2006—2007学年度华师一附中高一上学期期末检测语文试题 -- 人教版高一上册

2006—2007学年度华师一附中高一上学期期末检测语文试题

试题
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2006—2007学年度华师一附中高一上学期期末检测语文试题(高一上册人教版)

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2006—2007学年度华师一附中高一上学期期末检测语文试题总分：150分限时：150分钟命题：文勇肖科黄桢赵燕审题：周文涛本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）和答题卷三部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，答题卷9至12页，全卷共12页。注意：答案一律写在答题卷上。第Ⅰ卷（选择题共36分）一、（15分、每小题3分）1．

试题预览
  2006—2007学年度华师一附中高一上学期期末检测
语文试题
总分：150分限时：150分钟  命题：文勇肖科黄桢赵燕审题：周文涛
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）和答题卷三部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，答题卷9至12页，全卷共12页。
注意：答案一律写在答题卷上。
第Ⅰ卷（选择题  共36分）
一、（15分、每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．镂（lòu）空  渚（zhū）崖     孝悌（tì）     国子监（jiàn）
B．干劲（jìn）  侮（wǔ）蔑      要著（zhuó）  脊（jǐ）背
C．给（jǐ）予   赠（zèng）与    拓（tà）片     长吁（xū）短叹
D．匹（pí）配   喟（kuì）然     熨（yù）帖    绰（zhuó）有余裕
2．下列各组词语中，错别字最多的一组是
A．苍桑　气慨　开门缉盗　湮没无闻
B．漫朔　饿莩　融汇贯通　贻笑大方
C．杂揉　宁谧  焕然冰释　永葆青春
D．端睨　蒙蔽　明辩是非　功亏一篑
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是
A．伊拉克长期遭受美国制裁，人民生活异常困难，最近又遭沉重的军事打击，可谓祸起萧墙。
B．他担心灾难会随时降临，但这些日子风平浪静，总算是安之若素了。
C．创业者如果孤注一掷将所有资金投入到某一项目上，一旦面临挫折，创业者的生活将会陷入窘境。
D．总的来说，中国当代艺术的炙手可热，与当今国际艺术的发展方向有着密切的关系。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．原复旦大学校长杨福家声称，他反对研究生大幅扩招。
B．公安部交通管理局日前发出通知，要求各地在春运期间突出抓好道路交通安全工作，确保广大人民群众平安、畅通出行。
C．长江水文局最新发布的水情分析指出，2006年长江流域出现的来水量严重偏少的情况，不过这主要是天气因素所致，与三峡工程蓄水无直接关系。
D．这个精致的风筝将作为今天得分最高的同学的礼品赠送给他。

5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是
A．2006年10月，华师一附中高一年级举行的“《唐风宋韵》古典诗歌朗诵比赛”，获得了武昌区教育局领导及兄弟学校教师的一致好评。
B．所谓“仁”，用孔子的话说就是“爱人”，“己欲立而立人，己欲达而达人。”直白一点，就是对人要尊重、关心和体谅。
C．我们应该学一学陶士泰先生的工作方式（即托尔斯泰），闲暇的时候就来都市里著书，农忙的时候就在田间工作。
D．谁没有见过在田野里收获的农夫农妇？但是谁——除非是密勒、陶渊明和华兹华斯——在这中间见着新鲜有趣的诗？诗人的本领就在于见出常人之所不能见。

二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—9题
对宇宙认识进一步深化
目前为科学界所普遍接受的宇宙起源理论认为，宇宙诞生于距今约137亿年前的一次大爆炸。微波背景辐射被认为是大爆炸的“余烬”，均匀地分布于整个宇宙空间。大爆炸之后的宇宙温度高得惊人，大爆炸之后30多万年，宇宙温度降到足够低，使得电子和光子等可以结合而形成原子等物质。宇宙也由此走出晦暗的迷雾状态而变得透明，使光可以穿透。“宇宙微波背景辐射”正是在此期间产生的。
　　随着宇宙不断膨胀，其背景辐射的温度也逐渐降低，两名美国学者约翰•马瑟和乔治•斯莫特，根据1989年发射的COBE卫星测量结果进行分析计算后发现，宇宙微波背景辐射与绝对温度2.7度黑体辐射非常吻合，另外微波背景辐射在不同方向上温度有着极其微小的差异，也就是说存在所谓的各向异性。瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布将2006年度诺贝尔物理学奖授予这两名美国科学家约翰•马瑟和乔治•斯莫特，以表彰他们发现了黑体形态和宇宙微波背景辐射的扰动现象。
早在1964年，美国的两位科学家就发现了宇宙中存在一种不可排除的噪音，这就是“宇宙微波背景辐射”。1989年，美国宇航局发射COBE卫星，美国科学家马瑟和斯莫特一直参与其中的研究工作。发现了“宇宙微波背景辐射”的黑体形式和各向异性。
有关专家解释，“宇宙微波背景辐射”是大爆炸后的一种遗迹，其实就是爆炸后产生的回声。当年“宇宙微波背景辐射”发现的意义在于，证明了宇宙确实起源于大爆炸。
诺贝尔物理学奖评审委员会主席佩尔•卡尔松评价说， “他们(马瑟和斯莫特)还没有证明‘大爆炸’理论，但他们为这一理论提供了有力支持……这是一个世纪以来最重大的发现之一。” 随着天文观测手段的突飞猛进，关于宇宙的起源与演化不断出现激动人心的新发现。例如2003年“威尔金森微波各向异性探测器(WMAP)”拍摄到了宇宙婴儿期的照片，它证实了一幅神奇得让人无法置信的宇宙图景：用以构成恒星、树木以及人类的普通物质只占4%，另有23%是诡异的暗物质，余下的73%则是暗能量。另一项名为“斯隆数字巡天(SDSS)”的计划也得到了同样的结论。以其对宇宙学参数的精确测量，进一步强有力地支持了大爆炸宇宙学模型。
6．下列对“宇宙微波背景辐射”的解说错误的一项是
A．“宇宙微波背景辐射”被认为是距今约137亿年前的一次宇宙大爆炸的“余烬”，均匀地分布于整个宇宙空间。
B．“宇宙微波背景辐射”产生在宇宙由晦暗的迷雾状态而变得透明，使光可以穿透的时期。
C．“宇宙微波背景辐射”存在的各向异性就是指微波背景辐射在不同方向上温度有着极其微小的差异，也就是说与绝对温度2.7度黑体辐射非常吻合。
D．“宇宙微波背景辐射”是宇宙中存在的一种不可排除的噪音，其实就是爆炸后产生的回声，是宇宙大爆炸后的一种遗迹。
7．“关于宇宙的起源与演化不断出现激动人心的新发现”。下列说法不能证明这句话的一项是
A．科学界认为宇宙形成于距今约137亿年前的一次巨大爆炸，那场爆炸的反应一直影响到今天。
B．美国科学家马瑟和斯莫特研究发现了“宇宙微波背景辐射”的黑体形式和各向异性。
C．一项名为“斯隆数字巡天(SDSS)”的计划也得到“威尔金森微波各向异性探测器(WMAP)”拍摄到的宇宙图景里发现的结论，从而进一步强有力地支持了大爆炸宇宙学模型。
D．2003年“威尔金森微波各向异性探测器(WMAP)”拍摄到的宇宙婴儿期的照片。
8．下列说法与原文意思不相符的一项是
A．2006年度诺贝尔物理学奖授予两名美国科学家约翰•马瑟和乔治•斯莫特，以表彰他们发现了黑体形态和宇宙微波背景辐射的扰动现象。
B．“宇宙微波背景辐射”发现的意义在于，证明了宇宙确实起源于大爆炸。
C．马瑟和斯莫特还没有证明“大爆炸”理论，但他们为这一理论提供了有力支持。
D．马瑟和斯莫特这两位美国的科学家发现的“宇宙微波背景辐射”就是宇宙中存在一种不可排除的噪音。
9．根据本文的信息，下列推断不正确的一项是
A．“大爆炸理论”在其发展的过程中产生了一些疑点和问题，其中有些随着观测和理论的不断完善得到了解决，但也有一些问题，至今还没有圆满解决。
B．“宇宙微波背景辐射”的发现，是缘于科学家在实验中发现了宇宙中一种不可消除的噪音。
C．种种证据表明，宇宙中还存在着尚未观测到的所谓暗物质，其数量可能远远超过可见物质，因此宇宙会一直膨胀下去。
D．关于宇宙的起源，目前科学界仍然存在不同的说法。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成10—12题。
苏秦始将连横，说秦惠王。秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”
说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。负书担橐①，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下紝②，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”乃见说赵王于华屋下。抵掌③而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后。约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。
当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人任而天下服，一人用而天下从。故曰：式④于政，不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。当（苏）秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉！”（《战国策•秦策一》）
[注]①橐：tｕó，囊。②紝：rèn，纺织机。③抵掌：击掌，鼓掌。④式：“试”，用。
10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．黑貂之裘敝，黄金百斤尽        敝：破损。
B．引锥自刺其股，血流至足        引：取，拿。
C．期年，揣摩成                  期：一周，满。
D．何前倨而后卑也                倨：厉害。
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
A．①引锥自刺其股           ②吾其还也，亦去之
B．①抵掌而谈，赵王大说     ②顺风而呼，声非加疾也
C．①当秦之隆，黄金万镒为用 ②吾妻之美我者，私我也
D．①诸侯相亲贤于兄弟       ②冰，水为之而寒于水
12．下列对原文有关内容的表述，不正确的一项是
A．本文叙述了苏秦最初以连横之策说秦，而其说不行，于是发愤读书、终于相赵的故事。
B．秦惠王以条件尚未成熟委婉拒绝苏秦后，落魄的苏秦狼狈归家，遭父母妻嫂冷淡以对。
C．苏秦连夜写信给朋友，陈述了几十条理由，终于得到太公的《阴符》兵书，从而发愤研读。
D．苏秦的父母妻嫂在他困窘和通显时前倨后卑的表现，反映出当时的世态人情和社会风气，具有强烈的讽刺效果。


第Ⅱ卷（非选择题，共114分）

四、（24分）
13．把文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴ 说秦王书十上，而说不行。（4分）
答：
⑵ 夫贤人任而天下服，一人用而天下从。（3分）
答：
⑶ 贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。（3分）
答：
14、阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
（1）请简要分析诗中的“花”、“月”两个意象所寄托的情感。（４分）
答：
（2）请结合诗中五、六句谈谈诗人塑造了怎样的自我形象。（４分）
答：
15．写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选三题）(每小题2分，共6分）
（1）             ，            ，           ；假舟楫者，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）
（2）今齐地方千里，百二十城，                  ，                ，四境之内莫不有求于王。（《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）
（3）圣人千虑，必有一失；             ，             。（《晏子春秋•晏子辞千金》）
（4）东风不来，         /你的心如小小的寂寞的城 /恰若青石的街道向晚 /      ，三月的春帷不揭 /你的心是小小的窗扉紧掩（郑愁予《错误》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成16—19题。
汉字与国运
熊培云
月皓云瀚，汉字江河流淌。
相信每位在国外生活的中国人，读到汉字时感觉都是暖洋洋的，那时你像是历尽艰难，终于爬出密林瀚漠，于恍惚间见到了父老乡亲。
对汉字的真爱，那是一种融于血液的热爱，而不只是出于文化上的好恶或实用的考量。一位留学生朋友，听我背了席慕蓉的“渡口船头风里翻飞的裙裳”，欢欣难抑，旋即写在黑板上，然后站在一边，浩叹汉字意韵之长。当时的情形让我一生难忘——他双手近乎掬着了“裙裳”二字，像圣•埃克绪佩里笔下的小王子，呵护自己星球上的那朵玫瑰花。那一刻我相信，对于大多数中国人来说，每个汉字都是和狐狸一样可以被“驯养”的，而不止于唐诗宋词的意境之美——世界大概还没有哪一种文字能像汉字这样可以供人享受人生。
近几年在网上看新闻，时常会读到一些让我欢欣鼓舞的文字，世界经济“中国一枝独秀”，欧洲流行“汉语托福”，美国兴起了“中文热”，大家嚷着“你好!”到中国投资……洋子洋孙们不知道，当年八国联军大闹北京城，惟一没能抢走的大概就是汉字了。他们更想像不到的是，在此后的漫长岁月里，汉字险些被中国人自己“刨个坑儿给埋了”。
汉字，让中国人诗意地栖居。我庆幸汉字逃过了上一个世纪的劫难。它祸起中华衰微的国运，也源自城市脆弱的人心。好在这毕竟是个伟大的民族，穿越历史无穷的险境，逢山开路，遇水搭桥，终以忍辱负重之心，使中华文明薪火相传，未蒙没顶之辱。
1918年钱玄同首先在《新青年》上发难，在这篇《中国今后的文字问题》中，钱玄同称，“废孔学，不可不先废汉字”“欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必须(以)废孔学，灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决”。钱玄同希望中国能废除汉字，因为“处处都足以证明(汉字)这个老寿星的不合时宜，过不惯二十世纪科学昌明时代的新生活”。那个时代大多数有头有脸的文人，对用表达自己思想的汉字几乎到了仇恨的地步。鲁迅被称作民族的脊梁，却差点上房揭了“汉瓦”。将汉字绑去“杀头”。鲁迅说，汉字是“愚民政策的利器”，是“劳苦大众身上的结核”“倘若不先除去它，结果只有自己死”。与此同时，文人政治家瞿秋白也不甘示弱，其对汉字的辱骂几乎到了“丧心病狂”的地步：“汉字真正是世界上最龌龊最恶劣最混蛋的中世纪的茅坑。”在瞿秋白眼里，拉丁文字是印有ISO9001标签的抽水马桶，代表先进文明。
清末以来，国事既已衰微，西学乃当务之急，“西体中用”“中体西用”之争便是明证。糟糕的是，中国大多数激进知识分子为使“东方不败”，纷纷将西方视作葵花宝典，“欲练神功，必先自宫”，索性阉了这“象形文字的残余”。透过一个世纪的烟云，回想起历史上的这些声音，我惊诧于中国知识分子勾肩搭背群起赶时髦时有多么疯癫。无论是国统区的国语罗马化运动，还是“汉字一定要走拉丁化”的反右斗争，都让我在事后想起他们时冒一身冷汗。语言是一个民族的血液，是承载文明的江河，失去它就失去了根本。这与古人所说的“亡其国，先亡其史”的道理是一样的。国破山河在，城春草木深。若是将汉字消灭了，对于整个中华民族来说，“山河”就不在了。
陈独秀与胡适也是主张废除汉字的。只是胡适的态度稍显温和一些，认为一切都得慢慢来，先把汉字变成白话文，再谈消灭汉字，因为文言文里太多的单音节词，“决不能变成拼音文字”。胡适的主张，虽是权宜之计，但他的白话文运动让汉字这个“象形文字的残根余孽”能爬出中世纪的茅坑，多少算是救了汉字。所以才有今日汉字与拼音同生共气的机会，这大概是迄今为止最经典的“中体西用”的案例的。
其实，真正“茅坑援手”、挽汉字茅坑于既倒的还是中国百姓。因为在精英们努力推广罗马汉语和拉丁汉语时草根阶层大多“甘心愚昧”，没有一点“与时俱进”的精气神。所谓思想的“龙种”收获现实的茅坑，字母化在中国一直只停留在自负革命的知识分子的书斋里。汉字因此存活下来。这或许是中国历史上惟一一个可以“愚昧图存”的例子。它让我相信柏克所说的保守主义有其金贵的一面。   (选自2003年9月《散文》)
16．从全文看，“我庆幸汉字逃过了上一世纪的劫难”一句中的“劫难”指的是什么? （不超过20字）（4分）
答： _______________________________________
17．文中说，汉字对于大多数中国人来说可以供人享受人生。那么汉字到底可以让人们享受怎样的人生？（不超过20字）（4分）
答：_______________________________________________________
18．第6段写了钱玄同、鲁迅、瞿秋白等人强烈要求“废汉字”，他们各自的理由是什么？（每人的理由不超过15字）（6分）
答：____________________________________________________________
19．请举例分析选文语言上的特点（4分）
答：
六、（12分）
20．阅读下面两则材料，用精练准确的文字分别概括其蕴含的哲理。（每条不超过10个字）（4分）
（1）有位作家说：幸福的频率并不像我们想像的那样少；我们常常在幸福的金马车已经驶过去的时候，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。
（2）美国哲学家富兰克林说过：“空袋子难以直立。”
答：（1）
     （2）
21．宋代文学家欧阳修曾让他的学生把一匹飞奔的马踏死一条躺在路边的黄狗的情景写下来。他的学生先写道：“劣马正飞奔，黄犬卧通途，马从犬身践，犬死在通衢。”欧阳修认为学生写得不够简洁。学生又改写道：“有犬卧通衢，逸马踏而过之。”欧阳修认为学生写得还不够准确。假如你是那个学生，请你替他再修改一下，使之更简洁、准确。（不超过8个字）（4分）
    答：
22．王国维先生曾用“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”这三句诗（词）来比喻古之成大事业、大学问者必经的三种境界。仿照这种方法，请你另选三句诗（词）来比喻你经历的小学、初中、高中三个阶段，或者学习某一学科时所经历的三个阶段。（4分）
    答：
七、（60分）
23．根据要求作文。（60分）
笑，是人类表达情感的基本方式之一。不同的笑表达了不同的情感：欢乐，赞赏，苦涩，嘲讽，蔑视……不同的笑显现了不同的个性：乐观，真诚，豁达，阴险，狡诈……
请你以“笑”为话题，以记叙为主要表达方式，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

2006—2007学年度华师一附中高一上学期期末检测
语文试题答题卷
题号第Ⅰ卷第Ⅱ卷总分
一、二、三四五六七
得分
评卷人
第Ⅰ卷（选择题  共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案

四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴ （苏秦）说秦王书十上，而说不行。（4分）
答：                                &nbs

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