2010届高一第一学期语文第三次月考试卷 -- 人教版高一必修一

2010届高一第一学期语文第三次月考试卷

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2010届高一第一学期语文第三次月考试卷(高一必修一人教版)

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2010届高一第一学期语文第三次月考试卷本试卷共六道大题，21小题，满分为100分，考试时间120分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、座号分别填写在答题卡的相应位置上。2．答案必须写在答题卡的各题目指定区域内相应位置上，必须使用黑色笔作答，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3．

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  2010届高一第一学期语文第三次月考试卷

本试卷共六道大题， 21 小题，满分为100分，考试时间120分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、座号分别填写在答题卡的相应位置上。
2．答案必须写在答题卡的各题目指定区域内相应位置上，必须使用黑色笔作答，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和作文纸交回。请监考老师把答题卷和作文纸分开装订。
一.基础知识题（1－6题共12分，每小题2分，）
1．下列各组词语中加点的字读音完全正确的一组是（   ）
A．慷慨 kǎi       缔结 dì           镌刻 juān        粗犷kuàng
B．方遒 qiú       沧桑cāng        啮啃niè          发酵jiào
C．饭甑zēng      纨绔 wán kù     信笺 jiān         怪嗔chēn
D．江渚 zhě       愀然 qiǎo        酾酒 shī         功亏一篑 kuì

2．标点符号运用正确的一项是（   ）
A．我还没有弄清楚，你是想让我去你那儿呢?还是你来呢?
B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。
C．诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”节俭不仅是经济方面的事,而且牵连到思想品质。
D．我说：“对不起，这么晚打扰你。” “没关系，”他笑着说：“我习惯晚睡。”

3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（   ）
①日本政界的一些人妄图________ 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以________疾病。
③有关夏收的物资供应、运输等方面的工作，他们也制定了________的措施。
A．窜改        驱除        响应
B．篡改        祛除        相应
C．窜改        祛除        响应

D．篡改        驱除        相应

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(   )
A．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗，助纣为虐。
B．他虽然是第一次，但由于写的都是那天耳濡目染的事情，因此写得生动，新鲜，现实感强。
C．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。
D．北大荒虽然天荒地老，但经过农垦战士的开发，已成为我国重要的商品粮基地。

5．下列各句中，没有语病的一句是（   ）
A．孙老师是位优秀的教师。他态度和蔼，工作认真，无时无刻都在关心下一代的成长。
B．通过“三讲”教育，使党员干部的思想觉悟有了很大提高。
C．我校的高考成绩突出，多次受到市教育局的表彰。
D．为了防止这次财务大检查走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。

6．选择衔接最恰当的一句
在光明顶南望天都峰和莲花峰，________。 [　　　 ]
A．两峰之间是文殊院，莲花在西，天都在东
B．两峰之间是文殊院，天都在东，莲花在西
C．莲花在西，天都在东，两峰之间是文殊院
D．天都在东，莲花在西，两峰之间是文殊院

二、文言文阅读
阅读下列文段，回答下列问题（7－10题共 8分，每题 2 分）
嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
   呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

7、下列四组虚词含义和用法相同的一组是（　）
A．盘盘焉，囷囷焉　　　　　　缦立远视，而望幸焉
B．骊山北构而西折　　　　    不敢言而敢怒
C．杳不知其所之也            不知东方之既白
D．多于九土之城郭　　　      青取之于蓝而青于蓝

8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）
A．使负栋之柱      （支撑）
B．族秦者，秦也   （使……灭族）
C．使六国各爱其人，则足以拒秦    （让）
D．秦人不暇自哀     （空闲）
9．在句式特点上与例句相同的一项是（     ）
例句:戍卒叫，函谷举
A. 况吾与子渔樵于江渚之上             B．而今安在哉
C．是造物者之无尽藏也                 D. 此非孟德之困于周郎者乎？

10.对上述两段文字分析不正确的一项是（  ）
A、第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。
B、第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。
C、对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。
D、第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。

11、翻译下列语句：（共6分，每题3分）
①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
翻译：                                                         。
②骊山北构而西折，直走咸阳。
翻译：                                                                     。

三、古诗阅读（共6分，每题3分）
阅读下面的诗歌，完成12～13题。
雨晴(王驾)
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
12.本诗前两句用什么修辞手法，表现了作者怎样的情感？（3分）




13．后两句写得饶有趣味，请作具体赏析。（3分）




14、按课文填空，任选三题。（6分，每空一分，错一字该空不给分）
1.盘盘焉，                     ，蜂房水涡，                                 。
2．                    ，金块珠砾，                      ，秦人视之，亦不甚惜。
3．余音袅袅，                        。舞幽壑之潜蛟，                       。
4．                     ，渺沧海之一粟。                       ，羡长江之无穷。
5．                      ，抱明月而长终。                       ，托遗响于悲风。
6．                       ，恐年岁之不吾与。                     ，夕揽洲之宿莽。

四、阅读下面的文章，完成15-18题。（13分）
枯叶蝴蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍

贵的特产之一。
    当它阖起两只翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干了的树叶，谁也不会瞧它一眼。
它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是如死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它美丽的枯槁与憔悴。
它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更叫人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
    人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品出售，价钱越来越高。最后几乎把它们捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
    我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
    我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

15、枯叶蝴蝶经过伪装仍然逃不脱被捕的命运的原因是：（3分）
①
②

16、“我要我的翅膀两面都光彩夺目”，这句话在文中的含义是什么：（3分）




17、文章第三自然段描写枯叶蝴蝶突出了“死灰颜色”，这样写有什么好处？（3分）




18、下列对文章的分析和赏析，不正确的两项是（4分）
A、文章中有鲜明的对比：既有枯叶蝴蝶正反两面的对比，又有枯叶蝴蝶与其他美丽蝴蝶的对比。
B、文章托物言志：通过对枯叶蝴蝶的描述，揭示了愿“一切都显出它们真相”的殷切希望。
C、文章表明坚定的信念：尽管许多人都学枯叶蝴蝶“装假作伪”，但我要效法其他蝴蝶的表里如一。
D、文章具有现实意义：在对枯叶蝴蝶即将灭绝的前景的描述中，表达出对人们滥捕濒危物种的深沉忧虑。
E、文章叙议结合：在描述枯叶蝴蝶的伪装和命运之后，论说了造成其悲惨结局的原因及其教训。

五．语言知识运用。（共9分，每题3分）
19.在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
   人生不在于成就了多大的事业，而在于做好了什么。所以，见到茂密的树林，你只要无愧地做林中挺立的一棵，虽是一棵，却能抗击风雨；
                                          ；见到无限的蓝天，你只求无愧地做其中的一朵，虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

20.对以下文字进行筛选，给“书目”下一个定义。
①图书目录是一种工具书。
②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。
③图书目录的用途是供给人们查找。
④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”。
⑤图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。
⑥图书目录是按照一定的顺序写的。




21.阅读材料，按要求完成。
据说在本世纪初，美国有一个营长对值班军官下达了这样一条命令：“明晚8点，哈雷彗星将在这个地区出现。这种情形76年才能看到一次。命令所有的士兵，身着野战�

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