九年级（上）语文周考四试卷 -- 部编人教版九年级上册

九年级（上）语文周考四试卷

试题
名称

九年级（上）语文周考四试卷(九年级上册部编人教版)

下载
地址

弥勒二中九年级上学期语文周考（四）试题卷（全卷共四个大题，29小题，满分：120；考试时间：150分钟）一、语文知识与积累（含1-7题共20分）1、下列选项没有错别字的一项是（）（2分）A.能够想到过去的事，而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重倒覆辙。B.“正确答案只有一个”这种思维模式，

试题预览
  弥勒二中九年级上学期语文周考（四）
试题卷
（全卷共四个大题，29小题，满分：120；考试时间：150分钟）
一、语文知识与积累（含1-7题共20分）
1、下列选项没有错别字的一项是（      ）（2分）
A. 能够想到过去的事，而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重倒覆辙。
B. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深地固。
C. 我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌
D. 做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽值守。
2、下面句子中没有语病的一项是  （      ）（2分）
A. 切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
B. 县委领导经反复酝酿，最终确定了“保护文物、恢复植被、发展原生态旅游”的总方针。
C. 双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好心态是非常重要的。
3、句中加点词语使用不恰当的一项是（      ）  （2分）
A. 经过一上午的努力，我们终于登峰造极，站在黄山顶上尽情地欣赏美景。
B. 春节文化集中体现了中华民族传统文化的博大精深，世界任何民族的任何节日都无法和其相比。
C. 很多小煤窑的回采率只有15％，由此造成的煤炭资源浪费触目惊心。
D. 我们应该理性看待青少年“博客”的正负两面性，没有必要对它大惊小怪。
       4、依次填写关联词语都正确的一项是（      ）  （2分）
①_____你认为这些话是对的，对你有些启发作用，____将来在遇到因回忆而痛苦的时候，拿出这封信来重读几遍。
②____高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，_______好了。
③我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然免不了感触万端，_______刻骨铭心地伤害自己，_______像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
④其次，我们也_______你替祖国增光而快乐！_______你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！
A．①如果……就     ②只要……就③不是……就是  ④因为……所以
B．①因为……所以   ②如果……就③既不要……也不要  ④不怪……而且
C．①倘若……那么   ②除非……才③就不要……而要  ④因为……更因为
D．①倘若……那么   ②只要……就③但不要……而要  ④因为……更因为
5、选出下列句子中标点符号使用错误的一项。  (       )（2分）
A．终于，一些鸟落到了树上、大大小小、五颜六色。
B．这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。

C．让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐。
D．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的……
6、下面语句排序最恰当的一项是（     ）  （2分）
    ①几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片!   ②因为担心，每天都殷勤观看。
    ③那茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。  ④葡萄种下去的时候，枯枝一根，直担心它抽不出叶来。
⑤那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了!
⑥终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！
A. ②④⑥③①⑤              B. ④②③⑥①⑤
C. ④②⑥③①⑤              D. ②④③⑥①⑤
7、根据提示或要求填写古诗词（①-③题必答，④⑤任选一题作答，每空 1分，共8分）
①《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
                                   ，                                      。
②宫中府中，俱为一体，                         ，______     ___________。《出师表》
③《卜算子•咏梅》中表达陆游保持高尚品格，不同流合污的志向的两句诗是：
                                   ，                                      。
④白居易的《观刈麦》中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是：
                                   ，                                      。
⑤ 《望洞庭湖赠张丞相》中写出自己希望有人引荐、积极出仕的愿望的句子是：
                                   ，                                      。
二、语文综合运用（含8-9，共6分）
8、一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师
不断脱帽。演奏完毕，作曲家问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有遇到熟熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得连连脱帽。”这位大师答话的意思是：
                                                                             （2分）
9、根据材料回答问题。（4分）
下表是金华市教育局2005年统计的城乡办学条件中的8项指标：
办学指标城市农村办学指标城市农村
体育场馆达标学校 75% 65% 美术器材达标学校 81% 59%
体育设施达标学校 81% 67% 建有校园网的学校 55% 31%
音乐器材达标学校 80% 66% 校均计算机拥有量 35.6台 16.95
实验器材达标学校 92% 79% 校均图书拥有量 10000册 5800册
（1）从这个统计表中你发现了什么问题？（2分）
（2）根据统计表反映的问题，请向有关部门提一点建议。（2分）
三、阅读（含10-26题，共44分）
（一）诗歌赏析  （4分）      《江城子•密州出猎》—苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
  酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
10、（1）选出错误的一项   （          ）（２分）
Ａ.这首词上阙叙事，描写了出猎时的壮观场面。下阙抒情，表达自己希望报国守边的愿望。
Ｂ.这首词词调铿锵有力，有一种粗犷、高远的氛围，一洗绮罗香泽之态，是宋人较早抒发爱国情怀的豪放之作。
Ｃ.这首词善用典故，词人以孙权和魏尚自比，表达出杀敌报国的豪情壮志。
Ｄ.末句运用比喻。“天狼”指造成宋朝边患的西域和辽国。
（2）、这首词刻画出词人怎样的形象？（２分）

（二）文言文阅读（含11-15题，共11分）
        先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
        臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
11、解释加点字在文中的意思。（2分）
（1）此诚危急存亡之秋也   秋：          （2）后值倾覆       值：
12、用现代汉语翻译文中划线句子。（2分）
13、用“/”划分合适的朗读节奏。（只标一处）（2分）
  此诚危急存亡之秋也。
14、第①段文字中诸葛亮向后主提出应该①                 ，不应该②                   。（用原文回答）（2分）
15、诸葛亮写此表的主要目的是请求出师伐魏，作者为什么要在第②段自叙本志并追忆与先帝创业的经历？（3分）
（三）（含16-18题，共7分）
有盲子道涸①溪。桥上失坠，两手攀盾（栏杆上的横木），兢兢握固，自分②失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第③放下即实地也。”盲子不信，握盾长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！
夫大道甚夷。沉空守寂（指陷在空想中），执一隅以自矜严（矜持自负）者，视此省哉！
  ①涸：干枯 ②分：料想③第：只管
16、解释加点词在文中的意思。（2分）
⑴有盲子道涸溪     道：             ⑵视此省哉         省：
17、把文中划线句子翻译成现代汉语。（2分）
18、读了这则寓言后，你获得了那些感受？（至少两条）（3分）

（四）（含19-22题，共12分）
（1）前几年，不少媒体争相报道过美国的探测器在火星上发现了一个巨大无比的类似人类脸部的图像，惟妙惟肖、栩栩如生。这一发现在全世界引起轩然大波，人们认为它是火星人的精妙杰作，火星上有人，怎不让人震惊？但令人遗憾的是，经科学家们仔细地分析研究，这个人类脸部头像纯粹是由火星上的天然地理环境形成的，是大自然的鬼斧神工之作。
（2）正当人们遗憾、失望、淡漠之余，美国航空航天局（NASA）又发表了一张火星上有一个巨大的、向人类表示真诚爱心的类似红桃的图像，它似乎在向人类表示“爱心”，暗示人类不久的将来可到火星上定居。
（3）无独有偶。正当人们对NASA发表的信息半信半疑之际，在莫斯科一个记者招待会上，宇航专家余特•波索夫宣布了一个刚解密的惊人消息：一艘由前苏联发往火星进行探测任务的无人驾驶宇宙飞船，在1990年3月27日从火星荒凉的表面上拍摄到一个奇怪的警告标语后，便突然中断了一切信息。一些科学家分析，这艘飞船可能是被火星人给击毁了。这个警告标语是用英文写的“离开” 两个字。
（4）“火星人”为什么要写警告标语呢？波索夫说：“显然是针对地球人的。因为地球人发射探测火星的飞船太多，骚扰到火星上生物的安全，所以便发出这个警告，叫我们离开。”波索夫还透露说，他们发射的这艘宇宙飞船开始的一切都很顺利，但当它把上述写了“离开”字的警告照片传回地球后，便神秘地失踪了。
（5）这艘飞船哪里去了？火星曾发出警告，厌烦地球人发射飞船的骚扰，10多年后为什么又向地球献“爱心”，来了180度的大转弯呢？这些都是未解之迷。令人欣慰的是，2003年6月2日欧洲空间局发射的“火星快车”以及6月10日、7月7 日NASA发射的“勇气”号、“机遇”号火星探测器到达火星后，或许能有新的发现，以解开其中的奥秘。更令我们欣慰的是，我国也将发射火星探索器，登陆火星后，也许会有更多的发现。
19、阅读全文，请概括指出有关火星的未解之迷。（4分）
⑴
⑵
20、文章第一段有什么作用？（3分）
21、通读全文，给文章拟一个恰当的标题。（2分）

22、面对火星人的“献爱心”，你打算用什么方法表示回应？（至少写出两种方法，文中已有的方法除外）（3分）

（五）议论文阅读（含23-26题，共10分）《华山并非一条路》
①在语文学习的诸多品质中，拥有阅读创新的品质无疑是令人艳羡的。可是问起如何创新，许多中学生便会一脸茫然。他们往往觉得，历代前贤像高山耸峙，须仰视才见。我们后生小子，难望其项背，阅读还能创新些什么呢?也就是说，在读书之前，先就有意无意地将自己的思想局限于前人思想的樊篱中了。
②其实，这种认识是幼稚的。不错，先哲们是树起了一座座思想的高峰，使我们的文化宝库森罗万象，但是要知道，即使这样，他们也并没有穷尽真理，因为读书做学问并非“自古华山一条路”。路是人走出来的，解放战争时期，我们的战士之所以能“智取”华山、克敌制胜，其法宝就是另辟蹊径。读书又何尝不是这样?我们要敢于坚持契诃夫所说的“大狗叫是叫，小狗叫也是叫”的理论，不让自己的脑袋当前人的“跑马场”，不囿于成见，就必能在前人杂沓纷乱的足迹外另闯出一条新路来。这样的例子是很多的。比如对于鲁迅的研究，几十年来可说是学者如云，名家辈出，专著多多，特别是对鲁迅思想与主体精神的认识、把握、阐释，更是硕果累累。后学者如何进行创新呢?叶世祥用自己的《鲁迅小说的形式意义》回答了这个问题。作者注重自己的阅读感受，因而对许多作品，如《孔乙己》《故乡》《社戏》等都作出了富有创造性的独立解读，并在此基础上，提出了一些具有鲁迅个性的小说命题，为我们更全面地认识鲁迅推开了另一扇窗户。
    ③电影导演冯小刚在一次电视采访中谈到自己的导演之路时说：“姜文、陈凯歌我认为都将有长长的影子留在影坛，我若照他们的路走，可能走很长的路了，还在他们的影子里。我要努力在他们的影子之外，找到阳光照过来的缝隙。可能我的影子很短，但这毕竟是属于自己的。”中学生朋友，你对阅读创新的门径明白些了吗?你是否也应该找一找那些“缝隙”，找到那片属于自己的“阳光”呢?         (作者岑枫，文章有改动)
23、议论文的三要素指：               、               、               。（3分）
24、请概括本文的中心论点：                                                    （2分）
    25、本文列举了哪些例子来证明中心论点?请简要回答。（3分）

26、第②段划线句子中“这种认识”具体指什么？（2分）（用原文回答）

四、作文（50分）
29、两题任选一题。
（1）成长路上，我们品尝过多少人生百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的
芳香，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……，带给我们许多感动。请以“        的味道”为题作文。
（2）根据下述材料，按要求作文。
        老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧的开水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放在他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去关心、注意，哪怕回报一个微笑。”
      请以“回报”为话题写一篇文章。（注：不能以“回报”为题目）
要求：体裁除诗歌外不限，不少于600字。
弥勒二中九年级上学期语文周考试卷（四）答题卷
一二三四得分
（一）（二）（三）（四）（五）

一、语文知识与积累（含1-7题，1-6题每题2分，7题每空1分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
7、（每空1分共8分）
①                                    ,                                        。
②                                    ,                                        。
③                                    ,                                        。
④                                    ,                                        。
⑤                                    ,                                        。
二、语文综合运用（含8-9题，共6分）
8、（2分）
9、（4分）（1）
   （2）                  &n

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版九年级上册月考试卷

上一个『九年级(上)语文周考二试卷』下一个『九年级语文（上）周考六试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版