的海上，
    偶尔投影在你的波心，    你有你的，我有我的，方向；
    你不必讶异，            你记得也好，
    更无须欢喜，            最好你忘掉，
    在转瞬间消灭了踪影。    在这交会时互放的光亮!
A.全诗共两节，上下节形式对称，小巧玲珑，长短句错杂，读起来从容委婉、琅琅上口。
B.诗题为“偶然”，这是一个较为抽象的表时间的词语，如果改成“我和你”或“相遇”，会更便于理解，表达效果也会更好。
C.“你有你的，我有我的，方向”一句中，“你”“我”因各有自己的方向，在茫茫人海偶尔相会，但却擦肩而过，各奔自己的方向，委婉曲折地传达出诗人遗憾伤感的心情。
D.生动逼真的心理刻画也是这首诗的新颖之处，“你记得也好／最好你忘掉”正是描画了诗人在记忆与遗忘之间苦苦徘徊的矛盾心情。
答案:B
8.《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是______________，被赞誉的人是______________(4分)
答案:徐庶  诸葛亮
二、语段阅读。(42分)
(一)阅读《白雪歌送武判官归京》,完成9—14题。(15分)
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
9.古诗文中，有些诗句A以写景为主；B以抒情为主；C情景交融。(5分)
    阅读下面诗句，细细品味，判断它属于哪一种?(只写字母)(在理解的基础上做出判断)
(1)天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 (    )
(2)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (    )
(3)北国风光，千里冰封，万里雪飘。   (    )
(4)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 (    )
(5)山回路转不见君，雪上空留马行处。 (    )
10.对本诗分析错误的一项是(2分)    (    )
A.诗歌紧扣题意，以咏雪为经，以送友为纬，编织成一幅景色绮丽、友情浓郁的雪中送别图。
B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句，以北风喻春风，以雪花状梨花，以对春的主体感受写冬的客观实景，写出了冬中之春，不但使边塞风光披上一层绮丽的色彩，而且使送别环境充满了盎然的春意，因而成为流传千古的名句。
C.“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”一句，以新颖巧妙的构思和夸张的手法，写出了边塞风光之奇，给读者留下了极其深刻的印象。
D.“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句，诗人巧妙地以一路风雪写一路送别，使送别增添了许多斑斓色彩与悠悠不尽之情，最后以一路马行蹄印作结，诗情格外隽永。
11.诗人是如何描写野外的雪景的?(2分)
________________________________________________________________
12.写出诗中通过人的感受来写天气奇寒、白雪的威力的句子。(2分)
________________________________________________________________
13.要品评：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这咏雪之千古名句，恰有一个成语：____________。(2分)
14.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你所读过的唐诗中这样的诗句。(2分)
___________________________________________________________________
9.答案: (1)A  (2)C  (3)A  (4)B  (5)C
10.答案:B(“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句，以春风喻北风，以梨花状雪花。)
11.答案:北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
12.答案:散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
13.答案:妙手回春
14.答案:孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。  (意对即可)
(二)阅读《木兰诗》，完成15—22题。(14分)
    唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
    问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
    东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
    万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
    归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿弛千里足，送儿还故乡。
    爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
    雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辩我是雄雌?
15.带点字注音。(2分)
辔头(    )      朔气(    )       扶将(    )          云鬓(    )
16.找出两个错别字，并改正。(2分)______________改为______________；______________改为______________
17.解释带点字。(2分)
愿为市鞍马(    )             赏赐百千强(    )
对镜帖花黄(    )             双兔傍地走(    )
18.选择对字词理解正确的项。(2分)
(1)策勋十二转(    )    A.次      B.回      C.转动
(2)愿驰千里足(    )    B.希望    B.愿意    C.能够
19.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是(2分) (    )
A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
20.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是(1分)    (    )
A.采用对比手法，反映战争紧迫。
B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
21.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是(1分)  (    )
A.表明了可汗的积极性很高。                  B.“大”就是大规模的意思。
C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。          D.意思是非常、十分。
22.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是(2分)    (    )
①不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②阿爷无大儿，木兰无长兄。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。  ④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
A.比喻    对偶    反复    夸张
B.对偶    对偶    排比    对偶
C.借代    反复    排比    对偶
D.对偶    反复    对偶    比喻
15.答案:pèi shuò jiāng bìn
16.答案:弛—驰  辩—辨
17.答案:市：买。  强：有余。  帖：同“贴”。走：跑。
18.答案:(1)A  (2)A
19.答案:  A
20.答案:C
21.答案:B
22.答案:B
(三)读《乡愁》与《乡愁四韵》，完成23—26题。(13分)
乡  愁             乡愁四韵
      小时候                       给我一瓢长江水呵长江水
      乡愁是一枚小小的邮票         酒一样的长江水
      我在这头                     醉酒的滋味
母亲在那头                   是乡愁的滋味
      长大后                       给我一瓢长江水呵长江水
      乡愁是一张窄窄的船票         给我一张海棠红呵海棠红
      我在这头                     血一样的海棠红
      新娘在那头                   沸血的烧痛
      后来呵                       是乡愁的烧痛
      乡愁是一方矮矮的坟墓
      我在外头                      给我一张海棠红呵海棠红
      母亲在里头                    给我一片雪花呵雪花白
                                    信一样的雪花白
                                    家信的等待
      而现在                        是乡愁的等待
      乡愁是一湾浅浅的海峡          给我一片雪花呵雪花白
      我在这头
      大陆在那头                    给我一朵腊梅香呵腊梅香
   母亲的腊梅香
  腊梅的芬芳
    是母亲的芬芳
               给我一朵腊梅香呵腊梅香
23.诗人将抽象的感情——乡愁，化为具体形象，提炼出______________、______________、____________、____________四个意象，它们又是按____________顺序来写，关键的词语是____________、____________、____________、____________。(9分)
24.“乡愁是一湾浅浅的海峡”对“浅浅”理解不确切的一项是    (    )
A.说明台湾与大陆相距并不遥远。
B.由于特定的历史原因而造成的不统一的状况应及早结束。
C.诗人伫立台湾远望大陆，而对“浅浅”的海峡而无可奈何。
D.台湾与大陆不能密切往来，这实在是令人痛心的事情。
25.对这两首诗的解说，不恰当的一项是(2分)(    )
A.《乡愁》一诗，从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，《乡愁四韵》从大千世界里提炼了四个意象：长江水、红海棠、白雪花、香腊梅。
B.《乡愁》以时间的发展为线索来综合意象，可称为“意象递进”，《乡愁四韵》的意象经营采取的是“意象并列”方式，好像四个平行的乐段。
C.《乡愁》的意象偏于写实，《乡愁四韵》的意象偏于象征。
D.这两首诗的意象丰富而又简单。
26.对两首诗的比较，有误的一项是(2分)    (    )
A.两首诗都表达了作者对祖国和亲人的思念，反映了台湾人民对两岸统一的期盼。
B.这两首诗抒发的感情都依次递增，由个人之思念上升到民族之思念。
C.这两首诗都运用了重章叠唱、反复咏叹的方式。
D.这两首诗整齐匀称，音韵和谐，具有诗歌的形式美、音乐美。
23.答案:邮票、船票、坟墓、海峡；时间；小时候、长大后、后来、现在
24.答案:D
25.答案:B
26.答案:B
三、作文(20分，包括写字分3分)
27.初中生富于幻想，常有自己的美好的梦想，这梦就是一种渴望，一种异常迫切的期盼。你的梦是什么呢?请将题目《我的____________梦》补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。
答案:略 (58.52.0.34)

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