人教版/七年级下册第三单元学检测卷

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 人教版/七年级下册第三单元学检测卷(七年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 七年级下期语文第三单元学检测卷班级姓名一、基础知识积累与运用（32分）1、根据拼音写出正确的汉字。（5分）妇rú皆知义愤填yīngjiǒngjiǒng目光家喻户xiǎo滑jījiǒng乎不同锋芒毕lùjūgōng尽瘁可歌可qì脚huái2、词语探究——选择合适的词填在横线上。（4分）他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多（忧愁愁苦）和力量

试题预览    七年级下期语文第三单元学检测卷 班级         姓名         一、基础知识积累与运用（32分） 1、根据拼音写出正确的汉字。（5分） 妇rú     皆知   义愤填yīng         jiǒng jiǒng        目光    家喻户xiǎo       滑jī     jiǒng      乎不同   锋芒毕lù         jū gōng         尽瘁   可歌可qì       脚huái     2、词语探究——选择合适的词填在横线上。（4分） 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多         （忧愁  愁苦）和力量的脸；火一样        （燃烧  蓬勃）的头发；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可        （逼视  透视）的光，长而       （笨拙  笨重  厚重）的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。。 3、名人常识填空：（8分） （1）福楼拜是     国作家，他的代表作品有         等。 （2）被称为短篇小说巨匠的是      国作家      ，他的代表作有            、             等。 （3）《邓稼先》的作者是        ，他曾获1957年的                    奖。 4、按一定角度，将下列名人分为两类。(4分) 左拉  邓稼先  莫泊桑  奥本海默  钱三强   福楼拜  歌德  屠格涅夫 （1）                                       （2）                                       5、孙权与吕蒙是什么时代的人？与他们同一时期的有哪些名人？请写出两个。（3分）                                                                                                6、《闻一多先生的说和做》一文过渡十分自然。下面一段话是围绕高尔基如何走上文学创作道路而展开的，但两段话在语气上不连贯，请你在横线上写出必要的过渡性语句，使两段连贯起来。（2分） 高尔基在童年时期就尝到了生活的艰难。他拾过废纸，当过学徒，做过扫院人、面包师、守夜人、铁路上的司磅员，换过许多职业。在这种最困难的生活环境里，高尔基的性格受到了锻炼，他的经验日渐丰富，同人民的联系日渐紧密。                                                                                             高尔基的外祖母聪明、慈祥，而且精通俄罗斯语言，他知道许多童话歌谣，常常生动的把这些童话和歌谣讲给孩子们听。外祖母的童话和歌谣，引起了高尔基要做艺术家的愿望，为他以后的文学创作埋下了种子。 7、阅读下面一则短文，写出你的发现。（3分） 一位美国黑人出身寒微，为减轻家中负担，在家汽水厂里当杂工，各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得车间一地的玻璃碎片和团团泡沫，老板为节省人工要他去干，他想发脾气，但一想，这也是他份内的活，就把车间打扫得干干净净。过了两天，他被提升为装瓶部经理。后来他进了军校，衔领四星上将，官至欧洲盟军总司令，他就是美国现任国务卿鲍威尔。 在建筑工地上，三个工人在挖沟。一个每挖一阵，就挂着铲子说他将来一定会做房地产老板；第二个嫌辛苦，总抱怨时间长、报酬低；第三个埋头干活，心里想怎样挖好沟让地基牢实。若干年后，第一个仍在挖沟；第二个找了个借口提前病退，每月领取微薄的退休金；第三个成了一家建筑公司的老板。（《中学生博览》） 我的发现（我的感言）：                                                                  8、在人类历史长河中，曾出现过许多杰出的人物，请写出你最崇拜（喜欢）的人，并说说理由。（3分）                                                                                                                                                                                           二、现代文阅读（37分） （一）(1 6分) 我不能走     青海、新疆．神秘的古罗布泊．马革裹尸的战场．不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊占战场文》：     浩浩乎!平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴．风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭．天阴则闻!”     也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？     “粗估”参数的时候．要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？    戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”     假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：     中国男儿  中国男儿     要将只手撑天空     长江大河  亚洲之东  峨峨昆仑     古今多少奇丈夫     碎首黄尘  燕然勒功  至今热血犹殷红     我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。 1．课文引用《吊古战场文》有什么用意?(3分)                                                                                                    2．体会文中加点字好在哪里。(2分)                                                                                               3．反复品读文中画线句，说说这些句子表达了“我”怎样的思想感情。(3分)                                                                                               4．一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神?(2分)                                                                                                  5．为什么作者建议采用“五四”时代的一首歌作背景音乐摄制《邓稼先传》?(3分)                                                                                                6．最后为什么要补充“我”父亲喜欢“五四”时代的那首歌?(3分)                                                                                                 （二）（21分） “人家说了再做，我是做了再说。”  “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”  作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典    钻探，有如向地壳寻求宝    。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越    而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一    救    的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不    园，足不下楼，兀兀穷年，    尽心血。杜甫晚年，    懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无    及此的。饭，几乎忘记了吃，他    的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深     灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“    白了的四壁”。  不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小    ，如群蚁排    。几年辛苦，    结而成《唐诗杂论》的    果。  他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。  “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”    然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他    心贯注，心会神凝，成了“何    一下楼”的主人。 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。 1、 在横线上填出空缺的字。（6分） 2、 请你指出作为学者的闻一多有何特点？用文中的语句回答。（2分）                                                                                             3、文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩。列举两点即可。（2分）                                                                                                                                                                                                4、选段语言优美，读来很有滋味，请把你认为最美的一句抄在下面，并说明理由。（3分）                                                                                                                                                                                      5、请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的（用原文语句回答）（2分）                                                                                           6、请回答画线词在句中的含义。（2分）                一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。                                                                                             7、对照自己，这几段话中，你觉得闻一多先生有哪些优秀品质和精神值得你学习。（2分）                                                                                          8、闻一多先生惜时如金，请你写出一句劝人珍惜光阴的古诗或者名言一句。（2分）                                                                                              三、文言文阅读（31） （一）阅读下面文言文，完成文后问题。（23分） 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1、文学常识填空。（4分）     《孙权劝学》一文作者是         ，是       时代的政治家、史学家。他主持编纂的            ，是我国最大的一部           史书。 2、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。（写两个）（6分）        试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 七年级 下册 单元练习 上一个『2007-2008学年度汕头一中高三级语文模拟考试试题』  下一个『8年级语文(上)单元测试卷』

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