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语文版/七年级上册全册检测题

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语文版/七年级上册全册检测题(七年级上册语文版)

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初一班学生姓名学号一、（20分，1——8小题,每小题2分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A、恍惚(huǎnɡhū)簪子(zuān)抽噎(yē)朔气(shuò)B、黄晕(yùn)默而识之(shì)天罡星（ɡānɡ）C、应和(hé)虐杀(nüè)辍(chuò)执著(zhuó)D、蹒跚(pán)酝酿(niànɡ)纶巾(ɡuān)恐吓(hè)2、下列词语字形全对

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  初一    班   学生姓名                 学号
一、（20分，1——8小题,每小题2分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（    ）（2分）
A、恍惚(huǎnɡ hū) 簪子(zuān)  抽噎(yē) 朔气(shuò)
B、黄晕(yùn) 默而识之(shì) 天罡星（ɡānɡ）
C、应和(hé) 虐杀(nüè) 辍(chuò) 执著(zhuó)
D、蹒跚(pán) 酝酿(niànɡ)  纶巾(ɡuān)  恐吓(hè)
2、下列词语字形全对的一项是（     ）（2分）
A、风花雪月  人情事故  津津有味  萍水相逢  怨天尤人
B、苦心孤诣  恍然大悟  借衣缩食  销声匿迹  含辛茹苦
C、五颜六色  心有余悸  司空见惯  引人入胜  不耻下问
D、名富其实  头晕目眩  笑容可掬旁若无人棱角分明
3、下列词语解释有错的一项是（   ）
A、任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。    B、山岚：山林中云雾。
C、发窘：感到为难，不知所措。     D、若有所失:：本来该得到的却失去了。
4、下列作家与作品搭配有错的一项是（    ）（2分）
A、《春》  现代散文家    朱自清         B、《望岳》   宋代诗人  杜甫
C、《风筝》现代著名文学家   鲁迅       D、《空城计》元末明初  罗贯中
5、依次选出填入下列句中的横线处的词语最正确的一项是（   ）
不是所有的笑容都表达喜悦，              ；不是所有的喝彩都表达赞颂，           ；不是所有的顺从都表达虔诚，          ；不是所有的顺利都表达成功，        。
①就像不是所有的反对都表达憎恶   ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛   ③就像不是所有的沉默都表达否定   ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A、②③①④  B、①③②④ C、③②①④ D、④③①②
6、下面的文字都选自要求背诵的课文，选出与原文不一致的一项是（）
A、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，

B、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辩我是雌雄。
C、学而不思则罔，思而不学则殆。
D、清荣峻茂，良多趣味。
7、下列作品的作者都是唐代的一项是（   ）
A、《论语》《回乡偶书》         B、《夜雨寄北》  《江南春》
C、《登飞来峰》《望岳》          D、《卖油翁》    《观沧海》
8、仿写句子。  爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是                      ，
                           。
9、默写填空（4分）
  （1）                                   ，病树前头万木春。
  （2）数声风笛离亭晚，                       。
  （3）日月之行，
  （4）                                ，却话巴山夜雨时。
二、阅读（50分）    （一）（15分）
    ①她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。
②老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而苍白的头发在苍老的脸颊旁飘着。我看到了她深凹陷的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。
③“莉呀，你有出息啦，可不能没良心呀。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”
④我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
⑤“妈妈！”我奔了过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
10、解释下列词语在文中的意思（2分）
(1)蹒跚：                                                          (2)憧憬：
11、选段②是对母亲的           描写，既表现了母亲                            ，也表达了我                                                                      。（1+2+2）
12、第⑤段的划线句子。母亲在“等待”什么？“憧憬”什么？（2+2）

13、文中对“小巷”和“竹棒”的描写，起了什么作用？（2+2）

（二）、父亲的跪（15分）
   我永远忘不了自己在中学时发生的一件荒唐的事。
   自从我步入这所重点高中的大门，我就不再是个好学生。我来自农村，我以此为耻辱，我整天和班里的几个城市的小流氓混在一起，一起旷课，一起打桌球，一起喝酒、抽烟，一起看录像……
  我忘记了我的父母都是农民；忘记了自己是一个多交了几千块钱的自费生；忘记了这是父母一点一滴积攒下来的血汗钱；忘记了自己的理想；忘记了父亲的期待，只知道在浑浑噩噩之中过日子。
事情终于发生了。那个夜晚夜色很黑，我趁着别人在上晚自习，和他们再一次逃出学校，窜进了街上的录像厅内，后来，我们又商量去偷自行车，结果被学校政教处的老师从派出所求情带了出来。
第二天，在政教处蹲了一上午的我被通知回家喊家长。我清楚地知道，一个平常对学生要求甚严的重点高中让学生回家意味着什么。我哪敢回家，啊敢面对我那面朝黄土背朝天的双亲。
在极度的惊恐不安中，我想起来有一位喊表嫂的远房亲戚。我到了她家，战战兢兢地向她说明了一切。请她去说情，求学校不要开除我，并哭着请她不要让我父亲知道这件事，我的动情并没有感动表嫂。
次日上午，我失魂落魄地躲在宿舍里，我已经被吓傻了。学校要开除我的消息让我五雷轰顶。①我脑子里一直在想我被开除了怎么办？怎么办？我该怎么跟父亲说，我还怎么有脸回到家中……这时，门“吱”的一声开了，我木然地抬起头望去。啊，是父亲，是父亲站在我的面前！②他依然穿着那件破旧的灰夹克，脚上一双解放鞋上沾满了黄土——他一定跑了很远很远的山路。
父亲一句话也没有说，只是默默地看着我，我看得出来，那目光中包含了多少失望，多少辛酸，多少无奈，多少气愤，还有太多太多的无助……
父亲坐在楼下的一块石板上喘着气，这飞来的横祸已将他击垮，他彻底绝望了，他把一生的希望都寄托在儿子身上，渴望儿子能成龙，然而儿子连一条虫都不是……想起父亲一天滴水未进，我买了两块钱的烙饼给父亲。父亲看了看，撕下大半给我，自己艰难地咽下那一小块——脸上的青盘一条条绽出。那一刻，我哭了，无声地哭了，眼泪流过我的腮边，流过我的脸，流过我的胸膛。
晚上，父亲和我挤在宿舍的床上，窗外哗啦啦一片雨声。半夜，一阵十分压抑的哭声把我惊醒，我坐了起来，看见父亲把头埋在被子里，肩膀剧烈的耸动着。天哪，那压抑的哭声在凄厉的夜雨声中如此绝望，如此凄凉……我的泪，又一次流了下来。早晨，父亲的眼睛通红。一夜之间，他苍老了许多，像作了重大决定似的，他对我说：“儿啊，一会去李校长那里，爹让你干什么你就干什么，你能不能上学，就在这一次了。”说着爹的声音哽咽了，我的眼里也有一层雾慢慢地升起来。
当我和父亲到李校长家里时，他很不耐烦：“哎哎哎，你家的好学生学校管不了，你带回家吧！学校不要这种学生！”父亲脸上带着谦卑的笑容，说他如何受苦受难供养这个学生，说他在外多苦多累，说他从小所经受的磨难……校长也慢慢动了感情，指着我：“你看看，先不说你对不对得起学校，对不对得起老师，你连你父亲都对不起呀！”就在我羞愧地低着头时，父亲突然扬起巴掌，对我脸上就是一记耳光。这耳光打得太突然，我被打蒙了。我捂着脸看着父亲，父亲又一脚踢在我腿上：“你这个不争气的东西，给我跪下！”我没有跪，而是倔强而愤怒地望着父亲。
这时，我清楚地看到：我那五十多岁的父亲，向三十多岁的李校长缓缓地跪了下去……我亲爱的父亲啊，当年你被打成黑五类分子，你对我说你没有跪；你一路讨饭到河北，你也没有跪！而今天，我不屈的父亲呀，你为了独生子的学业，为了独生子的前程，你跪了下来！我“扑通”一声跪倒在父亲面前，父亲搂着我，我们父子俩哭声连在了一起……
两年后，我考入了西南政法大学。在拿到录取通知书那天，我跪在了父亲面前，恭恭敬敬地磕了三个响头。
14、画线部分①是         描写，②是         描写，第②处描写的作用是什么？（1+1+2）


15、请用简洁的语言概括出“我”四次哭的原因。（6分）
  第一次哭：
  第二次哭：
第三次哭：
第四次哭：
16、“一夜之间，他苍老了许多，像作出了重大决定似的”，联系后文理解，这个“重大的决定”指的是                                                                        。（2分）
17、最后写“跪在父亲的面前，恭恭敬敬地磕了三个响头”的原因是什么？（3分）
                                                                               。
(三)阅读下文，完成18——题（10分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重峦叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝   多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响。哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡，猿鸣三声泪沾裳！”
18、解释下列加点词（2分）
（1）沿溯阻绝：溯：           （2）哀转久绝绝：         。
19、给下列加点字注音（2分）
  （1）略无阙处  阙（       ）   （2）属引凄引   属（      ）
20、翻译下列句子：（2分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也
（2）自非亭午夜分，不见曦月
21、理解填空：（4分）
  （1）第一段主要写三峡的山势，第一句话正面表现了山势的             和高耸雄浑；从侧面表现三峡山的以上特点的一句话是“                                                ”
  （2）第二段主要写三峡的       ，主要突出了        和水疾的特点。
(四)、读下列短文，完成习题 (10分)   渡河少年
一条清澈的小河，一条泊在岸边的渡船。我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年立河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗？”老人正在弯腰解着缆蝇，头也不 (222.208.122.181)

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