人教版/七年级上册期末试卷 -- 部编人教版七年级下册

人教版/七年级上册期末试卷

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溧水县2007——2008学年度第一学期期末测试卷初一语文一、积累运用（24分）1．阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（4分）亲爱的同学们，本学期我们漫步在语文的海洋。随宗璞一道伫立在紫藤萝瀑布前，欣赏一个个忍俊不禁（▲）的笑容；和张晓风一起亲近行道树，明白了他们远离森林不是duò(▲)落而是

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        溧水县2007——2008学年度第一学期期末测试卷
初一语文
一、积累运用（24分）
1．阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（4分）
    亲爱的同学们，本学期我们漫步在语文的海洋。随宗璞一道伫立在紫藤萝瀑布前，欣赏一个个忍俊不禁（ ▲  ）的笑容；和张晓风一起亲近行道树，明白了他们远离森林不是duò(  ▲   )落而是奉献。在《风筝》中体会到鲁迅对久经jué（  ▲   ）别的久经逝去的故乡的回忆；在《皇帝的新装》里看到了称（  ▲   ）职的皇帝与大臣上演的一幕幕闹剧。相信你的语文素养一定有了很大的提高。
2．根据课文原句填空。（10分）
①山光悦鸟性，           ▲           。
②          ▲         ，似曾相识燕归来。
③问渠那得清如许？        ▲            。
④子曰：“岁寒，            ▲               。”
⑤         ▲          ，江春入旧年。
⑥         ▲          ，路转溪头忽见。
⑦夕阳西下，          ▲             。
⑧子曰：“其恕乎！          ▲         ，         ▲          。”
⑨春天像小姑娘，         ▲        ，笑着，走着。
⑩不信，请看那朵流星，        ▲            。
在“探索月球奥秘”的综合性学习活动中，同学们收集到一些资料，请你帮助解决其中的疑难，完成3----6题。（10分）
下面是某同学为活动准备的一份发言草稿中的片段：
①我漫无目的地毫无目标走着，整个世界仿佛沉浸在银色的光海中。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖太过热烈奔放；星光又   ▲   （A.孤傲B.孤寂c.孤僻）冷清了些。只有这温柔  ▲   （A.恬静B.肃静c.平静）的月光，才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。②我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中深化。

3．从文中括号内选用一个词填在横线上（只填序号）。（2分）
4．文中划线句是两个病句，请在下面的横线上修改。（4分）
①                        ▲
②                         ▲
5．为了纪念中国探月卫星“嫦娥一号”成功发射，中国人民银行发行了“嫦娥一号” 发射成功纪念章。纪念章金章一枚，如右图，正面图案为古代玉龙和脚印组成的半月形。请你参考下面资料，说说这枚纪念章的图案含义。（2分）
【资料链接】在中国文化中，龙有着重要的地位和影响。从距今7000多年的新石器时代，我们的先民们对原始龙的图腾崇拜，到今天人们仍然多以带有“龙”字的成语或典故来形容生活中的美好事物，如“巨龙腾飞”“龙腾虎跃”等。
龙成了中国的象征。“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，常令我们激动、奋发、自豪。 “龙的精神”成了我们中华民族的精神象征。
                                 ▲
6．同学们从《伊索寓言》中的搜集到一则寓言，请在后面的横线上写出它的寓意。（2分）
《月亮和他的妈妈》
有一次，月亮要妈妈给她做一件斗篷。妈妈回答说：“我怎么能给你做一件合身的斗篷呢？你现在是新月，然后又是满月；再接着既不是新月，又不是满月了。” 这说是，
                            ▲                             。
二、阅读理解（46分）
（一）阅读下面两段文言文，完成7—9题。（14分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难①之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼②追至，王欲舍所携人。歆曰：“本③所以疑，正为此耳。既已纳其自托④，宁⑤可以急相弃邪?”遂携拯⑥如初。世以此定华、王之优劣。               （选自《世说新语》）
【注】①难：感到为难 ②贼：这里指作乱的人 ③本：原先  ④托：请托,请求 ⑤宁：难道
⑥拯：救助
7．解释下列句中加点的字（4分）
与友期行（   ▲    ）               尊君在不   （  ▲   ）
俱乘船避难（  ▲   ）              华、王之优劣（   ▲  ）
8．用现代汉语翻译文中划线语句（4分）
①元方入门不顾
                          ▲
②幸尚宽，何为不可?
                           ▲
9．理解课文，回答下面两个问题。（6分）
①乙文结尾说：“世以此定华、王之优劣。”你如何评价二人的优劣？（2分）
                              ▲
②甲乙两篇短文分别告诉我们怎样的做人道理？（4分）
【甲】                              ▲
【乙】                               ▲
（二）、阅读下面一篇记叙文，回答10——15题。（14分）
对陌生人的责任
    在美国住了快十年，万圣节一直没有认真过过。众所周知，万圣节又叫鬼节，过节时大家扮成各种怪样子，装神弄鬼，吓唬人玩。其中最重要的一个节目，就是孩子们的Trick or Treat：天黑后孩子上门来要糖，你不给，人家就可以捉弄你一番。我对此一向不适应。想想看，大晚上的，陌生人来敲门，不断地下楼去开，又烦人又没有安全感。前几年住在纽黑文，那里治安不好，过万圣节就更无乐趣。今年搬到波士顿，女儿也长到5岁，渐渐懂事了。万圣节前一周，她就惦记着买服装，晚上Trick or Treat去要糖。去年的万圣节，这一节目是由妻子带着她和一群幼儿园的小朋友及其家长集体行动。如今新到一个地方，路都不认得，也找不到伴，为安全起见，只好由我带孩子出门。
    夜色漆黑一团，到处是阴森森的，我们完全被一个陌生的、似乎是充满危险的世界所包围。我拉着女儿的小手，走在漆黑的路上，深一脚浅一脚，四处不见人，心里不断犯嘀咕：这么晚敲陌生人的门要东西，是否太打扰了呢？是不是自讨苦吃？
    女儿倒是比我有信心。她穿着粉色衣裙，背上有一对翅膀，一副小天使的样子，自告奋勇地按第一家的门铃。那扇门一打开，屋里灿烂的灯火顿时撕开夜幕，仿佛是天堂对她打开了门。夫妇两位主人见了她就心花怒放：“哎呀，我的小天使、小宝贝，你真漂亮、真可爱！”他们一边招呼我们进屋，一边要把一小篮子巧克力倒在女儿手中的篮子里。我急忙拦住，说她实在要不了这么多。主人兴致未尽，不停地问孩子几岁了、上学没有、喜欢什么、住在哪里。这一下我心里不仅放松许多，而且开始分享女儿的喜悦。
    再往前走，女儿变得越来越不腼腆，见一栋房子就自己冲上去按门铃。那家只有女主人在。她见了孩子，同样是“宝贝”、“天使”地夸个没完，还说“我自己的女儿已经上大学了。她像你这么大时，就像你这么漂亮”。我随口问一句：“她在哪里上大学？”
   “哈佛。”我眼睛一亮，马上问：“她中学在哪里上的？”心里想的是自己的女儿以后去哪里读书。女主人看出我的心思，又知道我们初来乍到，马上找笔给我留电话，说她在这一带的学校做社会工作，有关于当地学校的问题一定来问她。还说等她女儿回来，要请我们来家里吃饭，好好聊聊。临走又翻自己的书架，找出三本适合5岁孩子的儿童读物要我们带走。
    女儿的情绪自然越来越高涨。她当然觉得自己是全世界最得宠的人。很快，手中篮子里的糖太多、太重，已经拿不动了，只好提前回家。我们从小很注意她的饮食，尽可能不让她吃糖，她因此对糖并无太大兴趣。女儿回到家洗漱完毕，一倒头就睡了。不过睡前说了一句：“今天我有这么多的快乐！”看着她那张熟睡的小脸，我突然对自己住的社区和邻居们产生了由衷的热爱。同时，回想一下自己小时候成长的经历，也一下子领悟到万圣节的意义。我的女儿和我是在完全不同的社会中长大的。我们都体会到人间的友爱，但是，她从小就感受到这种友爱存在于陌生人之间。她知道，在漆黑的、看起来很危险可怕的夜里，她可以从陌生人那里得到无限的甜蜜。人家怎么对待她，很大程度上决定了她长大后如何对待别人。而我们这一代人，则主要是从亲友熟人中感受到这样的温暖，很难懂得陌生人之间的纽带和感情。
    最令我感动的是这次打扰的最后一家。主人是个盲人，就自己在家，生活全靠一只导盲犬。我开始还觉得给人家找了太多麻烦，女儿首次看到盲人，也有些害怕。可是，人家充满热情地在桌子上给孩子摸糖，嘴里不停地说：“你的声音像个天使。”我赶紧说：“我们每天上学都经过你的房子。”她听了越发高兴。一个劲儿地说：“看来我们早就是朋友了。”我看着她准备得整整齐齐的一桌子糖，实在想不出这么一个生活不便的盲人，为招待素不相识的孩子要花多少时间，而在漆黑的夜里对陌生人敞开大门，又是多么大的信任！看来，一个生活颇为不幸的人，也本能地懂得自己对陌生人的责任。
                                                    （选自《南方周末》，有删改）
10．通读全文，用一句话概括文章的主要内容（20字以内）。（2分）
                                     ▲
11．为什么文中的女儿“对糖并无太大兴趣”，却还要积极地参与万圣节的要糖活动？（3分）
                                      ▲
12．文中第二节划线句运用了景物描写，有什么作用？（2分）
                                       ▲
13．“那扇门一打开，屋里灿烂的灯火顿时撕开夜幕，仿佛是天堂对她打开了门。”句中“撕开”一词好在哪里？（2分）
                                      ▲
14．根据你对课文的理解以及你的生活体验，在横线上再仿写两句。（2分）
对陌生人的责任，有时候是遇到外乡人无助相询时，你认真地引领；有时候是上坡路上别人筋疲力尽时，你热诚地援助；有时候是             ▲       ，          ▲         ；
有时候也是           ▲          ，           ▲        。
15．结合文章内容，认真阅读下面材料，说说你“对陌生人的责任”理解。（3分）
材料一：1949年5月在上海，溃兵从海路逃亡，王鼎钧侧身其间，和众兵士拼死命挤上一只船。都是亡命之徒，先上船的朝船外推后上船的人，船下就是滔滔江水。王鼎钧从甲板跌下去，幸好一只臂膀勾住栏杆，这才慢慢把身体举上来。这时甲板上有只手拉了他一把，他转危为安，他上了船以后，小声探问谁拉了他一把，居然无人回应。
材料二：唐山大地震后，许多孩子无家可归，人们纷纷捐献出自己的钱财、衣物、书本，小至一元，大至几万元，这些不等的数目都代表了一份真情、一份责任。有些人甚至领养了那些素不相识的孩子，供他们上学、生活，担负起了一生的责任。
材料三：公交汽车上，歹徒持刀抢劫，很多乘客视而不见；某司机驾车不慎撞伤行人，不是及时送医院救治，而是驾车逃跑。
                                 ▲
                                  ▲
（三）、阅读下面一篇散文，完成16——21题。（18分）
江南的冬景（有删改）
郁达夫
①凡在北国过过冬天的人，都知道围炉煮茗，吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕等设备的人家，不管门外面是雪深几尺，风大如雷，躲在屋里的这两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是最喜欢活动的小孩子们，也是个个怀恋，因为这其间，有萝卜，雅儿梨等水果闲食，还有大年夜，正月初一元宵等热闹的节期。
②但在江南，可又不同：冬至过后，大江以南的树叶，还未完全脱尽。寒风间或吹来，至多也不过冷一两日。到灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天了。这种江南冬景，岂不可爱得很?
③我生长在江南，对儿时江南冬日的印象铭刻特深；虽渐入中年，又爱上了晚秋，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得上北方夏夜的一种特殊情调，说得时髦些，便是一种明朗的情调。
④江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛。草色顶多成了赭色，根边总还带着绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒。若在风和日暖的午后，你一个人到冬郊去走走，青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，还可以饱觉到含蓄在那里的生气：“冬天已经到了，春天还会远吗”的诗句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。
⑤说起寒郊散步，实在是江南的冬日给江南居住者的一种特殊的恩惠；在北方冰天雪地里生长的人，终其一生，也决不会有享受这种清福的机会。我不知道德国的冬天，比起我们江浙来怎样，但从许多作家喜欢以Spaziergang一字来做他们文章的题目来看，德国南部地方，四季的变迁，大约和我们江南差不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格吧，他用“散步”做题目的文章写得尤其多，所写的情形，又是大都可以拿到中国江浙的山区来适用的。
⑥江南河港交流，地滨大海，湖沼特多，所以空气里时含水分；到了冬天，不时也会下微雨，而这微雨寒村的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想，秋收过后，河流边三五家人家聚在一起的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村图上，再洒上一层细得像粉似的白雨，加上一层淡得几乎不成墨的背景。你说够不够悠闲？若要再加点景致进去，门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了：总该还记得唐朝那位诗人写的“暮雨潇潇江上村”吧？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么?
⑦一提到雨，也就必然要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无?”是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，是雪月梅的冬宵三友，会合在一起，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前树深雪里，昨夜一枝开”是到了�

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