重庆市08年中考语文模拟题


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重庆市08年中考语文模拟题(九年级下册 部编人教版)
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重庆市08年中考语文模拟题一、语言积累与运用1、加点字注音完全正确的一项是()A.琐屑xiè兑现duì狡黠xié偃旗息鼓yǎnB.相宜yí残骸hái祈祷qí锲而不舍qièC.污秽huì供给gōng揩油kāi忧心忡忡chōngD.脑髓suǐ荫庇yìn脊梁jí单枪匹马pǐ2、下列词语中没有错别字的一项是()A.愕然斑澜孜孜不倦白驹过隙B.拮据蓦然粼次
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  重庆市08年中考语文模拟题
一、语言积累与运用
1、加点字注音完全正确的一项是(      )
A.琐屑 xiè    兑现 duì    狡黠 xié     偃旗息鼓yǎn
B.相宜yí     残骸hái     祈祷qí      锲而不舍qiè
C.污秽 huì    供给 gōng   揩油kāi     忧心忡忡chōng
D.脑髓suǐ    荫庇yìn     脊梁jí      单枪匹马pǐ
2、下列词语中没有错别字的一项是(      )
A.愕然   斑澜   孜孜不倦    白驹过隙
B.拮据   蓦然   粼次栉比    略胜一筹
C.赔偿   阴霾   锐不可当    俗不可奈
D.怂恿   锤炼   鞠躬尽瘁    众说纷纭
3、根据语境,选择恰当的成语填空。
备选成语:卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈 
 执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,         ;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,         的勾践,面壁静修的达摩。执着是         ,是        ,是一支永不休止符的进行曲。
4、下列句子中画线的数量词,使用不完全恰当的一项是(     )
A.我看到,一只底儿朝上翻扣在沙滩上的木船旁,是一群刚从田里收割麦子归来的农民。
B.映在海面上的灯光,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串串流动着的珍珠,同那一颗颗密布在苍穹的星星相互辉映。
C.一弯满月,像一面光辉四射的银盘,从平静的大海里涌了出来。
D.月光从山顶顺着谷壑直泻到江面,像一道道瀑布,凭空飞降,又像一匹匹素锦,从山上飘下。
5、下列句子没有语病的是(      )
A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报纸边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
6、体味下段文字的表达特点,在横线上补写一个句子。
我常常认为,大自然与人之间有一种奇妙的且契合,给人以启迪和感悟。青山,是深厚的积累与勇敢的崛起;             ,                             ;长河,是顽强的寻求与机智的开拓……
7、赏析对联,按要求回答。
贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。
(1)这副对联告诉你一个什么道理?
                                                                              
(2)联系生活实际谈谈你对此的感受。
                                                                              
8、阅读下面几段文字,归纳出主要信息,并谈谈你的看法。
(1)19世纪的1878年,禽流感在意大利首次爆发,此后,禽流感病毒在就不断地侵扰整个世界。20世纪后期,禽流感在欧亚大陆的爆发日趋频繁。
(2)1997年香港地区出现首例禽流感病例,然而令专家难以置信的是,这种原来只威胁家禽的病毒,又出现了新的变异并能够传染给哺乳动物甚至是人类。8月,香港一男童因感染禽流感而死亡,这也是全球首宗人类感染的个案。2006年2月份以来,H5N1型高致病性禽流感在亚洲、非洲、欧洲的多个国家迅速蔓延,引发全球高度关注。
(3)世界卫生组织总干事李钟郁2006年2月27日说,从2月初以来在非洲、亚欧洲和中东的17个国家先后发现H5N1型高致病性禽流感病毒,自2003年12月以来,全球有173人被禽流感病毒感染,其中93人死亡。
(4)2005年10月下旬,“全球流感预防部长会议”在加拿大首都渥太华举行,商讨防控大计。11月上旬,由世界卫生组织等联合举办的“禽流感问题国际会议”在瑞士日内瓦召开。专家称:面对禽流感疫情,任何国家都不能“独善其身”。
(1)共同信息:                                                              
(2)你的看法:                                                            
9、我市语言文字工作委员会正在开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动,作为校园的主人,请你完成下面的任务:
(1)拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。
                                                                               
从你们班的实际出发策划一次活动,帮助同学们解决用字用语方面存在的问题。
存在的问题:                                                                   
活动创意:                                                                      
10、张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生了哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“             ,” 随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)王晓敏的话言外之意是:                                                   
(2)张明该怎样说才得体?                                                      
11、文学常识
(1)冰心,现代著名女作家、儿童文学家。我们学过她的作品                     
(2)我们学过的课文               ,它选自我国四大古典文学名著之一的               ,其作者是              
二、古诗文积累与阅读
(一)古诗文积累
12、将下边古诗名句补充完整。
(1)日月之行,               ;                  ,若出其里。(曹操《观沧海》)
(2)                     ,随风直到也郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)                         ,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)                          ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(5)                    ,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)
(6)王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中表达朋友虽然距离遥远却如在身边的深厚感情的句子:                      ,                            。
(7)(苏轼)《水调歌头 明月几时有》表达与亲人共赏人间美景的心愿,体现自己乐观的人生态度的句子:                     ,                      。
(二)文言文阅读
阅读下面选文,回答文后13-17题。
十年春,齐帅伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?‘公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人” 对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也, 必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
  公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公间其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
13、解释下列句子中加点的词。
(1)又何间焉                    (2)弗敢专也 
(3)公将鼓之                    (4)既克,公问其故 
14、下列句子中加点词意思相同的一项是
A.乃入见 / 乃以宗正刘礼为将军 
B .战于长勺/ 所欲有甚于生者
C.其乡人曰 / 其中往来种作 
D.潭中鱼可百许头 / 可以一战
15、用现代汉语翻译下面的句子。 
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
译文:                                                                      
(2)忠之属也,可以一战。战则请从。
译文:                                                                      
16、表明曹刿?请见”原因的句子是“ ”。(用曹刿的原话回答)
                                                                            
17、曹刿的“远谋”体现在哪里?请用自己的话从政治、军事两方面作简要分析。
答:                                                                        
三、现代文阅读
(一)阅读《老北京的小胡同》,完成第18-22题。
老北京的小胡同
萧乾
(1)我市在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未过面的爸爸在世时管开关东直门,所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊是,每当思乡,我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从哪里开始的。
(2)还是位老姑姑告诉我说,我市在羊管(或羊倌)胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本《根》,我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了,但印象中我们家好像是坐西朝东,门前有一排垂杨柳。当然,样子全变了。九十年代一位摄影记者费要拍我念过中学的崇是学校(今北京二是一种),顺便把我拉到羊管胡同,在那牌子下面只拍了一张。
(3)其实,我开始懂事是在褡裢坑。10岁上,我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》中描写过她的四,又在《俘虏》中写过菊儿胡同旁边的大院------仲夏夜之梦。
(4)母亲去死后,我寄养在堂兄家里。当时我半工半读:织地毯和送羊奶,短不了走街串巷。高中差半年毕业(1927年冬),因“学运”被变相开除,远走广东潮汕。1929年虽然又回到北平上大学,但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后,我就走南闯北了,可是不论我走到哪里,在梦境里,我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。
(5)啊!胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒,韭菜黄瓜”,碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿,卖“江米小枣年糕”的推车过来了。然后是丁丁当当的“锔盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师手里纳把铁玩意儿,嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。
(6)北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳’,莲蓬和凉粉儿,秋天的炒栗子炒得喷喷黏糊糊的,冬天”烤白薯真热火“。
(7)我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾,而且当中必有段间歇-------有时还挺长,像”硬面-----饽饽“,中间好像还有休止符。比较干脆的世卖熏鱼的活着”算灵卦“的。
(8)另外是夜行人:有戏迷,也有醉鬼,尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表现欲呢,还是走黑道发抒悚,在给自已壮胆。
(9)那时我是个穷孩子,可穷孩子夜有买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子,黄土和起泥,就刻起泥饽饽。春天,大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁,穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起,衬着蓝色的天空,大摇大摆。小心坎儿可乐哦了,好像自己也上了天。
(10)夏天,我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆,要么就在坟堆旁边逮蛐蛐------还有油葫芦。蛐蛐会咬架,油葫芦个头大,但不咬。它叫起来可优雅啦。当然,金钟更好听,却难得能抓到一只。这些,我都是养在泥罐子里,每天给一两颗毛豆、一点水就成了。
(11)北京还有一种死胡同,有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北京胡同里的平房,多么破,也不缺乏阳光。
(12)胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”,很像北京的胡同。他们舍得加固,可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮城,很有东方味道。八十年代再去,认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶,边吃边想着老北京的豆浆油炸果。
(13)但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。
                                                1993年10月6日
                                           (选自《萧乾散文》,有删改)
锔(jū) 用锔子连合破裂的陶瓷器等。
沙雁:做工精细的风筝。下文中的“屁股帘儿”是一种自制的简易风筝。
秫秸(shújiē):去掉穗的高粱秆。
18、从(4)段中找出与第(1)段画线句子意思相近的一句话,抄在下面的横线上。
                                                                           
19、从作者对胡同“交响乐”的描述中,你体会老北京的小胡同生活有哪些特点?
                                                                          
20、阅读地(9)(10)段,用一句话概括这两段的内容。
                                                                          
21、结合上下文,品味低(9)段中“大摇大摆”一词,说说这个词都写出了什么。
                                                                          
22、这片文章寄寓了作者丰富的思想感情,就你感触最深的一点,结合文章谈谈你的理解。(字数在100字以内)
                                                                             
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