八年级语文下册第四单元知识检测与能力提高（一） -- 部编人教版八年级下册

八年级语文下册第四单元知识检测与能力提高（一）

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八年级语文下册第四单元知识检测与能力提高（一）(八年级下册部编人教版)

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八年级语文下册第四单元知识检测与能力提高（一）（本试卷满分120分，答题时间120分钟）友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。一、明察秋毫（10分）1.下列加点字的注音全对的一项是（）（2分）A．招徕lái车胤yìng铁铉xuàn颤巍chànB．腌蛋yān隔阂hé囿于yòu门槛kănC．馄饨húndùn蹲踞jù沉甸甸diàn小钹ó

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  八年级语文下册第四单元知识检测与能力提高（一）
（本试卷满分120分，答题时间120分钟）
友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。
一、明察秋毫（10分）
1.下列加点字的注音全对的一项是                 （     ）（2分）
A．招徕lái       车胤yìng       铁铉xuàn      颤巍chàn
B．腌蛋yān        隔阂hé         囿于yòu      门槛kăn
C．馄饨húndùn     蹲踞jù         沉甸甸diàn   小钹bó
D．苋菜xiàn       秸秆jié        门楣méi       吆喝he
2．找出下列句中的错别字并改正（4分）
⑴他每年端午节前就派小道士送幅来，还有两把小纸扇。（    ）
⑵我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。（    ）
⑶一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？（   ）
⑷小孩子点了黄烟子，常把它的一头低在板壁上写虎字。（     ）
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是      （    ）（2分）
A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D．他操作计算机非常熟悉，已经达到了无所不为的程度。
4．与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是        （    ）(2分)
            财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望了望金黄的麦浪说，_________      ……不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。
       A．财富就是广阔的田野        B．财富就是成长的麦苗
       C．财富就是收获的庄稼        D．财富就是播下的种子
二、知识积累及运用（16分）

5．文学常识填空（5分）
        ⑴《云南的歌会》的作者是           ，湖南凤凰人，           家和            家。（2分）
        ⑵《吆喝》一文选自           ，作者是        ，著名        、       、         家。（2分）
        ⑶《俗世奇人》一文的作者是          。（1分）
6．考考你。（2分）
⑴中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是        。
⑵结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是__________；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为          事。
7．阅读下面一段文字，修改其中语病。（标明序号并写出修改后的句子）（3分）
　　        ①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。②我保持写日记的习惯已经近八年，③这厚厚的一摞日记是我的财富。④偶尔翻看以前的日记，⑤我感慨很多。⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦也有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的反省和鼓励。
A．___________　　 B．___________　　 C．___________
8．读对联，注意揣摩其中的寓意。下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两幅对联，请写出此人具有哪些具体的兴趣爱好。（2分）
（1）品韵方晓丝竹雅       （2）和二弦撷趣生旦净
执毫始觉草篆神            调七彩寄情梅竹松
9．阅读下面文字，探究问题。（2分）
                             美丽的背后
            在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，它的花期很段，仅仅两天的工夫，便随母株一起香消玉陨。然而谁能想象，依米花为了这两天的短暂开放，付出了多少艰辛和努力？
            在戈壁摊上，根系庞大的植物才能生长，而依米花的跟却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地第深处，通常它要花费 5年时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春天，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。这朵仅仅开放两天的四色鲜花，依米花母株为此付出了它6年的光阴。
        你通过对上述材料的探究，得出一个怎么样的结论？

10．才华展示。（2分）
如果你是大海，_____________________。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，_____________________。如果你是种子，_____________________。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
三、你一定能合理地解释语段后的问题！（44分）
(一)阅读下面的文章，回答 12——15题。（15分）
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
11．概括这两段的内容。（3分）

12．“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？（2分）

13．“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？（3分）

14．文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？（3分）

15．下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？（4分）
①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，
生下一个蓝花花，实实的爱死人。

②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。

(二)阅读下面的文章，回答 16——19题。（12分）
我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的jí(  )贯，回答之后，对方酒会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
16．文中的拼音写上正确的汉字并加点的字注音（2分）
沧海 (     )                jí（     ）贯
17．文中划横线的句子所采用的表达方式是什么？有什么作用？（3分）


18．作者为什么要专门提及袁枚的《随园食单•小菜单》？引用的文章有何用意？（4分）


19．文中作者一开始很不喜欢听别人对高邮鸭蛋的赞美，为何看了《腌蛋》之后会觉得十分亲切？（3分）


(三)阅读下面选文，回答20——25题。（17分）
乡韵自多情
①河南，是一块戏曲        的厚土，戏已经融进了人们的生存状态、乡亲们热爱戏，居家过日子，想哭想乐就一定想看戏。戏，是他们生活乃至生命的一部分。
        ②日常生活中，乡亲们要找到看戏的理由很多。逢年过节，赶会赶场，庆祝庆丰收翻盖新房，婚丧嫁娶，都会搭台唱戏。听说哪个村子“玩戏”，周围的一些村庄也像过节一样，人们不请自到，早早去争取占个好位儿，看得清楚，听得真切，过“瘾”。戏演完了，曲终人不散，有的人还要到后台看看自己喜欢的“角儿”。
        ③有些戏迷，每年农闲的腊月正月二月，都要张罗着请各地有名的戏班到本地来唱戏。戏有了名，角儿一出名，就要“拿堂”。有时那张罗家儿不仅白掏力，还得往里赔本，为请一台好戏不知要跑多少趟，赔笑脸说好话送钱物，把好戏名角儿请来可是老不容易，能看到家乡排排场场唱起了大戏，父老乡亲美美地听戏看戏，请戏的人心里别提多得劲儿了!
④戏曲滋润了人们的日常生活，也丰富了人们的精神世界，提高了人们的道德水准。在音乐舞蹈不发达的地区，在没有电影、电视的年代，要精神文化生活，用什么办法呢?那就唱戏。平时，田间地头，锅台边，猪圈旁，常有人或轻吟浅唱，或放声高吼，那声音或婉转或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣畅淋漓地表达了人们的情感和心声。
⑤社会大舞台，人生一台戏。有谁知晓，浩如烟海的剧目里，唱出了多少波澜壮阔，表述了多少情意绵绵，演出了多少慷慨悲歌。多少年来，乡亲们在戏曲的芳香里沉醉着。在戏里他们认识了杨家将，结交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戏——正是这戏曲琼浆的滋养，使父老乡亲质朴善良，爱憎分明，追求真善美，鞭笞假恶丑。
⑥唱戏，唱跑了忧愁，唱来了欢愉，激发了善良正直，唤起了浓浓乡情。一个台湾老兵讲，他大半辈子没学会哭，可是近来一听豫剧就掉泪，光想哭，想娘，想家。在美国，我遇到了一位已经是上流社会人物的河南老乡，他郑重地托我办一件事——把家乡戏的录音带寄一些来。他紧紧地握着我的手，甚至还给我深深地鞠了一躬，我细细看他时，发现他的眼里分明有泪花在闪……
        ⑦乡亲乡韵自多情。广袤的中原大地，不仅能够长出金色的小麦和稻谷，而且也成就了豫剧、曲剧和越剧。那悠悠的拖腔，那粗犷的大本嗓，能把人的思想拉回遥远的故乡。故乡情，亲人爱，亲和力，凝聚力，都在戏里……
20．给第①段横线处填入一词（滋润、滋养、浸润）（2分）
21．你还知道哪些地方戏，列举出3种剧种。（3分）

22．根据第③段内容。解释“拿堂”一词在文中的意思。（3分）
                                                            。
23．第⑤段写到了“戏曲琼浆的滋养”，从文中看，戏曲给人们的“滋养”主要表现在哪些方面？（3分）

24．第⑥段讲述台湾老兵和在美国的河南老乡的故事，其作用是什么。（3分）

25．从全文看，“乡韵自多情”的“情”可以从哪些方面理解?（3分）

四、写作（50分）
题目：我眼中的
        要求：
1．将题目补充完整。横线中可填人父母、老师、同学、朋友中的任一人，也可以是只有一面之缘却印象深刻的人生过客，甚至是你本人。
    2．运用多种描写方法，突出人物的性格特征，使其形象鲜明，饱满。
    3．结构完整，详略得当，主题明确。
    4．字数不得少于500字。
第四单元知识检测与能力提高（一）
一、1、B2．⑴符 ⑵籍⑶名⑷抵  3、D 4、C
二、5．⑴沈从文  现代作  历史文物研究⑵《北京城杂忆》萧乾  作家  记者  翻译  ⑶冯骥才 6、⑴水浒传⑵赤壁之战、失街亭，7．②去掉“已经”⑧“并且”改为“但是”①句后加“的足迹”。8．（1）音乐、书法（2）戏剧（京剧）绘画（2分）9．示例：瞬间的美丽、短暂的成功，原来需要漫长的积淀和一生的努力啊！   本题3分。符合文意、言之成理、表达清楚即可。分3分、2分、1分三档计分。10．何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有结出果实着急。
三、（一）11.描绘了山野对歌的场面。12.对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。13.“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。在下文与“也唱其他故事”照应。因此，此处一个“多”字用得准确精当，无可更易。 “种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲互赞。14.肖像描写  烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。15.①“见景生情，即物起兴”的方式。②“提问题方法，等待对方答解”的方式。
（二）1、cāng  籍2、议论抒发了作者对故乡咸鸭蛋浓浓的赞美之情。3、引用袁枚的文章，因为这篇客观真实地写出了高邮鸭蛋的优点，从侧面反映作者非常喜欢家乡的鸭蛋。4、《腌蛋》是很实地介绍了腌制鸭蛋的方法，带有真正的赞美之意，而他人的赞美总包含了个人的某中情感。
（三）12、浸润。13、如昆剧；黄梅戏等。14、摆谱；摆架子。15、戏曲滋润了人们的日常生活，也丰富了人们的精神世界，提高了人们的道德水准。16、戏曲能够唤起浓浓乡�

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