语文第三册第六单元试题 -- 人教版高二上册

语文第三册第六单元试题

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语文第三册第六单元试题(高二上册人教版)

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百色市一中高中语文第三册第六单元测试题一、选择题（共30分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音都正确的一组是（）A．偃(yán)仰溷(hùn)藩湮(yān)没汶(wén)水B．栏楯(dùn)阉(yān)党皦皦(jiǎo) 摴(chū)蒱C．扃牖(yǒu)异爨(cuàn) 赀(zī)财石磴(dèng)D．修葺(róng)傫(lěi)然缇(tí)骑徂(zǔ)徕2．对下

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  百色市一中高中语文第三册
第六单元测试题

一、选择题（共30分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音都正确的一组是（    ）
A．偃(yán)仰    溷(hùn)藩     湮(yān)没    汶(wén)水
B．栏楯(dùn)    阉(yān)党     皦皦(jiǎo)    摴(chū)蒱
C．扃牖(yǒu)    异爨(cuàn)    赀(zī)财      石磴(dèng)
D．修葺(róng)   傫(lěi)然      缇(tí)骑      徂(zǔ)徕
2．对下列加点词语的解释全对的一组是（    ）
A．客逾(越过)庖而宴   大类(很像)女郎地   斫(砍)其正
B．以手阖(关闭)门     余既为此志(既然)   戊申晦(初一)
C．殆(大概)有神护者   甘受诟厉(辱骂)     剪发杜(杜绝)门
D．明告鬻(买)梅者     余始循(顺着)以入   以欹(倾斜)为美
3．下列加点词意义相同的一项是（    ）
A．其制稍异于前    秦有余力而制其弊
B．非问无以广识   以广贮江宁、杭州、苏州之病梅
C．穷则独善其身   穷予生之光阴以疗梅也哉
D．陈胜王凡六月   轩凡四遭火
4．下列句中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是（    ）
①墙往往而是 ②郦道元以为下临深潭
③断头置城上，颜色不少变 ④大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发
⑤凡富贵之子，慷慨得志之徒 ⑥令五人者保其首领以志于户牖之下
⑦吾社之行为士先者，为之声义 ⑧则山下皆石穴罅，不知其深浅
A．①④⑦ B．②⑤⑧ C．①③⑤ D．②④⑥
5．下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是（    ）
A．不管出现什么情况，他都无动于衷，稳如泰山，表现出良好的心理
素质。
B．合并使浙江大学很多学科形成高原，在高原上造峰，比起在平原上
造峰，其优势不言而喻。
C．提高质量对任何产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大
群众的利益休戚相关。
D．几分钟前在拍卖会场被别人动辄用万为单位叫价的“唐三彩”，顷刻
间变成一堆一文不名的瓦片。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（    ）
A．而且那是怎样的一个可笑的死囚啊，游了那么久的街，竟没有唱一
句戏：他们白跟一趟了。
B．我一定要跳起来，亲眼看看墙上的斑点到底是什么——是一枚钉子？
一片玫瑰花瓣？还是木块上的裂纹？
C．富有闯荡精神的，整洁的霍塞•阿卡迪奥•布恩地亚，变成了一个

外表怠惰，衣着马虎的人。
D．词在唐、五代时已经出现，称曲、杂曲或曲子词，到宋代才广为流
行，改称词。
7、下列句子中，加点词不是动词的一项是  （    ）
A、妪，先大母婢也，乳二世
B、汝姊在吾怀
C、大类女郎也
D、令人长号不自禁
8、下列加点的词，古今意义相同的一项是（    ）
A、以大中丞抚吴者为魏之私人
B、吾社之行为士先者
C、闻逮者至，众咸愤怒
D、吴之民方痛心焉
9、下列各句中的加点字都属于词类活用，分类正确的一项是（    ）
（1）前辟四窗，垣墙周庭
（2）妪，先大母婢也，乳二世
（3）安能屈豪杰之流
（4）众不能堪，扶而仆之
（5）去今之墓而葬焉
（6）买五人之脰而函之
（7）是时以大中丞抚吴者
（8）不能容于远近
（9）亦以明死生之大
（10）以夭梅病梅为业以求钱也
（11）未可明诏大号以绳天下之梅也
A、(1)(2)(5)(6)(7)(11)/(3)(8)(9/(4)(10)
B、(1)(2)(5)(7)/(3)(8)/(4)(6)(10)/(9)/(11)
C、(1)(7)/(2)(5)(11)/(3)/(4)(6)/(8)(9)(10)
D、(1)/(2)(5)(6)(7)(11)/(3)(4)(10)/(8)(9)
10、下列常见文言句式分类正确的一项是  （    ）
(1)项脊轩，旧南阁子也
(2)予购三百盆，皆病者
(3)不能容于远近
(4)即今之傫然在墓者也
(5)独五人之皦皦，何也?
(6)激昂大义
(7)四海之大，有几人欤?
(8)予本非文人画士
(9)予记周公之被逮
(10)是日，观道中石刻
(11)于义而死焉
(12)故今之墓中全乎为五人也
A、(1)(2)(10)(12)/(3)(4)(11) /(5)(7)(8)/(6)(9)
B、(1)(2)(4)(8)(12) /(3)(9)(11)/(5)(7)/(6)(10)
C、(1)(4)(5)/(2)(6)(9)(11) /(3)(10)(12)/(7)(8)
D、(1)(4)(10)(12)/(5)(7)/(3)(8)(11) /(2)(6)(9)

第II卷
四、（30分）
11．把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。（节选自周晖《金陵琐事》）
（1）曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。（4分）
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                                     ＿。
（2）问其银数与封识皆合，遂以还之。（3分）
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿                                                  ＿。
（3）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？（3分）
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                                   ＿。
12．默写（每空1分）（14分）
（1）惟觉时之枕席，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使我不得开心颜！
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（5）空山新雨后，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，清泉石上流。
（6）东船西舫悄无言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，长使英雄泪满襟。
（8）出师一表真名世，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（9）女娲炼石补天处，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（10）三五之夜，明月半墙，＿＿＿＿＿＿，风移影动，＿＿＿＿＿＿＿。
（11）亦以明死生之大，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（12）日上，正赤如丹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，或曰：此东海也。
13．阅读下面古诗，完成后面问题。（6分）
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
庆庵寺桃花
[南宋]谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
[注]谢枋得，南宋人，南宋亡后，仍坚持抗击元兵，兵败后隐居，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。此诗写于隐居期间。
（1）白诗“觅”和谢诗“寻”的对象分别是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；两诗运用的表现技巧分别是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（4分）
（2）两首诗你更喜欢哪一首？请结合诗句从某一角度试作分析。（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                              ＿。

五、阅读下面文章，完成14—16题（18分）
泰山日出的文化底蕴
刘凌
天下名山都有壮丽的日出景观，而唯泰山日出最负盛名，个中原因，颇耐寻味。
也许有人会说，这是由于泰山日出特别壮美；之所以如此，又取决于其特殊天文、地理和气候条件。但除此之外，是否还有更深层、更根本的文化基因呢？
一般认为，在古代游牧时期，就已产生天体崇拜。由于太阳对作物生长和气象变化影响重大，因而太阳崇拜到农耕时期便获普遍发展。大汶口文化曾出土以山承日的陶器符号，从而表明了太阳崇拜和高山崇拜的融合。《春秋是类谋》有“泰山失金鸡”的传说，郑玄注称其为“岳之精”。金鸡又称金乌、金鸦，均为太阳象征。那么，太阳崇拜为何又特与泰山崇拜相结合呢？
首先在于泰山特殊的地理方位，即处于中国的东方。所谓“以其处东北，居寅丑之间，万物终始之地，阴阳交泰之所”（《文献通考》）；“东方主天地之生气，以方位别五岳，是为天之东柱”《岳史•形胜考》诗注）。而东方又恰是太阳升起的方位，主阳。故《说文》释“东”为“从日在木中”，《晋书•五行志》称说“日，本东方也”。东，就是太阳在树木间冉冉升起。泰山为东岳，自然与太阳关系更为密切，故有“泰山金鸡”之说。作为泰山主神之一的泰山大帝，就源于始祖神化了的太阳神“金虹氏”、“太昊氏”。另一位主神碧霞元君（俗称老奶奶），与“玄女”有渊源关系，也与太阳崇拜有瓜葛。正因泰山将东方崇拜与太阳崇拜相结合，所以泰山大帝又称“青帝”。东方于色主青，青为生命色，泰山神又是东方神、生命神。而体现这两种崇拜最充分、最生动的景观，自然是泰山日出。
其次在于泰山临近东海，以及由此带来的大海崇拜。虽然泰山距海岸线尚有不小距离，在泰山上也根本看不到大海，但较之其他名山，它毕竟距海最近。因此，古人每联称“海岱”。苏辙有“聊欲观海岱”的诗句，叶份有“海岱争崇深”的跋文。在人们的经验中，太阳又是从大海中升起，所以有“金乌海底初飞来”（韩愈）、“只等金鸦浴海时”（杨万里）之类的诗句。正因泰山临近东海，加之泰山云海颇似东海波涛，因之人们即使明知泰山难见大海，还是乐于沉醉于“观海”幻象。故而山中有“登岱观海”题刻，有“青帝宅宫，表海于东”的碑赞。人们宁愿将云海想象为海水，将泰山日出虚拟为东海日升。请听诗人的纵情讴歌：“夜呼日出观海东，再为斯世升鸿蒙”（段辅），“日出东海几千里，茫茫不辨云与水”（于慎行）。站在泰山顶上，看东海日出，该是何等壮观啊！
正因为作为中华文化之一的东夷文化是一种海岱文化，作为一种农业文明，太阳崇拜和东方崇拜已积淀为国人的集体无意识，因而人们对凝聚上述深层心理的泰山日出景观便情有独钟。
14．“泰山日出，最负盛名，个中原因，颇耐寻味。”作者认为“个中原因”具体指什么？（不超过40个字）（5分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                                  ＿＿。
15．“但除此之外，是否还有更深层次，更根本的文化基因呢？”“那么，太阳崇拜又为何特与泰山崇拜相结合呢？”这两句在文中的作用是什么？（5分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                                ＿。
16．（1）文章第三段“泰山失金鸡”的传说在文中有什么作用？（4分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                                  ＿＿。
（2）章第五段古人的题跋、诗句、碑文在文中的作用是什么？（4分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                                   ＿＿。
六、语言表达题（12分）
17．把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（4分）
①摘在手心上，玛瑙一般红得透明。
②小心翼翼地咬一口，酸甜甜有点像东北野甸里的都柿。
③李子大小的扁圆形，周边有一轮一轮的凹槽，果然像个袖珍的小南瓜。
④最喜欢一种名叫“南瓜莓”的小果子。
⑤果皮薄如熟透的西红柿，鲜红的果汁一碰就要溅出来了。
⑥中文译成个“南瓜莓”形神兼备的，倒是恰如其分。
⑦密密地挂在树上，远看小红灯笼一片。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18．请以“学术的创造性”开头，重组下面这句话，要求不改变原意，适当加以精练。（4分）
学问之道不是要求你去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术上的创造性。
学术的创造性＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                                 ＿
19．下面是南京名园瞻园的一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（4分）
上联：大江东去，浪淘尽，千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉秋？
下联的内容（已被打乱）为：红雨树边　小苑西回　一庭佳丽　莺唤起　看池边绿树      此间有尧天舜日
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                                    ＿
七、作文（60分）
20．阅读下面文字，按照要求作文。
真正的快乐是什么？是《悲惨世界》中冉阿让对芳汀女儿的真情呵护，是《红楼梦》中林黛玉葬花后的内心释然......是陆幼青在病魔控制下动人的键击声，是陈丽明在伺候病危女儿时的一声叮嘱......是徐虎在给居民清理下水道时的重得喘息，是李素丽在给人卖票时真诚的笑意。真正的快乐从哪里来？人们都说：当你在为自己既定的目标奋力前行中，在挫折与痛苦的磨砺中，在忘我的追求中，她便悄然而临。真正的快乐无影无踪，来也如风去也如风，她可遇不可求。那些为追求快乐而“快乐”的人，恰恰不会求得真正的快乐；只有那些对事业、工作、学习和生活全身心投入的人，于不经意之间，常常因真正快乐的光临而心旌荡漾，甚至手舞足蹈。
你心中“真正的快乐”是什么？你是怎样看待“真正的快乐”的？请以“真正的快乐”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。

语文第三册第六单元测试题参考答案
1．C(A偃yǎn仰  汶wèn水  B栏楯shǔn  D修葺qì 徂cú徕)
2．A（B晦：农历每月最后一天。既：已经。C杜：闭。D鬻：这里是“卖”）
3．D     4．B
5．B（A无动于衷：现常指内心毫无触动，对事情毫不在意。B不言而喻：不用说就可以明白。C休戚相关：彼此之间的忧喜、祸福都互相关联。D一文不名：一个钱都没有。应改为“一文不值”。）
6．A（B选择问句只能在句末分句用问号；C句中最前、最末两处逗号应为顿号；D第二个逗号改为分号。）
7、[解析]B  （B句中“怀”是“怀抱”的意思，是名词，A句中“乳”是名词作动词，“用乳汁喂养”的意思。C句中“类”是“类似、像”的意思，D句中“号”是“哭”的意思。它们都是动词）
8、[解析]C（“愤怒”古今都是“因极度不满而情绪激动”的意思。“私人”是“党羽、亲信”的意思，现在“私人”是指“属于个人身份从事的；个人和个人之间的”。 “行为”是两个词，“行”是名词，指“品行、道德”，“为”是动词，是“作为”的意思。现在“行为”指“受思想支配而表现在外面的活动”。 “痛心”是“痛恨”的意思，现在“痛心”是“极端伤心”的意思）
9、[解析] D  (D句中的“前”是名词作状语，“在前面”的意思。(2)、(5)、(6)、(7)、(11)句中的加点字都是名词作动词。“乳”是“用乳汁喂养”的意思；“墓”是“修建坟墓”的意思；“函”是“用匣子装”的意思；“抚”是“担任巡抚”的意思；“绳”是“约束”的意思。(3)、(4)、(10)句中的加点字都是使动用法。“屈”是“使……屈折”的意思；“仆”是“使……倒在地上”的意思；“夭”是“使… 屈折”的意思；(8)、(9)句中加点字都是形容词作名词。“远近”指“远近的人”；“大”指“重大的意义”。
10、[解析] B    (D、(2)(4)(8)⑿都是判断句。(1)(4)⑿以“也”表判断；(2)以副词“皆”表判断；(8)以否定词“非”表判断，(3)(9)⑾都是被动句；(3)⑾都用介词“于”表被动；(9)用介词“被”表被动。(5)(7)都是疑问句。(6)(10)都是省略句。(6)句“大义”前省略介词“于”；(10)句省略主语“余”。需要注意的是，(6)句补充上介词“于”，也是被动句。(10)句中的“是”是代词，“这”的意思，而不是判断动词，不要误以为(10)句是判断句。

四、（18分）
11．（1）他曾经在夜间走路时捡到银子二百多两，不敢和家人说这件事，担心家人劝告使他留下银子。（得分点为：①夜行；在夜里走路。②之：这件事，指代拾银之事。③恐：担心，害怕。④“劝令”后省略宾语，翻译时必须补出。）（3分）
   （2）（何岳）问他（那人）银子的数量和封存的标记，回答全都符合，就把银子还给了他。（得分点为：①封识：封存的标记。②遂：于是，就。③以：把。后面省略宾语“银子”，翻译时必须补出。）（2分）
   （3）捡到了银子而别人又不知道，银子全都可以成为我的财物啊，我为什么要贪图这几两银子的好处呢？（得分点为：①拾金：捡到银子。②“皆我物也”是判断句，翻译时必须补出主语“银子”。③何：为什么，表示反问语气。④利：以……为利，意动用法，贪图好处的意思。）（3分）
12．略
13．（1）两诗“觅”和“寻”的对象分别是春（春天、春光）；桃源，这里指避世之所。            两诗运用的表现技巧分别是对比；用典。
（2）①相比之下，我更喜欢谢诗。诗人巧用典故，借桃花引出桃源故事，用庆庵寺代桃花源；用“避秦”来写“避元”；用“怕有渔郎来问津”来曲折地表达自己的决意绝世之志；在短短的四句诗中，融入了丰富的内涵。全诗读来含蓄蕴藉，耐人品味，一个绝不与元统治者合作的形象跃然纸上。
②两相比较，我更喜欢白诗。第一二句，诗人先用“芳菲尽”写残春之景，再用“始盛开”写满眼春光。于是，“人间”与“山寺”这一对比鲜明的奇特景观尽呈眼前，诗人的欣喜之情溢于言外。全诗读来活泼灵动，清新晓畅，让人爱不释手。
五、（18分）
18．（4分）由于泰山特殊的地理方位，泰出日出充分体现了东方崇拜、太阳崇拜与大海崇拜。
19．（4分）①提示下文表述的中心内容。②引起读者阅读兴趣。③显示文章结构的层次。（答对1点得1分，答对2点得2分，答对3点得4分）
20．（6分）（1）（3分）用以证明泰山为东岳，自然与太阳关系更密切。或泰山崇拜与太阳崇拜紧密结合着。
（2）（4分）①加强文章的趣味性。②证明我国古代人们一直将泰山观日出想象为泰山顶上观东海日出。（答对1点得分，答对2点得3分）
21．（4分）A、C、E（答对1项得1分，答对2项得2分，答对3项得4分）
六、（12分）
22．④⑦①③⑤②⑥[注意语句间的内在逻辑关系。④句总起，⑥句收束。中间是远视、摘下、近看（形一质）、品尝]
23．学术的创造性就是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，而不能纯粹地充当前人的吹鼓手。
24．（4分）小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
七、作文
写作提示：真正的快乐是什么？是当前中学生亟待认识前澄清的一个问题。在物质文明日益发达的今天，在素质教育的背景下，中学生体味着复杂而多样的心情，而在快乐面前，或者心安理得地接受，或者漠然麻木地排斥，不一而足。本题意在引发学生对“真正快乐的再思考，具有较强的针对性” 。
本题在审题上没有太大的难度，对于“真正的快乐”的内涵的理解，在话题原材料中已给了足够的明示，意在引导学生在立意

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