常熟市昆承中学2007~2008学年第二学期


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常熟市昆承中学2007~2008学年第二学期(八年级下册 苏教版)
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常熟市昆承中学2007~2008学年第二学期八年级语文(下)校考测试题2008.3一、语言积累与运用(25分)1.按拼音提示填写恰当的字或给加点字注音。(4分)①丰yú_____②贪lán_____③热忱_____④坦荡如砥_____2.从下面句子中找出错别字并加以改正。(4分)每一朵盛开的花像是一个涨满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓
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  常熟市昆承中学2007~2008学年第二学期
八年级语文(下)校考测试题
2008.3


一、语言积累与运用(25分)
1.按拼音提示填写恰当的字或给加点字注音。(4分)
①丰yú_____   ②贪lán_____   ③热忱_____   ④坦荡如砥_____

2.从下面句子中找出错别字并加以改正。(4分)
     每一朵盛开的花像是一个涨满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍浚不禁的笑容,就要绽开似的。
狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬岈上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。
错误字
正确字

3.背诵•默写(5分)
(1)按原文填写上下句。
  ①____________________,__________________。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。
②低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。______   _______,________  ______。
③________________,_____  _________。巢成雏长大,相伴过年华。
(2)根据要求填写诗文原句。
①白居易《池鹤》中,表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句是:___________________,____________________。
②刘禹锡《陋室铭》中能解释“陋室”不陋的一句是:______________,_______________。

4.下面各组句子在表意上有明显差别的一项是(     )(2分)
A.传说八路军差一点把城攻破;传说八路军差一点没把城攻破
B.每个人都难免会犯错误;      每个人都难免不犯错误
C.老王未免太不会讲话了;      老王不能不说是不会讲话
D.这地方好不热闹!            这地方好热闹!

10.阅读下面三首诗,回答后面的问题。(14分)

 
A.送元二使安西
王维
渭城朝雨渑轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。






B.黄鹤楼
送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
惟见长江天际流。





C.送杜少府
之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,
风烟望五津。
与君离别意,
同是宦游人。
海内存知己,
天涯若比邻。
无为在歧路,
儿女共沾巾 

(1).这三首诗在题材上有共同点,即           。(2分)
(2).这三首诗在体裁上是有区别的。前两首是             ,后一首是           。(2分)
(3).判断下面句子正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)
①这三首诗的作者都生活在同一朝代。    (    )
②从“劝君更尽一杯酒”中的“更”说明这是诗人敬的第二杯酒。    (    )
③“故人西辞黄鹤楼”,从这一句中的“西”字可知,“故人”欲去的广陵在黄鹤楼的西边。    (    )
④C诗中“城阙辅三秦”的“城阙”指帝王居住的京城.这里指长安。    (    )
⑤从C诗中的最后一句“儿女共沾巾”可知送客者和被送者都是带着妻儿的。    (    )
⑥B、C两诗诗题中的“之”字都是同一个意思。  (    )
(4).A、C两首诗抒发的感情有明显的区别,一是怀着深深的关切,对应诗句是“                           ”,一是气概豪迈的慰勉,对应诗句是“                             ”。(2分)
(5).大自然中的树很多,A诗中为什么偏偏要点出柳树?  (1分)
                                                        
(6).B诗中诗人目送友人的时间是长还是短?从何处可以看出?  (1分)
                                                       

二、文言文阅读(10分)
阅读下面两个文段,完成11—14题。(共10分)
(一)马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(节选自韩愈《马说》)
臣有二马,故常奇之。日啖豆至数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介①而驰,其初若不甚疾,比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。
① 介:披上战甲。  ② 褫(chǐ):解除。      
(节选自岳飞《论马》)
11.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)且欲与常马等不可得(        )        (2)比行百余里(        )
12.翻译下列句子。(4分)
(1)安求其能千里也?    
                                                                                 
(2)介而驰,其初若不甚疾……
                                                                                 
13.在第二段文字中,直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是                                        
                                                         。(2分)
14.这两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理?(2分)
                                                                                 

三、现代文阅读(35分)
(一)白杨礼赞(8分)
①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
15.最能表达这段文字的意思的词语是:(      )(单选)(2分)
   A.笔直B. 绝无旁枝C. 倔强挺立  D. 力争上游  E.参天耸立  F. 不折不挠
16.本段从白杨树的    、    、    、    四个方面描绘了它的       美;最后一句已开始向描绘白杨树的         美过渡了。(3分)
17.象征手法是本文的显著特点,请从你已会背诵的课文第7段中写出下列词语的象征内容。(用原文语句回答,3分)
(1)“朴质、严肃、坚强不屈”象征了                                         
(2)“坚强不屈、傲然挺立”象征了                                           
                                                                           。
(3)“枝枝叶叶、靠紧团结,力求上进”象征了                                 
                                                                           。       

(二)假如你不是天才(12分)
① 在一个急功近利的物质社会,人们经常听到和见到的天才、成功者和幸运者的故事。可这些人到底有多少?假如你不是天才,你就不活了吗?
   ② 活,当然还要活的。而且还都想活得更好一些。那么你将怎样胜出呢?
   ③ 有一个办法---那就是敬业。敬业精神,被视为现代社会最基本的处事之道。尽管你可能永远不会成为天才,通过敬业却可以使自己成为“专才”,成为不可替代的人,一个受人尊敬的人。 
   ④ 媒体曾盛炒过一个惯偷的经历,他叫刘金华,偷偷摸摸大半辈子,监狱、拘留所经常进进出出,快60岁的时候看到大墙外有一个孩子走过,心里猛然一动,自己都这般年纪了,白来世界上走一遭,最后连自己的骨血都留不下。于是翻然醒悟,洗心革面,要重新做人。
   ⑤ 他最后一次从监狱被放出来,找不到工作就去捡破烂。捡破烂竟拾金不昧,几次捡到居民丢失的贵重东西,千方百计都要归还到失主手里,并捎带着清理卫生和维护治安。时间一长,被物业公司招为保安。一个贼竟当了保安,居民大哗,纷纷抗议。物业公司却力排众议,为他打保票。岂知,有他当保安就最懂得怎样防盗,贼们也不敢再光顾那个居民区。后来他成了各小区争抢不上的保安,原来的居民区为了留住他,将闲房给他住……
   ⑥ 任何人,通过敬业都可找到实现自己价值的平台,凭这个口碑就可以走遍天下,成为个人的护身符、无价之宝,永不会失业。这是因为,敬业者都善于发现学习的机会。这是无需交学费、不必有多高的级别就可以得到的学习机会。那就是在干中学,学中干,为干这,为干得好而学。而学习的机会中,就常常包含着发财的机会、成功的机会。说得更直接些,在这个竞争激烈、淘汰神速的商业时代,现代人的工作“已经成为一个继续学习的过程,是个人为提高自己的工作市场价值而进行的投资。未来唯一持久的优势,就是有能力比你的竞争对手更快地学习。”学习就是最好的管理智慧和工作智慧。智者无不是工作学习代,学习工作化。每一天至少有一个对某个人是有用的机会,每一天的某个机会就可能是前所未有的,也绝不会再来的机地。当你精于算计,事事计较,把多干活、干好活的机会推给他人的时候,也就把学习甚或是成功的机会让给了他人;相反,“当一个人把敬业变成一种习惯,在多干活、干好活的过程中学到更多的知识,积累更多的经验,体验到干好活的乐趣,从全身心投入工作中、从思想与业务同进的过程中享受快乐。”
   ⑦ 管理学家陈鸿桥有言:“敬业是快乐的,敬业的口碑是职业生涯中最大的财富。”奉行实用主义,只追求眼前实惠的人,常误以为敬业是提升了公司的价值,对老板有更大的好处,殊不知敬业最大的受益者是自己。
   ⑧ 不敬业只“敬钱”。“钱”也难以惠顾你。因为“钱”要依附于“业”,“业”不强何以生“钱”?
   18. 结合语境,解释下列词语。(2分)
   ①骨血:                    ②口碑:                
   19. 举惯偷刘金华的例子要证明什么道理?(3分)
                                                                         

   20. 结合文意,回答问题。(3分)
   ① 敬业者的“学习机会”指的是什么?
                                                                       
   ② 现代人未来唯一持久的优势是什么?
                                                                          
   ③ 为什么说“学习就是最好的管理智慧和工作智慧”?
                                                                         
   21. 最后两段论述的观点是什么?作者是怎样论述的?(4分)
                                                                         
                                                                         
                                                                         

(三)凝望红海滩(15分)
    ①早听说在双台河的入海口处,每当海潮退去之后,会出现一片奇异的景观——红海滩,只是很长一段时间,我并没有去理会。印象的底版中,它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶吧。然而几年前,当我真的与红海滩晤面时才如梦方醒——A湛蓝湛蓝的天幕之下,那片坦荡无垠的玫瑰红,红得那么娇艳,那么剔透,那么珠光闪烁。放眼望去,那红还无休止地向着天边和大海延伸着。这生命之血的红啊,红出一种燃烧之美、青春之美、生命之美。刹那间,说不清我的心是收缩了还是放开了,我仿佛变得很小很小,像是变成了海滩嫣红之中的一个点,又仿佛变得很大很大,大到张开双臂就可将茫茫的红海滩拥抱。
    ②自从去了一次红海滩,冥冥之中似乎总有一种声音在耳畔滚动,它从遥远的天边注入我的灵魂深处——这是来自大自然的声息,是天籁之声,还是红海滩的呼唤?
    ③我曾向从事海洋科研的专家咨询过红海滩的成因,那是在海滩上大面积生长的一种植物,叫碱蓬草,经过含有大量盐分的海水日复一日的浸泡,才逐步变红的。在其他一些含碱量较大的地方,也零星生长有这种植物,只是没有形成这样大的规模又没有海潮浸泡的机遇,才没有形成这样的景观。B我也曾仔细地观察过这纤细的小草,它的根扎得并不很深,但须根极多,密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土,这样,大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲,它都会紧贴在那里,待海潮退去后,继续从容娴静地显露出它的殷红。我还知道了这种植物既可食用,又可药用,20世纪60年代国家经济困难时朝,这碱蓬草不知拯救过多少人的性命呢!
    ④从此,我不再流连那夕阳下的枫林,也疏淡了那西山的红叶,每有机会,便到海边,凝望那一望无际的玫瑰红。经人指点我还惊喜地发现,不仅仅在水陆边缘有这诱人的景观,乘船出海,在双台河口与渤海湾间的潮间带上,也有大面积的嫣红。在那望不到尽头的嫣红之中,常有一条条纤细的小河,泛着金鳞汩汩流淌,恰似少女俊美的两道蛾眉,更烘托出整个脸部俊美的轮廓。C这一望无际的空旷之中没有花香,没有鸟语,只有点缀其间的簇簇芦苇在秋风之中诉说着它们苍凉的妩媚,就连不时掠空飞过的鸥鸟也是静静的,不出声响。极远处的海面,有三三两两的帆影缓缓驶过。与红海滩对峙的是海浪,它们喷着泡沫,绽放着朵朵银花。这一切,活脱脱是天神地母拣尽人间自然坦荡的情愫铺就而成,钟灵毓秀,风物绝顶。静静地站在它的前面,做作、矫揉、压力、限制和虚荣都会化为乌有,人变得更有生气与活力。人,更像一个人了。
    ⑤感谢博大精深的大海。亿万斯年,大海创造了无数奇迹,就连人类也是从大海中走来的。大海是历史的化身,力量的象征,是美的创造者。面对碧沉沉的大海和横无际涯的红海滩,我陡生负疚之感。在烦躁的城市喧嚣和高楼林立的“人化自然”中,红海滩啊,你给人以千金难买的心灵抚慰!我们该怎样回报呢?
    ⑥在熙熙利来、攘攘利往的世界里,也会有人对它无所用心,他们对宁静之美、自然之美不屑一顾,是因为他们早已丧失了精神家园。他们是永远也不会具有这份自然坦荡的心境的。
22.第①段末尾,作者先说自己仿佛变得“很小很小”,后又说“很大很大”,前后矛盾吗?你是怎样理解的?(2分)
                                                                       
                                                                       
23. 作者在第①段中说,红海滩在“印象的底版中,它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶”,但第④段又说“不再流连那夕阳下的枫林,也疏淡了那西山

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