高三年级高考总复习

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试题预览   高三年级高考总复习 “语言的简明、连贯、得体”测试题 班级：             姓名：               得分： 一、为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？（2000高考卷第25题）     记得在①一次②期末③考试④中⑤，在⑥考完⑦了⑧语文⑨后⑩，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。    必须保留的词语序号是  二、下面一段话中有不简明的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处?  今天去百货大楼①买钢笔，当我向卖钢笔的②营业员说明来意后，她马上拿出好几种③钢笔让我挑选④。我左挑右挑⑤也没有挑到一支令我满意的⑥。百货大楼的⑦那位⑧营业员始终⑨热情报务，她的服务⑩态度真好。  删去的文字是           、           、           。 三、在下列各句中，语意清晰明确的一句是(    )  A.禁止在铁路线路两侧20米以内或防护林边放牧，凡因上述行为造成铁路交通事故的，铁路运输企业不承担赔偿责任。  B.赵熙乐(人称“喜乐”)是我们班的大活宝，他的笑话说不完。  C.李煜等同志认为杜甫有浓厚的门第等级观念的观点是值得商榷的。  D.括号里的话如果是注释整个句子的，这种括号叫句外括号；句外括号要放在句末的标点之后。  四、下面一段话中，根据简明原则，可删去的有  十大女杰今受表彰 今天，人民大会堂鼓乐声声①响起②，获得第三届中国十大女杰称号的女性③代表④，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事业成就，高尚的人生态度，在⑤为自己赢得鲜花和掌声的同时⑥，也⑦深深的感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。  应删去的有： 五、下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪两处?  书籍好比食品，有的只需①浅尝，②即浅尝辄止；③有些可以吞咽；只有少数需要仔细咀嚼、④品尝，⑤慢慢品味。所以，⑥有的书只要读其中一部分，⑦有的书只需知道其中梗概，而对于少数好书，则要⑧通读、⑨细读，⑩经常读。  删除部分：_________、__________。  六、下列句子中表述简洁、不赘余的一句是（   ）  A．会上，除非是终于付诸于表决，否则，争议之声不绝于耳，你要闭目养神，或思索比较有趣的问题，并不可能。  B．近年来，日本人越来越喜欢和推崇该国作家良宽，且与年俱增，我认为这简直是现代的七大奇观之一。  C．从此我一改平素的习惯，天天在园丁和其他工人正酣睡的时候很早就起床。  D．开创华裔科学家问鼎诺贝尔奖先河的杨振宁教授认为朱棣文的“光学粘胶”实验意义非凡。  七、请将下列长句进行文字压缩，提炼出最佳有效信息，不超过10个字。  西安秦都口腔医院研究人员经过两年的科技攻关，成功地应用SD大鼠皮肤组织再造出具有皮肤表皮组织和结缔组织功能的人造皮肤，这是我国组织工程研究领域取得的一项重大成果。  答：  八、选出上下语句排列正确的一项（    ）  保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当           、           、          、          的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？  ①兔子小鸡成为孩子们的玩物 ②耕作的动物在田间劳作  ③老虎服服帖帖在舞台上表演 ④用于实验的动物为科学献身  A、①②④③ 　　B、②③①④ 　　C、③①②④　　D、②④①③  九、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （    ） 　　假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：              ，展开我色彩缤纷的想象；             ，牵动我亲临其境的目光；            ，教会我寓情于物的感观；               ，演绎我字正腔圆的对白              ，美化我独抒性灵的意象。  ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌  A、④③②①⑤ B、②④③①⑤ C、⑤③①④② D、③①④⑤②  十、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（    ）  　　我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，             ；选择回忆，             ；选择诚信，           ；选择坚强，           ；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……  ①我们品味多样的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦③我们度量往事的厚重 ④我们畅享生命的真真切切  A、②①③④ B、①③④② C、②③①④ D、③①②④　　  十一、填入文中横线处最恰当的一项 （    ） 　　茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。                  ，                      。惟其这样，              ，                  ，                       。  ①给高蹈以平实，给粗犷以明丽②给浮嚣以宁静，给躁急以清冽③世界才显精致④人生才见灵动⑤历史才有风韵  A、①②④③⑤ B、②①④③⑤ C、②①③⑤④ D、①②⑤④③  十二、填入文中横线处最恰当的一项 （    ） 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。        ，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。  A、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。  B、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。  C、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。  D、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。  十三、选出与上句衔接恰当的一项是（    ）      她，已经年过50，对于演员年龄是大了些，可是                              A．只要听她唱，就会觉得她还很年轻。 B．只要听她唱，就会发现她还很年轻。 C．只要看她的外貌，就会发现她还很年轻。  D．只要看她的外貌，就会觉得她还很年轻。  十四、选择最合适的一项填在下面的横线上，应为（    ） 所谓文章，指的是按一定章法组织起来的能够表情达意、首尾完整的书面语言形式。                                                               A． 尽管历史上对文章的称谓不尽相同，但自汉代以来，关于文章这个概念的含义，一般人还是清楚的。  B． 根据表达内容的需要，按照一定的章法将语言文字合理地组织在一起，才能构成一篇结构完整的文章。  C． 构成一篇文章的基础单位是字，然而一篇文章又不是语言文字的随意堆砌。  D． 这就是说，将文字联缀起来表达一定的意义构成句子，将若干句子按一定的思路组织起来而成章，再按一定的体--体式章法，将章与章联结起来才成文章。 十五、选择与原文衔接最好的一项（    ） 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，                    。  A、就是缺少发现　 B、就是要去发现 　C、而是缺少发现　D、但是要去发现  十六、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（    ）  每逢深秋时节，                    松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。远眺群山环抱，                    近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。  ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，  ③白云缭绕，层林叠翠；    ④层林叠翠，白云缭绕； A.①③    B．①④    C②③    D．②④ 十七、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（    ）  黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，                      ；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。  ①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋，②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸， ③一片宽广的荒场就在左边，④靠左一片宽广的荒场， ⑤荒草离离，一望无边。⑥极目是离离的荒草。 ⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦，停下来觅食； ⑧有些玄青的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食；  A.①③⑤⑧ B.①④⑥⑦ C.②④⑤⑦ D.②③⑥⑧  十八、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（    ）      特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨，                   ，在青青苍苍中，乳白的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚，               ，转眼间，               ，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。  ①千山初醒，朝云出岫    ②朝云出岫，千山初醒     ③万山倾泻霞光，重峦映照夕阳    ④夕阳映照重峦，霞光倾泻万山     ⑤太阳落山，霞光消退     ⑥霞光消退，太阳落山  A.②④⑥ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥  十九、填入下文横线处最恰当的一个比喻句是（    ）  清风阵阵，一望无际的麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，                  。  A.像铁骑驰骋在无边的草原    B.像海浪涌着一艘艘的舰船     C.像正在草坪上穿梭的剪草机     D.像列队正在扬帆出海的小船  二十、填入下面横线处的几句话，衔接恰当的一项是（     ）      清人张潮在其《幽梦影》中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为                                                。  A.友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度  B.友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度  C.爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度  D.亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度  二一、改换画线处的句式，使文字衔接畅通，文意连贯。 然而，在我们记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方(甲)；迎着它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露(乙)。 甲：                                                            乙：                                                            二二、下面是张华同学写给老师的请假条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。  李老师：      因我不慎感冒发烧，不能到校上课，务必准我一天假，特此声明。  张华  3月12日                                                                       二三、如果你的同桌上课时，老是和你讲话，你该怎么对他说，选出最得体的一项  (   )  A．你这人怎么这样讨厌，闭上你的臭嘴。  B．不准再打扰我，不然我告诉老师了。  C．老师讲的课多好，让我们一起听吧!  D．你不想学习，我还想学习呢。 二四、下列标语与所张贴的场所最协调一致的一组是(   )  (1)考场门口：失败乃成功之母。(2)绿地：勿踏小草。(3)花园：花儿在向点头致敬。(4)火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来 (5)医院门口：宾至如归。(6)婚姻介绍所门口：与人作对。  A．(2、3、5)  B．(1、4、6)  C．(3、6)  D．(3、5、6)  二五、下列通信的敬语使用正确的一项是（  ）    A．学生给老师写信说：“敬颂教安。” B．长辈给侄子写信说：“顺致安康。” C．小王给同学写信说：“谨致鸣谢。” D．老张给同事写信说：“特此函达。” 高三年级高考总复习“语言的简明、连贯、得体”测试题 参考答案  一、②③④⑦⑨，应该删去的词语序号是①⑤⑥⑧⑩     二、②⑦⑩   三、D     四、②③⑤⑥⑨⑩ 五、②④     六、Ｄ    七、我国成功再造皮肤。     八、C．该语段阐明人类并未真正在保护动物。横线左边的句子有两个关键词语“玩弄于掌”、“主宰命运”，其中“玩弄”明显带贬义，程度重，“主宰”显中性，程度轻。再看提供的四个短语可压缩为①兔子小鸡成玩物 ②动物劳作③老虎表演④动物献身，明显可分为两类：①③与②④。据“玩弄”与“主宰”的先后顺序，四个选项中只有C项符合要求。    九、 B    十、B    十一、B．注意“人生、世界、历史”    十二、B．本题陈述的中心是雁门关    十三、A    十四、D． D句的内容是对文章的进一步阐发，加上开头有这就是说与之衔接。把它放在末尾再恰当不过了。    十五、C    十六、D     十七、B［“隔岸”紧承上文“小河”，“靠左”与前文的“靠”相照应。注意描写的角度和语段的情境。］ 十八、B 十九、B［“扑打着公路上的汽车”的是“麦田”，下文语句的主语（本体）也自然是“麦田”，这样，才能主语一致，语意贯通。ACD三项中的主体分别是“铁骑”“剪草机”“小船”，当然是不能形容“麦田”的。 B项用“海浪”来比喻“麦田”，是恰当的。］ 二十、D［语段中有“除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的”一句，分析此句，即可推知横线处“亲情”“爱情”“友情”的排列顺序，且能把握住在语意上，作者要突出“友情”这一基本倾向。］  二一、(参考)甲：它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地里      乙：滋养它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。  二二、“务必准我一天假”改为商量语气，“希望准假一天”， “特此声明”，不合语体，改为“十分感谢”。  二三、C 二四、C 二五、A 。语言表达要注意谦词和敬词。谦词和敬词的正确使用是高考考查语言得体的重要内容，而且谦词和敬词都有其特定的使用对象和使用范围，不能随意更改。因此，必须辨识、牢记一些常用的谦词和敬词，才能在运用的过程中得心应手，言随旨遣。 “家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括，即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父等；在别人面前和比自己小的家人时则冠以“舍”字，如舍弟等；在称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊等。 还有常用的谦词。如“愚”“抽”“鄙”“寒”“草”“笨”等。 (58.254.224.54)   试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 总复习 日常专题训练 上一个『高三语文病句专题分类训练试题』  下一个『人教版/七年级下册第一单元试卷』

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