唐诗宋词选读第二专题检测 -- 苏教版高二选择性必修

唐诗宋词选读第二专题检测

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唐诗宋词第二板块检测评估㈠积累：注音、错别字、词语解释、文言语法知识的相关考查题等。㈠积累：注音、错别字、词语解释、文言语法知识的相关考查题等。1、下列各组词语中注音全正确的一组是()A．倔(jué)强渲(xuàn)染翁媪(wēn)蛮横（héng）B．迸(ìng)裂勉强(qiáng)估(gǖ)计角斗(jué)C．怆(chuàng)然隽(jǜn)永包

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  唐诗宋词第二板块检测评估
㈠  积累：注音、错别字、词语解释、文言语法知识的相关考查题等。㈠  积累：注音、错别字、词语解释、文言语法知识的相关考查题等。
1、下列各组词语中注音全正确的一组是       (  )
A．倔(jué)强    渲(xuàn)染   翁媪(wēn)    蛮横（héng）
    B．迸(bìng)裂    勉强(qiáng)  估(gǖ)计    角斗(jué)
    C．怆(chuàng)然  隽(jǜn)永   包庇(bì)     重叠(dié)
    D．袅娜(nu6)    倏(shū)然    炽(chì)热    笼罩(lǒng)
2、选出下列没有错别字的一组               （）
  A．自明得意  无可厚非  扑朔迷离  荒诞不经
B．无影无踪  逃之夭夭  丧心病狂  跋山涉水
C．哗众取宠  怨天忧人  悠然自得  自顾不暇
D．一张一驰  走投无路  不堪回首  辗转反侧
3、与“楼高莫近危阑倚”中“危”用法相同的一项是    （）
A．危楼高百尺         B．聚敛者，召寇、肥敌、亡国、危身之道也
  C．正襟危坐       D．居安思危
4、选出与“以病眠不赴府会”中“以”字用法相同的一项  （）
A．皆以美于徐公        B．以其求思之深而无不在也
C．申之以孝悌之义      D．无以至千里
㈡  同步阅读：紧密结合该板块内文章进行设题。
1 阅读范仲淹《破阵子（燕子来时新社）》词，回答下列问题
⑴有人认为《踏莎行》“春水”“平芜”二句写得极其高妙。你认为是否正确？为什么?

2 阅读欧阳修《踏莎行（候馆梅残）》词，回答下列问题
⑵. 分析上阙“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”的表达效果。
⑶. 你认为这首词的情蕴怎样？请结合词作谈谈你的理解。

3 阅读欧阳修《蝶恋花（庭院深深深几许）》词，回答下列问题
⑷有人说词人刻画意境也是有层次的，请加以分析。

5 阅读范仲淹《苏幕遮（碧云天）》词，回答下列问题
⑸.上片的“芳草无情，更在斜阳外”在全词中有什么作用？
⑹.下片的“好梦”指什么？为什么说“明月楼高休独倚”？

6 阅读范仲淹《天仙子（水调数声持酒听）》词，回答下列问题

⑺这是诗人暮年伤春之作，上阕直接抒情，下阕即景生情，其中“云破月来花弄影”一句，向为前人称道，请你说说其中哪两个字最见诗人的描写功夫？为什么？

7 阅读柳永《八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）》词，回答下列问题⑽
⑻此词上片的景物描写有什么特点?
⑼简析“误几回，天际识归舟”的意境。

㈢拓展阅读：
1  阅读下面这首词，然后回答问题。
浣溪沙  晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
⑴.“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。
     ⑵.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句看似写实，其实实中有虚，有情有理。请问是什么情、什么理？
     ⑶.“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应？为什么？

2  阅读下面这首词，然后回答问题。
采桑子  欧阳修
十年前是尊前客，月白风清。忧患凋零。老去光阴速可惊。鬓华虽改心无改，试把金觥，旧曲重听。犹似当年醉里声。
⑷．词中的“月白风清”是不是仅仅写晚上天色很好？为什么？
⑸．清人周济评论这首词有“藕断丝连”和“异军突起”之妙，你是不是也有这样的感受？请谈谈你的看法。

3．阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）
浣溪沙    欧阳修
堤上游人逐画船。拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六么催拍盏频传。人生何处似尊前。
⑹欧阳修是北宋诗文革新运动的倡导者，与唐代的韩愈、柳宗元，宋代的三苏父子、曾巩、        一同被称为“唐宋八大家”。（1分）
⑺上片描绘的色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，经“逐”、“拍”等的点化，顿使形象呼之欲出。请分析“逐”、“拍”的艺术效果。（3）
⑻有人说词的下片有“及时行乐的消极情调”，你同意吗？请简要分析。（3分）

4  阅读下面这首词，然后回答问题。
渔家傲  范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。    浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
⑼“衡阳雁去无留意”是什么意思?意在表现什么?
⑽“羌管悠悠霜满地”表达了作者怎样的思想感情?

5 阅读下面这首词，然后回答问题。
蝶恋花　　　　　　　　柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带溅宽终不悔，为伊消得人憔悴。
⑾.“无言谁会凭阑意”，词人不交代“春愁”的内容是什么，却埋怨别人不理解他的心情。他这样故意闪烁其词，想表达怎样的内心世界？
⑿.王国维在《人间词话删稿》中评价此词“专作情语而绝妙者”，“求之古今人词中，曾不多见”。你是如何理解其“专作情语”的？
㈣比较阅读：选取两位作家的同题材诗词作比较鉴赏。
1 比较阅读下面两首词，回答后面的问题
采桑子　欧阳修
群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
武陵春　　李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
⑴两首词分别抒发了什么感情？
⑵“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”与“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”均写愁情，试分析其表现手法。
⑶两首词内容和技法上有什么共同点？

2．阅读下面两首宋诗，然后回答问题。
梅花  王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
梅花   陈焕
云里溪桥独树春，客来惊起晓妆匀。试从意外看风味，方信留侯似妇人。
【留侯】汉代名将张良，功高位重，但却摒弃人间富贵。传说他有大丈夫的胸怀，又有美如少女的外貌。
⑷王安石和陈焕两首咏梅诗，都抓住了梅花的同一特征进行歌咏，这一特征是什么？两位诗人是怎样借此抒发他们的情感的？

3、阅读下面两处宋词，然后回答问题。
菩萨蛮　　书江西造口壁   辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙　　夜闻杜鹃    陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇②。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。
［注］①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”，其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇，即杜鹃，又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”，又有“杜鹃啼血”的典故。
⑸这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。
⑹这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。

4、阅读下面两首宋词，然后回答问题。（8分）
生查子欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。
减字浣溪沙贺铸
秋水斜阳演漾金，远山隐隐隔平林。几家村落几声砧。
记得西楼凝醉眼，昔年风物似如今。只无人与共登临。
⑺欧阳修（1007～1072）北宋政治家、文学家，唐宋古文八大家之一。字永叔，号醉翁，晚年又号_____________。我们在高中学过他的史论《__________》。
⑻这两首词抒发的情感相同，是怎样的思想情感？试从表达技巧方面进行鉴赏。

㈤轻松写作：与本板块相关的鉴赏、评析及相关话题。
赏析下面这首词，完成词后文题
南乡子•何处望神州
何处望神州?满目风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹、刘。生子当如孙仲谋。
⑴这首词是词人任镇江知府，登北固亭时抒怀之作，联系辛弃疾生平及《永遇乐京口北固亭怀古》，描述辛弃疾登上北固亭时的环境及心情，字数在300字左右。
⑵品味词的内涵，体会词的意境，把握词人的风格，分析词的艺术构思，任选一个角度，评析这首词。字数300～400字。

答案：
㈠  积累：
1  D（A媪音ǎo  横音hèng  B  迸音bèng ,  C 隽音juàn）
2  B（A明应为鸣，C忧应为尤  D驰应为弛）
3  A（形容词高，B动词危害，C副词，端正  D名词，危险）
4  B（连，因为  A动，认为  C 介，用、拿  D介）
㈡  同步阅读：
⑴上片“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，将依恋之情诉诸山水景物；下片有“平芜尽处是春山，行人更在春山外、明告其望断春水春山，亦不可能见行者之身影，使这种感情得到渲染、展衍和扩大。
⑵. 这两句把离愁比作眼前这伴着自己的一溪春水：来路无穷，去程不尽。比喻即景设喻，触景生情，亦赋亦比亦兴，是眼中所见与心中所感的悠然神会。
⑶. 上阕写行者的离愁，下阕写行者的遥想。构思新颖，比喻自然，想象优美，展现出一片情深意远的境界，情韵悠远，含蓄蕴藉，令人神往。
⑷从环境来说，它是由外景到内景，以深邃的居室烘托深邃的感情，以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情。
从时间来说，上片是写浓雾弥漫的早晨，下片是写风狂雨暴的黄昏，由早及晚，逐次打开人物的心扉。
⑸、过渡作用。因芳草延伸到极远处而触动别恨，无情正体现了感情的深浓；同时也拈出了“情”，自然地优写景转为抒情。
⑹、“好梦”指梦中返乡和家人聚会的情境。回应上阕所写的景色都是登楼远眺所见，登楼远眺，固然可以远望，但再望也望不到自己的家乡和思念的亲人，何况独自登楼只会增添怅惘之情而不能消愁。此句是自劝，亦是自解，更深一层地写出思乡之苦。
⑺．其中的“破”“弄”二字，生动形象地写出天上，云在流；地下，花移影动的意境。这一句生动细致的描写出云散月开，原来未必尽情显现的花的丰姿神采此时在月光映照下婆娑弄影，摇曳生姿的景致；相对于上半阕的伤感，衬出了作者流连光景不胜情的淡淡哀愁中闪烁出的一星快乐的火花。而另一方面，这两个字又都暗示出有风，为下文的“遮灯”“满径”埋下伏笔。
⑻境界寥廓，气势磅礴，绮丽悲壮；景中含情，寄寓离别之情。
⑼遥想佳人在妆楼上天天盼我回家，看到多少次天边驶回的船帆，还以为是我的归舟呢。从想象对方思念自己的情景落笔，进一步深化了自己的盼归之情。
㈢拓展阅读：
⑴ .抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。
⑵首句写词人对“花落去”而终究无力挽回的叹惋，次句借“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理是，人事兴衰，无往不复。
⑶呼应的句子：无可奈何花落去
⑷．词中的“月白风清”具有象征意义，一方面写作尊前客饮酒把欢的晚上是一个月白风清的良夜，另一方面更写出了自己年轻时处境顺利，也反映了年轻时的愉快心情。
⑸．“藕断丝连”是指下片紧承上片的意脉，有如“藕断丝连”一般，写得沉郁慷慨。尽管中间有情绪低沉的内容，但最后又回复到开头激越豪迈的情调。“异军突起”是指感情上的骤然转折，给人以异军突起之感。词的开头回忆年轻时仕途顺利，谁知时光易逝，种种不幸接踵而至，感情一下子掉入“忧患”之中，让人觉得凄然欲绝，情绪低沉；但到了下半片，忽然峰回路转，精力弥漫，笔势雄劲，充满豪气。
⑹王安石
⑺“逐”刻画了堤上游人对水上画船的热衷之情。“拍”刻画了春水活泼泼的生命。
⑻词的下片虽有及时行了之意，但词人一生怀忧时之情与愤时之意，实在是借酒浇愁，在沉醉中吐胸中郁闷，而获得精神的片刻快慰。
⑼“衡阳雁去”是“雁去衡阳”的倒装，这句诗的意思是南归大雁飞去衡阳而不愿留在边塞，意在衬托边地的荒凉，突出表现边塞将士的艰苦环境。
⑽表达的是在寒霜落地的凄冷夜晚，哀怨的羌笛，声声入耳。哀怨的笛声和凄冷的霜色，表达了将军征夫强烈的思乡之情。
[思路点拨]这首词中出现了很多意象，例如“衡阳”、“边声”、“羌管”等，都表明这是一首边塞征战诗。“家万里”、“燕然未勒”、“将军白发”、“征夫泪”等字眼，表明了这首诗的主旨。
⑾.“ 无言谁会凭阑意 ”，因为没有人理解他登高望远的心情，所以默默无言。一是说明他身旁没有知心人，很孤单寂寞；二是说明他太痴情，在楼头“ 伫倚 ” 太久太久，超出常情，不能被人理解。
⑿. 词人所谓的 “ 望极春愁”，无外乎“相思”二字，但他却迟迟不肯说破，只是从字里行间向读者透露一些消息，让读者去猜。那生天际如春草的 “ 春愁 ” 到底是什么？词人先埋怨无人理解自己的心情，再写自己借酒浇愁的打算，又写强乐无欢的结果。眼看要写到 “ 春愁 ”的实质时，却又煞住，掉转笔墨，远远收来；迤逦写到之时，又煞住，另起笔端，如此影影绰绰，扑朔迷离，千回百折地为读者设下一个悬念，直到最后一句，才把精心捆结起来的 “ 包袱 ” 抖开，使真相大白，原来是为 “ 她 ”！构思巧妙，具有强烈的感染力。而在最后两句思想感情达到高潮之时，又戛然而止，激情回荡，给人留下无穷的韵味。
㈣比较阅读：
⑴前者抒写了词人暮春时节个人生活空虚寂寞的闲愁，后者抒写了词人由风住尘香而触发的物是人非的凄楚、深沉、痛苦之情。
⑵前后两句都采用了比喻、衬托的手法。前句把愁比作有重量的东西，搬到船上运也运不动，说明愁之重；后者把愁比作一江春水，永远也流不尽，言愁之多。都化抽象为具体可感，新颖别致。
⑶内容上：由春逝之景引发个人感受及闲淡愁怀。技法上：采用了借景抒情的写法，以乐景写哀情。
分析：这道诗词鉴赏题设置了三问，要求从思想内容、表现技巧上去回答，提问角度明确，只有认真比较阅读两词，便可回答。
⑷傲然独立的风姿。王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。”描写了严冬群芳纷谢，独有梅花凌寒开放的景象，歌咏了不怕困难、倔强不屈的傲然风骨。陈焕的“云里溪桥独树春，客来惊起晓妆匀。”写出在深山僻野、人迹罕至的地方，诗人突然发现了傲然特立、寂寞开放的一树梅花，感到意外、惊喜。抒写了诗人高蹈自守的襟怀。（意思对即可）
⑸辛弃疾和陆游都生活在南宋时期，山河沦陷、百姓涂炭，朝廷腐败、奸臣横行，国家处于风雨飘摇之中，词中写鹧鸪与杜鹃啼鸣，巧妙的借用鸟鸣的谐音，传达出天下百姓热切盼望收复中原，统一国家的呼声，表达了作者国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。
⑹辛词写“山深闻鹧鸪”背景辽阔；“愁”在先而闻鹧鸪在后，愁上加愁。陆词写“常啼杜宇”与“林莺巢燕总无声”对比；闻杜宇在先而“愁”在后，牵惹愁思。(此题答案较开放，不限定分析哪一首，也不要求两首比较分析。)
⑺六一居士《伶官传序》
⑻对爱情遭遇坎坷的伤感、痛苦、孤独的情感。
欧词，在写法上，它采用了去年与今年的对比性手法，使得今昔情景之间形成哀乐迥异的（以乐景衬哀情）鲜明对比，从而有效地表达了词人所欲吐露的爱情遭遇上的伤感、苦痛体验。这种文义并列的分片结构，形成回旋咏叹的重叠，读来一咏三叹，令人感慨。
欧词下片写今年元夜相思之苦。“月与灯依旧”与“不见去年人”相对照，引出“泪满春衫袖”这一旧情难续的沉重哀伤，表达出词人对昔日恋人的一往情深。
贺词虚实相生地展现了当下词人登临所见的眼前之景和伊人作伴。词人当初凝着醉眼所观赏的往久之景，通过今昔情景的对比，流露出作者物是人非、恍若隔世的怅惘心绪。全词意境沉郁，语言收放自如。 (218.90.216.158)

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