田东高中2007—2008学年度下学期高二语文第二单元检测试题 -- 人教版高二必修四

田东高中2007—2008学年度下学期高二语文第二单元检测试题

试题
名称

田东高中2007—2008学年度下学期高二语文第二单元检测试题(高二必修四人教版)

下载
地址

田东高中2007—2008学年度下学期高二语文第二单元检测试题命题：黄华韵第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列加点的字的注音，全对的一项是（）A．簇拥（cù）阜盛（pù）丫鬟（huán）竹箸（zhù）B．发髻（jì）翠幄（wò）吞咽（yàn）拂尘（fú）C．漱盂（sòu）懵懂（měng）杜撰（zhuàn）忖度（d

试题预览
  田东高中2007—2008学年度下学期高二语文
第二单元检测试题
命题：黄华韵
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列加点的字的注音，全对的一项是（    ）
A．簇拥（cù）  阜盛（pù）  丫鬟（huán）  竹箸（zhù）
B．发髻（jì）  翠幄（wò）  吞咽（yàn）  拂尘（fú）
C．漱盂（sòu）  懵懂（měng）  杜撰（zhuàn）  忖度（duó）
D．暖阁（nuǎn）  缎褥（rù）  皮囊（náng）  喘气（chǎn）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（    ）
A．盘缠    勤谨    精采    生事陷害
B．应承    玷辱    絮繁    闲话休题
C．庇佑    吹撼    摇振    素不相识
D．分付    酒馔    厮打    天理召然
3．下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（    ）
A．《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》，是清代曹雪芹创作、高鹗补续的伟大的现实主义巨著。
B．《水浒传》是中国文学史上第一部反映农民起义的长篇章回小说，它是在流传的宋元话本的基础上加工创作而成的。
C．罗贯中，太原人，别号海湖散人，代表作品是《三国演义》，又称《三国志通俗演义》，他被称为中国章回小说的鼻祖。
D．《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》合称“三言”，编者冯梦龙，收录的是宋元明文人仿照“话本”创作的“拟话本”。
4．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（    ）
A．值十娘梳洗方毕，揭起舟旁短帘。自泼盂中残水，粉容微露，却被孙富看见，果是亭亭玉立。
B．李甲原是没注意的人，本心惧怕老爷子，被孙富一席话说透胸中之疑，起身作揖道：“闻兄大教，顿开茅塞。……”
C．孙富视十娘为瓮中之鳖，即命家童选那描金文具，安放船头上。
D．遇春慌忙答礼道：“十娘不以贫窭易心，此乃女中豪杰。仆因风吹火，凉区区何足挂齿。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文章，完成5－7题。
时已四鼓，十娘即起身挑灯梳洗道：“今日之妆，乃迎新送旧，非比寻常。”于是脂粉香泽，用意修饰，花钿绣袄，极其华艳，香风拂拂，光采照人。装束方完，天色已晓。
孙富差家童到船头候信。十娘微窥公子，欣欣似有喜色，乃催公子快去回话，及早兑足银子。公子亲到孙富船中，回复依允。孙富道：“兑银易事，须得丽人妆台为信。”公子又回复了十娘，十娘即指描金文具道：“可便抬去。”孙富喜甚。即将白银一千两，送到公子船中。十娘亲自检看，足色足数，分毫无爽，乃手把船舷，以手招孙富。孙富一见，魂不附体。十娘启朱唇，开皓齿道：“方才箱子可暂发来，内有李郎路引一纸，可检还之也。”孙富视十娘已为瓮中之鳖，即命家童送那描金文具，安放船头之上。十娘取钥开锁，内皆抽替小箱。十娘叫公子抽第一层来看，只见翠羽明彆，瑶簪宝珥，充牣于中，约值数百金。十娘遽投之江中。李甲与孙富及两船之人，无不惊诧。又命公子再抽一箱，乃玉箫金管；又抽一箱，尽古玉紫金玩器，约值数千金。十娘尽投之于大江中。岸上之人，观者如堵。齐声道：“可惜，可惜！”正不知什么缘故。最后又抽一箱，箱中复有一匣。开匣视之，夜明之珠约有盈把。其他祖母绿、猫儿眼，诸般异宝，目所未睹，莫能定其价之多少。众人齐声喝采，喧声如雷。十娘又欲投之于江。李甲不觉大悔，抱持十娘恸哭，那孙富也来劝解。

十娘推开公子在一边，向孙富骂道：“我与李郎备尝艰苦，不是容易到此。汝以奸淫之意，巧为谗说，一旦破人姻缘，断人恩爱，乃我之仇人。我死而有知，必当诉之神明，尚妄想枕席之欢乎！”又对李甲道：“妾风尘数年，私有所积，本为终身之计。自遇郎君，山盟海誓，白首不渝。前出都之际，假托众姊妹相赠，箱中韫藏百宝，不下万金。将润色郎君之装，归见父母，或怜妾有心，收佐中馈，得终委托，生死无憾。谁知郎君相信不深，惑于浮议，中道见弃，负妾一片真心。今日当众目之前，开箱出视，使郎君知区区千金，未为难事。妾椟中有玉，恨郎眼内无珠。命之不辰，风尘困瘁，甫得脱离，又遭弃捐。今众人各有耳目，共作证明，妾不负郎君，郎君自负妾耳！”于是众人聚观者，无不流涕，都唾骂李公子负心薄倖。公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘谢罪。十娘抱持宝匣，向江心一跳。众人急呼捞救，但见云暗江心，波涛滚滚，杳无踪影。可惜一个如花似玉的名姬，一旦葬于江鱼之腹！
5.节选部分多次写到众人的反应，其作用是（      ）
A．渲染气氛，烘托杜十娘的形象，鞭挞李甲的丑恶灵魂。
B.借观者的反应说明杜十娘的遭遇博得了众人的同情。
C. 借观者的反应表现众人的富有正义感。
D.渲染气氛，说明很赞成杜十娘的言行。
6.都市娘在陈江前对李甲说的一席话表现了她怎样的心理状况和思想活动，选出不准确的一项（     ）
A．表现了她对幸福生活的热烈追求和这种理想破灭后的痛心。
B.表现她对“眼内乌珠”的“负心薄幸”的李甲的鄙视和愤恨。
C.表现她对自己的错误委身和“命之不辰”的无限感慨。
D.表现她对命运不公的强烈愤慨和控诉。
7.文中写李甲“大悔，痛苦”，“ 又羞又苦，且悔且泣”，这对表现杜十娘的形象的作用的分析错误的一项是（      ）
A．表现李甲庸懦无能的性格特征，而杜十娘的勇敢、热情和智慧则通过与之对比衬托得更为明朗。
B.李甲的后悔和痛哭是因为不知杜十娘有不下万金的财宝而抛弃了她，这说明杜十娘在此之前不在李甲面前露富的做法是非常聪明的。
C.这塑造出了李甲是一个充满内心矛盾和自私的形象，更突出了杜十娘的坚贞不屈的崇高形象。
D. 李甲的后悔和痛哭说明他从杜十娘的行动和指责中已猛醒过来，认识到抛弃杜十娘是错误的，同时也真正了解了杜十娘的可贵品质。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面一段文言文,完成8 ——10题。
徐梦莘，字商老，临江人。幼慧，耽嗜经史，下至稗官小说，寓目成诵。
绍兴二十四，年举进士。历官为南安军教授。改知湘阴县。会湖南帅括田，号增耕税，他邑奉令惟谨。梦莘独谓邑无新田，租税无从出。帅恚其私于民，欲从簿书间攈摭其过，终莫能得，由是反器重之。
寻主管广西转运司文字。时朝廷议易二广盐法，遣广西安抚司干官胡廷直与东西漕臣集议于境。梦莘从行，谓：“广西阻山，止当仍官般法，则害不及民。广东诸郡并江，或可容客贩，未宜遽以二广概行。”议与廷直不合。廷直竟遂其说，以客贩变法得为转运使。梦莘既知宾州，犹以前议为梗法，罢去。不三年，二广商贾毁业，民苦无盐，复从官般法矣。
梦莘恬于荣进，每念生于靖康之乱，四岁而江西阻讧，母襁负亡去得免。思究见颠末，乃网罗旧闻，荟萃同异，为《三朝北盟会编》二百五十卷，自政和七年海上之盟，讫绍兴三十一年完颜亮之毙，上下四十五年，凡曰敕、曰制、诰、诏、国书、书疏、奏议、记序、碑志，登载靡遗。帝闻而嘉之，擢直秘阁。
梦莘平生多所著，有《集补》，有《会录》，有《读书记志》，有《集医录》，有《集仙录》，皆以“儒荣”冠之。其嗜学博文，盖孜孜焉死而后已者。开禧元年秋八月卒，年八十二。
   （选自《宋史•徐梦莘传》）
8．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（    ）
A．耽嗜经史          特别
B．号增耕税          命令
C．梦莘恬于荣进      热衷
D．擢直秘阁          提拔
9．以下各组句子中，全都表现徐梦莘心系百姓的一组是（    ）
①独谓邑无新田，租税无从出 ②广东诸郡并江，或可容客贩
③梦莘既知宾州，犹以前议为梗法 ④未宜遽以二广概行
⑤思究见颠末，乃网罗旧闻 ⑥民苦无盐，复从官般法矣
    A．①③④    B．①②⑥    C．②⑤⑥ D．③④⑤
10．以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）
A．徐梦莘小时候就表现得与众不同，他聪明异常，喜好读书，涉猎极广，上自经史，下到野史小说，他都过目成诵，真可谓敏而好学。
B．徐梦莘为人正直、实事求是，他担任湖南湘阴县县令的时候，不惧怕上级的高压，因为自己所管的湘阴县没有新增耕田，坚决不增加租税。
C．关于改变二广盐法的议论，徐梦莘的主张是正确的，他的主张与当时的主管者广西安抚司干官胡廷直的观点不合，但最终被胡廷直采纳。
D．徐梦莘的一生可谓嗜学博文，孜孜不倦，死而后已，他留下很多著作，有《会录》《读书记志》《集仙录》等。他的积极的人生态度实在令人钦佩。

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

班别         姓名               学号
第II卷（非选择题，共120分）
四、（23分）
11．请翻译上面文言文中画线的句子（10分）
（1）帅恚其私于民，欲从簿书间捃摭其过，终莫能得，由是反器重之。（6分）
译文：

（2）梦莘既知宾州，犹以前议梗法，罢去。（4分）
译文：
12．阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
    更漏子   毛文锡
春夜阑，春恨切，花外子规啼月。人不见，梦难凭，红纱一点灯。
偏怨别，是芳节，庭下丁香千千结。宵雾散，晓霞晖，梁间双飞燕。
   （1）请简要概括这首词的内容。（3分）


   （2）请举例分析作者是通过怎样的表现手法表达情感的。（5分）



13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）蹑足行伍之间，而                      ，                     ，
                      ，转而攻秦；斩木为兵，                       ，天下云集响应，                      。     （贾谊《过秦论》）
（2）细草微风岸，危樯独夜舟。                   ，                 。名岂文章著，               。                        《旅夜抒怀》
惟江上之清风，与山间之明月，                 ，                  。
《赤壁赋》
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14—17题。
宋朝的雨  陈富强
雨中的西湖要比平日耐看一些。
雨夜中的西湖除了耐看，则更多了一层须用心体验的味道。这个时候，你需要撑一把雨伞，去堤上走走。白堤热闹一些，与唐朝的鼎盛相吻合，而苏堤要幽静得多，甚至稍稍有些冷寂。
我建议你去苏堤。
雨在树梢上、在伞顶上、在草叶上、在亭檐上、在湖面上、在一切无遮无拦的去处跳着欢快的舞蹈。伞是丝绸做成的，你为自己撑开一片无雨的天空，而一个遥远的背景，正渐渐向你推近，撑着绸伞的你便和雨帘里淡淡的灯光一起变成这个背景的过客。宋朝正悄悄向你走来。你跨过第一座拱桥，你就走进了宋朝的雨里。
呈现在你眼前的是1090年伸春的苏堤，犹如一条绿色的飘带，堤桥相接，横卧湖上，南端系住南屏，北端挽起栖霞岭。柳丝舒展婀娜的身姿，翩翩起舞。一堤的翠绿烟似地漫洇开来，细细看去。绿雾似的堤上桃花盛开了，不耐寂寞的是枝头的黄鹏。
你与苏东坡在堤上相遇了。刚刚完成长堤修筑的苏太守，心情正佳，他临风而立，面对烟水淼淼，诗情满溢，一首千古绝唱脱口而出。“水光潋滟睛方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这是苏太守为后入留的文化遗产，它的价值不亚于苏堤春晓。
苏东坡决意整治西湖的念头始于1071年。这一年他第一次来到杭州，官至通判。他在巡视西湖时，看到葑草已淤塞了西湖的十之二三，他虽有心治理，但通判的官位尚无决策权，欲有作为而无作为，苏通判满腔抱负都化作了天才的诗意。倘若苏东坡仕途顺利，而不是屡遭贬谪。一路坎坷，他流芳百世的名篇佳作大约要大打折扣了。
机会终于在时隔8年后降临到苏东坡身上。1089年，苏东坡再次赴任杭州，任知州。到任的次日，苏东坡重游了西湖，面对的西湖湖面已有一半成了葑田，忧虑之情油然而生。回到府上，挥笔写下了“葑合平湖久芜漫。人经丰岁尚调疏”的感叹。叹毕，苏东坡组织人力调查踏勘。于次年4月，向当朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒开西湖状》的奏议。在这篇上书中，开篇就说：“杭州之有西湖，如人之有眉目，盖不可废也。”苏东坡预言“水浅葑横，如云翳空，倏忽便满，更二十年，无西湖矣。使杭州而无西湖，如人去其眉目，岂复为人乎!”
苏东坡在上书中还从养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等方面列举了西湖不可荒废的五条理由。其中讲到：城中饮水来自湖水，如果西湖都变成葑田，则举城饮水断源，城中运河赖西湖挹住，若湖水不足，必取借钱塘江之水，而江潮多沙，河道淤塞，数年淘河一次，官吏借此欺民，为民大患；杭州产名酒，每年酒税为全国第一，如果西湖浅涸，酿酒必大受影响。
苏东坡的这篇奏议，时隔900年，再来分析，依旧充满一位政治家的深谋远虑。我们现在看到的也许只是一条如诗如画的长堤．当年的苏东坡却从民生大计出发，改变了西湖的命运。
挖葑泥筑堤是苏东坡疏浚西湖最精彩的一笔。苏东坡的弟弟苏辙在《亡兄子瞻端明墓志铭》里记载了苏东坡天才的构想。“今欲去葑田，葑田如云，将安所置之? 湖南北三十里，环湖往来，终日不达。若取葑田积之湖中为长堤，以通南北，则葑田除而行者便矣。”经过从夏到秋的努力，一条长堤破湖而出，夹道杂植芙蓉、杨柳，中为六桥九事。这时的长堤尚无名，直到后继知州林希遵循杭人意愿。才将其命名为苏公堤，并为东坡立祠堤上。渐渐地，苏堤成为“堤桥成市，歌舞丛之，走马游船，达旦不息”的湖上繁华之地。周密撰的《武林旧事》为后人记载了当时的情景。“画楫轻舫，旁午如织。至于果蔬、羹酒、关扑、宜男、戏具、阉竿、花篮、画扇、彩旗、糖鱼、粉饵、时花、泥婴等，谓之‘湖中土宜’。又有珠翠冠梳、销金彩段、犀钿、织藤、窑器、玩具等物，无不罗列。”
苏东坡在堤上消失了，雨依然在密密地下，你用无比敬慕的目光送别苏东坡，独步缓行。此时你已知道苏东坡将离开杭州，他在知州任上只有两年，却为杭州留下了如此宏大的手笔，更为难能可贵的是。这样一项规模浩大的工程，苏东坡在杭州所作的诗文中却很少提及，直到去扬州任上。才在答友人的诗中回顾治湖的经历。可见这位旷世奇才的博大胸怀。有史以来与西湖相关的，你知道能与苏东坡与苏堤媲美的是唐朝的自居易和白堤。固然是白堤在先、苏堤在后，但他们都是一代文豪，他们都懂得珍惜文化的大自然。他们在杭州的时间都十分短暂，但他们却留下了一世英名。
你在堤上流连。倘若你回头望望，你会发现，随着南宋的到来，苏堤的北端将耸立起一座庄严的庙宇，红墙重檐，松树翠柏掩映一代名将岳飞。你惊喜地看到，一个宋朝，一南一北、一文一武与这条长堤如此紧密地联系在一起，他们都是人杰，他们的智慧和生命化作绵绵不绝的雨丝，滋润着堤上的绿树红花。
你撑开的是一把丝绸做的雨伞。以丝绸命名的道路曾经横贯东西，而现在，令你乐此不疲的是，走在伞下回想从前。雨在你的头上喧哗，陪伴着你走近苏东坡的雕像。先生沐雨而立，一站就是千年。
14．雨中游西湖，作者为什么说“我建议你去苏堤”?(6分)
答：


15．为什么说“挖葑泥筑堤是苏东坡疏浚西湖最精彩的一笔”?(6分)
答：


16．怎样理解“倘若苏东坡仕途顺利，而不是屡遭贬谪，一路坎坷，他流芳百世的名篇佳作大约要大打折扣了”这句话的含义?(4分)
答：

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高二必修四单元练习

上一个『田东高中2007—2008学年度下学期高二语文第一单元检测试题』下一个『田东高中2007—2008学年度下学期高二语文第五单元检测试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版