江苏版高一年级语文上学期期中测试


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江苏版高一年级语文上学期期中测试(高一必修一 苏教版)
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期中测试(必修一)(总分:150分时间:150分)第1卷(选择题共30分)一、(12分,每小题3分)1、下面各组加点字读音全对的一组是()A方遒qiú摭zhé拾啮niè噬甄zhēn别B商榷què墓冢zǒng不啻chì残骸háiC戕qiāng害熠yè熠镂lòu空静谧mìD幽邈miǎo墟xū场搭讪shàn打夯hāng2、下面各组字形全对的一项是()A廖廓灰烬
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  期中测试(必修一)
(总分:150分 时间:150分)
第1卷(选择题 共30分)
一、(12分,每小题3分)
1、下面各组加点字读音全对的一组是(   )
A方遒qiú    摭zhé拾   啮niè噬    甄zhēn别 
B商榷què    墓冢zǒng  不啻chì    残骸hái 
C戕qiāng害  熠yè熠    镂lòu空   静谧mì
D幽邈miǎo   墟xū场     搭讪shàn  打夯hāng
2、下面各组字形全对的一项是(   )
A廖廓  灰烬 沉湎  炫耀    
B磕拌  仓促 妥帖  消磨
C呈现  奇诡 惦念  慰藉
D桑梓  苍凉 烟垢  雾蔼
3下面的成语使用有误的一项是(   )
A妄自菲薄是一条毒蛇,它永远啮噬着我们的心灵,吮吸着其中滋润生命的血液,注入厌世和绝望的毒液。
B人面临丧失,是多么软弱苦楚,即使只是一种模拟,已使人肝肠寸断。
C世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹,因为问题不在于数量。
D香港蕞尔一岛,从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰院名流,对大陆都表示出举案齐眉的情谊,是近在眼前的动人事例。
4、下列各句没有语病的一项是(  )
A如果我们把这一切都考虑过了,我们可以选择一种使我们最有尊严的职业。
B在两代的矛盾中,有一部分是源于父母的愚昧与落伍,也有一部分是源于下一代对父母经验的无条件否定造成的。
C他们仿佛从苍茫的前方,听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的脚步。
D这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。
二、阅读下面的短文,完4—6题(9分,每小题3分)
细菌在人体中的作用
提到“细菌”,人们首先想到的就是“杀!杀!杀!”在我们眼中,它是很多疾病的元凶。近日,1万多名学者汇集到多伦多举行的美国微生物学会年度会议。有科学研究者表示,人体本身就是一个微生物加工厂,这些渺小的细菌,其实是人体内最有“发言权”的“成员”。因为它们不都是对人体有害的,部分细菌维系着我们人体部分消化代谢功能,可以说,如果没有这些细菌我们将难以生存呢!
    据法国遗传学家杜斯科•埃尔利希说,我们体内有2公斤重的细菌,人体并非是单一的个体,而是一个共生体。微生物在人体的新陈代谢中发挥着不可替代的作用。在我们的皮肤表面、口腔、呼吸道、消化道等处都能发现这些“小家伙”的存在。 
    科学家研究发现,寄居在人们口腔中的细菌有80多种,而人类皮肤上大概存活有250种以上的细菌。有科学家开玩笑说:“一个好的动物园不过拥有一二百种动物,而我们身上的细菌多得都够开一个细菌动物园了。”这些细菌不仅种类繁多数量也非常惊人,据统计,每平方厘米的皮肤上生活着约1000万个细菌。而在我们的肠子内一平方厘米的地方就聚居着100亿个细菌, 
    以口腔中的细菌为例,由于人的口腔不停地分泌唾液环境非常湿润,而温度又保持在37℃,再加上呼吸、说话及一日三餐,这些条件给细菌提供了充分的养料,成为细菌生长繁殖的温床。一个清洁的口腔,每颗牙齿表面也有1000-10万个细菌;而一个不甚清洁的口腔,每颗牙齿表面可有l亿-10亿个细菌。而通常情况下,一个人有32颗牙齿,口腔内细菌的数量就可想而知了。这些细菌也和人类一样有着不同的性格,它们之间也存在着不同的“种族”和“群体”,在口腔中占据各自的生存空间。这些细菌有的喜欢群居于人的两颊内,有的喜欢居于舌腹,有的喜欢住在舌背,而厌氧菌更喜欢躲藏在牙缝隙之间。 
  多数情况下菌群之间存在生态平衡关系,细菌维持人体的代谢正常 
    这么多细菌生活在我们的身体内,你是不是感觉有些毛骨悚然了?通常很多人都认为细菌是人体健康的一大威胁,比如咽炎、扁桃体炎、舌炎、牙周炎等,这些都是口腔中的细菌在“捣鬼”。中科院微生物研究所的东秀珠研究员告诉记者,身体内平时不致病的正常菌群,可能由于生态失衡而“翻脸”变成致病菌。比如因为人们使用大量的免疫抑制剂,造成全方位的免疫功能降低。这时,一些正常菌群就可能在原寄居的部位穿过黏膜等屏障,进入人体组织,使我们生病。 
    但是多数情况下,人体内的细菌都会保持“和平共处”的原则,菌群之间也存在生态平衡关系,它们之间也有一条特殊的生物链,如果这个生物链在某些情况下被打破,我们才会生病。 
    而2004年美国华裔科学家发现,人体内仅口腔中就有6种有益的细菌可用来防止艾滋病毒感染,其实,人体内更多的细菌是人类的保护神。 
    例如在人类的肠胃里耕作的大肠埃希菌能向宿主提供必须的硫胺素、核黄素、烟酸、维生素B12、维生素K和多种氨基酸等营养物质。而当人类的肠胃功能出现紊乱的时候,乳酸菌就会发挥它的功能,帮助我们消化大量的食物并抑制有害物质的产生。它们对维持微生态平衡和肠管机能起着举足轻重的作用。 
    人体内的细菌中只有20%被研究,胃壁的黏液里10%的细菌是完全陌生的。 
    “对于人体的细菌我们了解的还不够”东秀珠研究员说,从目前的研究看,在人体内生活的细菌中只有大约20%已经被培养和研究,绝大多数的细菌至今还不为人所知,但它们又的确存在,它们对人体的健康情况究竟有何影响现在还并不完全清楚。 
国外有研究者表示,长期以来,人类的胃被看作一片“不毛之地”,因为胃的黑暗角落里存在着盐酸液体。从微生物学的角度来看,人们一直把这里视为禁区。除了幽门螺杆菌,一种引发胃溃疡的微生物能忍耐这里的环境以外,其他的细菌理论上都不会在胃中存活。 
    但是,当科学家用新型探针窥视23名来自纽约的健康测试者的胃部时却发现了一个全新的世界,128种不同细菌活跃在胃壁的黏液里;其中的10%是科学界此前完全陌生的。尤其令科学家惊讶的是,在人的胃中发现了耐辐射球菌科的成员,这种细菌以顽强的生命力著称,到目前为止只在滚烫的温泉和核材料仓库里发现过。 
这一发现引起了科学家的极大兴趣,在随后的研究中,他们又在人类的肠道里捕到了“大鱼”,在所有发现的微生物中,生活在肠道里的细菌有62%属首次露面。现在科学家希望通过进一步的研究去发现这些细菌对人体究竟有怎样的影响。 
(北京科技报 2007、6、6)
5、下列关于细菌的表述有误的一项是(  )
A细菌不都是对人体有害的,它们维系着我们人体部分消化代谢功能。
B在我们的皮肤表面、口腔、呼吸道、消化道等处都能发现细菌的存在。
C细菌不仅种类繁多数量也非常惊人。
D细菌也和人类一样有着不同的性格,它们之间也存在着不同的“种族”和“群体”。
6、下列表述不符合原文意思的一项是(  )
A多数情况下菌群之间存在生态平衡关系,这种平衡关系一旦被打破,人就会生病。
B由于环境非常湿润,温度又保持在37℃,再加上呼吸、说话及一日三餐,因此人的口腔成为了细菌生长繁殖的温床。 
C人体本身是一个微生物加工厂,没有细菌我们将难以生存。
D人体并非是单一的个体,而是一个共生体。大概有250种以上的细菌存在于人体。
7、下列推断有误的一项是(  )
A部分细菌是人体健康的一大威胁,有时身体内平时不致病的正常菌群也会由于生态失衡使人体生病。
B人体内仅口腔中就有6种有益的细菌可用来防止艾滋病毒感染,一些人因为缺少它们成了艾滋病毒感染者。
C尽管胃部存在着盐酸液体,但人们在胃壁的黏液里,还是发现了128种不同细菌,其中有幽门螺杆菌,还有耐辐射球菌科的成员。 
D在人体内生活的细菌中只有大约20%已经被培养和研究,绝大多数的细菌至今还不为人所知,细菌对人体的健康情况究竟有何影响,是科学家们正在努力解开的一个谜。
三、阅读下面的短文,完成7-10题(12分,每小题3分)
柳 敬 亭 传
黄宗羲
余读《东京梦华录》《武林旧事记》,当时演史小说者数十人。自此以来,其姓名不可得闻。乃近年共称柳敬亭之说书。
柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,,已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰:“此子机变,可使以其技鸣。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱矣。”又期月,生曰:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。
宁南南下,皖帅欲结欢宁南,致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚,使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁南不知书,所有文檄,幕下儒生设意修词,援古证今,极力为之,宁南皆不悦。而敬亭耳剽口熟,从委巷活套中来者,无不与宁南意合。尝奉命至金陵,是时朝中皆畏宁南,闻其使人来,莫不顾动加礼,宰执以下俱使之南面上坐,称柳将军,敬亭亦无所不安也。其市井小人昔与敬亭尔汝者,从道旁私语:“此故吾侪同说书者也,今富贵若此!”
亡何国变,宁南死。敬亭丧失其资略尽,贫困如故时,始复上街头理其故业。敬亭既在军中久,其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事,无不身亲见之,且五方土音,乡欲好尚,习见习闻,每发一声,使人闻之,或如刀剑铁骑,飒然浮空,或如风号雨泣,鸟悲兽骇,亡国之恨顿生,檀板之声无色,有非莫生之言可尽者矣。
8、下列词语解释有误的一项是(   )
A犯法当死             当 应当
B争延之使奏其技       奏 奏乐
C可使以其技鸣         鸣 使……鸣
D尝奉命至金陵         尝 曾经
9、下列各组黑体词语意义用法相同的一组是(   )
A之盱眙市中为人说书    子之说
B其豪猾大侠            其姓名不可得闻
C致敬亭于幕府          名达于缙绅间
D敬亭退而凝神定气      期月而诣莫生
10、下列各句编为4组,都能说明柳敬亭说书技艺高超的一组是(   )
①无不当于心称善也
②说书虽小技,然必句性情,习方俗
③能使人慷慨涕泣矣
④如风号雨泣,鸟悲兽骇,亡国之恨顿生,檀板之声无色,
⑤五方土音,乡欲好尚,习见习闻
A①④⑤  B②④⑤  C①③④  D①③⑤
11、下列对课文内容分析有误的一项是(    )
A两宋说书艺人多达数十人,柳敬亭的说书技艺在他们当中首屈一指。
B在姓莫的书生指导下,柳敬亭经过三个月的刻苦练习,说书技艺大有长进。
C柳敬亭耳朵经常听到的,口里经常说的,从僻陋里巷俗语常谈中得来的,经常合左良玉之意。左良玉因此让柳敬亭参与决定重要秘密军务。
D柳敬亭在军队里的时间很长,对蛮横狡诈、不守法纪、杀人犯法、改名换姓、逃亡在外的人,以及流离失所、悲欢离合、国破家亡的事,非常熟悉,讲说起来,生动引人。
第2卷(共120分)
四、( 10分)
12、将下面的句子翻译成现代汉语
①此故吾侪同说书者也,今富贵若此!(4分)
翻译:                                                                        
②子言未发而哀乐具乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。(3分)
翻译:                                                          
③敬亭丧失其资略尽,贫困如故时,始复上街头理其故业。(3分)
翻译:                                                                 
13、阅读下面的一首诗歌,完成后面的题目(共 8 分)。
宿桐庐江寄广陵旧游
             孟浩然
 山暝听猿愁,沧江急夜流。
 风鸣两岸叶,月照一孤舟。
 建德非吾土,维扬忆旧游。
 还将两行泪,遥寄海西头。
注:① “维扬”即扬州,《梁溪漫志》载:“古代称扬州为惟扬,盖取《禹贡》‘淮海惟扬州’之语,今则易‘惟’为‘维’矣。”②海西头亦指扬州。隋炀帝《泛龙舟歌》:“借问扬州在何处,淮南江北海西头。”
(1)诗歌表达了什么样的思想感情?(4分)
答:                                                               
(2)诗歌首联、颔联在写景上有什么特色?(4分)
答:                                                               
                                                                   
 14、名句名篇填空(共 6 分)
①漫江碧透,           。
②         ,无以至千里。
③位卑则足羞,             。
④            ,凌万倾之茫然。
⑤寄蜉蝣于天地,            。
⑥             ,则知明而行无过矣。
五、阅读下面的文章,完成14—17题。(共 21分)
一块“好泥”
星竹
我们小镇上的人都喜欢捏泥人。姥姥的手艺在镇子上属一属二,很有名的。捏泥人是用模具,把和好的胶泥放入固定的模具里,你要什么人物,就选择什么样的模具,选择了什么样的模具,捏出来的就是什么样的人物。姥姥捏出来的泥人有皇上,有将帅,也有随从和佣人。泥人刚出来时,赤条条的,眉眼全无,这时就要靠一双巧手加工了,用心地把细微之处修饰好,再往泥人的身上涂上油彩,然后拿到集市上去卖。这是一种挣饭吃的活路。在我们乡下很流行。
  捏泥人,关键在于土质,土质要有韧性,要柔和,怎么折腾也不会有裂痕,反复拿捏后,也不会失了胶性。因此,捏泥人,泥的土质就成了关键。土是到处都有的,天下哪儿没有土呢。但许多土,却不能用来捏泥人。要成为泥人的土质,首先就得具备被拿捏的柔软与胶性,不然不行。
  小时候,为了找到好的土质,我们长长要跑很远的地方,要下很大的工夫。但好的胶泥却不是人人都能找到的。所以我们做孩子的时候,老师和大人们总是希望我们将来能做一块“好泥”,总拿好的泥土来打比喻,让我们长大成人后,一定要做一块能被拿捏,而且听话的“好泥”。
  于是,“做一块好泥”也就成了我们将来闯荡世界的一个标准。在我的老家,大人们常会说:这孩子将来会是一块“好泥”!这是一种最高等级的夸赞了。
  久而久之,在我的印象里,只有能被拿捏,听话的泥土,才能算是“好泥”。其他的土质在我的眼里,都是无用的废物,甚至被加上了不好的烙印。不只是我,我们镇子上的孩子都是这个认识:长大成人后,一定要做一块“好泥”!时间久了,我被“好泥”的意识所强化,渐渐地形成了一种人生概念,将来不管到哪里,都要做一块“好泥”!这观念成了我人生在世的一种标准和向往。
  天下的“好泥”,自然是不多的。“好泥”的条件是柔软、黏合而又有胶性,永远要随着捏家手里的感觉变化来回,随心所欲。只有如此,你才能变成一块有模有样的“好泥”!
  长大成人后,我确实按照“好泥”的标准生活了许多年。我迷恋着一块“好泥”的标准。只有先做一块“好泥”,人才能有出息,有前途。在我还不懂得更多事物之前,我把世上所有的好品质,好事情,好命运,都归结为首先得是一块“好泥”的范畴。
  我曾因为没有做到一块“好泥”,而自暴自弃过。也曾因为自己不是一块“好泥”而伤心悲痛过。我在努力适应别人的过程中苟求过自己。可我还是没有令人满意。我似乎不适于做一块“好泥”。
  做“好泥”原来并不容易。甚至常常要与许多事物发生冲突。渐渐地我发现,大多数的人,似乎都不适于做一块“好泥”。有些人的性格,天生就与“好泥”的标准相悖。
  活到四十岁上,我才知道,我要做一块好泥的认识,原来是有误的。人总不能像一块胶泥那样任人捏造揉搓。天下有许多事,是需要个性的。许多有个性,有思想的人,反而做不了“好泥”。而那些从好泥当中被剔出去的渣子,往往倒有可能是金子、玉石或是稀有矿物。
  原来“好泥”,并不代表所有好的品质,原来“好泥”的作用是那么的有限。“好泥”原来多半是别人手里的产物,是被别人称道或是褒贬的事情。
  漫漫人生,岁月改变了我对“好泥”的认识。我不再按照“好泥”的标准去生活。
  不再单纯做“好泥”的想法,反而让我的生活变得自在,从容,丰富。从中也有了更多的自主和自信。
  不过,我仍常常怀念小时候,和姥姥一起捏泥人的那段生活。只是现在我才懂得,世上大多数的人,其实都不属于“好泥”的范畴。但他们并非不是优秀的人。正是因为我们不一定是一块“好泥”,反而可以成为一块好砖,一块好矿,甚至一块闪闪发光的金子。
  世上有两种人,一种是被别人拿捏在手里,然后放入模具,按照别人的标准生活做事。即被别人赏识的“好泥”!一种是“好泥”之外的矿物。他们虽然不可能在别人的模具里发光,却有着自己的光彩。
(北京晚报2007-04-03) 
15、一块好泥的标准是什么?(5分)
答:                                                                       
16、世上的人可以分为哪两种?请结合文章试作分析。(5分)
答:                                                                          
17、作者为什么不再按照好泥的标准去生活?(5分)
答:                                                                   
18、文章主要的艺术特色是什么?(6分)
答:                                                                    
六、( 12分)
19、给下面的一则新闻拟一个标题,不超过22字。4分
信息时报2007年06月14日讯  统一接口手机充电器标准从今日起正式开始执行,这一日期距离手机通用充电器标准的颁布刚好7个月。
  泰尔实验室主任、标准起草人之一的何桂立在接受记者采访时称,根据信息产业部的文件要求,手机通用充电器标准的实施办法已具有强制性。他解释说,这意味着从标准的执行之日起,所有在中国境内(不含港澳台)新申请进网许可的移动电话机及配套的充电器,都必须通过依据该标准的检测,否则,手机企业的产品将无法入网,并且不具备上市销售的资格。

20、填入下面空格处的诗词顺序依次是(    )(4分)
浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,竹篮打水一场空。有的春花秋月,流连光景,               ;有的倦于奔竞,跳出名利场,远离是非地,              ;有的素性恬淡,误触尘网,不愿为五斗米折腰,归去来兮,               ;只有少数中的少数,春风得意,衣锦还乡,
               载在诗史,流传至今。
①只应守寂寞,还掩故园扉。②大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,
③未老莫还乡,还乡须断肠。④采菊东篱下,悠然见南山
21、阅读下面的一则材料,结合材料写一则公益广告。(4分)
中国教育报4月17日讯 作为文化素质教育的核心课程,大学语文任重道远。去年年底,教育部高教司在湖南召开会议,建议高校面向全体大学生开设中国语文课。今年以来,不少高校将大学语文列为必修课。“语文”两个字,又以矫健之姿,重新回到了高校的课堂上。(5分)
 答:       

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