语文版/七年级册综合测试题一 -- 语文版七年级上册

语文版/七年级册综合测试题一

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语文版/七年级册综合测试题一(七年级上册语文版)

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七年级上语文综合题测试题一命题：仙市中学易达一、积累与运用（20郑?1、用楷书书写下面的诗句。（4分）学而不思则罔，思而不学则殆。□□□□□□□□□□□□□□2、选出给加点字注音有误的一项。（）A、天罡（gāng）陶冶（yě）炫耀（xuàn）恍然大悟（huǎng）B、戏谑（xuè）妯娌（zhóu）揶揄（yé）苦心孤诣（yì

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  七年级上语文综合题测试题一
命题：仙市中学  易达
一、积累与运用（20郑?1、用楷书书写下面的诗句。（4分）
学而不思则罔，思而不学则殆。
□□□□□□□□□□□□□□
2、选出给加点字注音有误的一项。（      ）
A、天罡（gāng）陶冶（yě）   炫耀（xuàn）  恍然大悟（huǎng）
B、戏谑（xuè）妯娌（zhóu）  揶揄（yé）    苦心孤诣（yì）
C、撰写（zhuàn）瑟缩（sè）    憧憬（chōng）猝不及防（cù）
D、嘈杂（cāo）   虐杀（nüè）   无垠（yín）  煞费苦心（shà）
3、选出对下面加点词语的解释有错的一项。（     ）
A、若有所失：好像失去了什么。
B、猝不及防：事情来得突然，来不及防备。
C、望洋兴叹：眺望海洋的壮观高兴的赞叹，比喻看到壮观的事物，发出由衷的赞叹。
D、苦心孤诣：费尽心思，刻苦钻研，达到了别人所达不到的境地。
4、下列关联词语使用恰当，表意明确的一项。（     ）
小乌龟听了这番话后，陷入了沉思：      所有的动物都被邀请了，        也会包括我。      我不屈参加这有史以来最热闹的婚礼呢？
A、尽管     应当     为什么    B、如果      就      因此
C、如果    当然    为什么      D、尽管     为什么     应当
5、以爱心为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
  爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心_________   ____,_________ _______；爱心是_____________________,__________________。
6、用课文原句填空。（4分）
（1）海内存知己, □□□□□。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
（2）□□□□□□□,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）我寄愁心与明月，□□□□□□□。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）不畏浮云遮望眼，□□□□□□□。（王安石《登飞来峰》）
7、判断正误（4分）
A、《登飞来峰》选自《王临川集》，作者王安石，宋代著名思想家、政治家、文学家。（   ）
B、《淮上与友人别》的作者郑谷，宋代诗人。（   ）
C、《春》的作者朱自清，现代散文家、语文教育家、。字佩玄，原籍浙江绍兴，出生于江苏东海。（   ）

D、《竹林深处人家》选自《现代文丛》，作者黄蒙田，当代画家、散文家。（   ）
二、阅读理解（40分）
(一)(15分)
却说司马懿前军哨到城下，见如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故做此态？父亲何故便退军？”懿曰：“亮生平谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”
    于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
    众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“若吾为司马懿，必不退也。”
8、文中三次写到诸葛亮的“笑”，请你把他们找出来，并结合前后文的文意，分析不同的内涵。（6分）
［示例］第一次笑“           ”，是                       笑。
答：第二次笑“　　　　　　　”，是　　　　　　　　　　　　的笑；
　　第三次笑“　　　　　　　”，是　　　　　　　　　　　　的笑；
9、第三段中写道“众官无不骇然”，“骇然”解释为惊惧的样子。思考一下，众官为什么骇然？（2分）
答：

10、本段文字中多处用到对比映衬的手法，下面列出的几处对比，哪一项是课文中没有的（3分）    (     )
A、司马昭的年轻气盛与司马懿的老谋深算、自负多疑对比。
B、众官“必弃城而走”的愚见与诸葛亮的一番高见对比。
C、两个童子的严肃与诸葛亮的笑容可掬对比。
D、司马懿的自负多疑与诸葛亮的足智多谋对比。
11、你认为空城计能够成功的原因是什么？（2分）
答：
12、人们说诸葛亮是智慧的化身。试写出与诸葛亮有关的成语和歇后语各一条。（2分）
答：成　语：             歇后语：　
（二）麦当劳的礼物(15分)
叶倾城
大一圣诞节前的那个周末，我回了家，喝着妈特地给我煨的排骨汤，我心里一直在犹豫：该不该向妈要这笔钱呢?
爸去得早，自小我便看惯了妈的操劳，从不曾向她要过额外的花费。可是，这次是不同的，因为朱樱。
常常地，与朱樱徘徊在小径上，不知不觉，走遍了校园的每一个角落，不知道怎么样才可以将时光留驻。室友们为我出谋划策，建议我趁热打铁，给朱樱一个浪漫的圣诞夜。中式餐厅嘈杂，气氛差，情调好的地方我又消费不起，最后选定了麦当劳。
可是该怎么向妈开口呢?滚烫的汤哽在我喉间，我反复思量着，室内满满的，全是我喝汤的声音。妈坐在我对面，静静看我，忽然说：“前两天，厂里开了会，说要下岗一批人。”
我霍地站起，惊恐地盯着妈的脸：“妈，你下岗了?”妈一愣，然后就笑了，笑容里是无限的疼惜与爱怜：“看你吓的。我说要下岗一批人，又不是说我，妈干得好好的呢。”
我松了一口气。想，妈现在心情应该不错，咬咬嘴唇一口气说出来：“妈，下学期要去工厂实习，学校要交200块钱材料费。”
妈“啊——”了一声，有明显的失望意味：“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛：“要不然，我跟老师说……”妈已经转过身，拉开了抽屉：“我给你两张100元的，路上好拿。”
妈找了半天，也只找出一张100元，一张50元，其余的都是10元的。她把每一张钱的纸角都压平，仔细地数了好几遍，把钱折了几折，叠成一个小方块，小心地塞进我书包的夹层里，把双层拉链锁好，送我出门的时候还在反复地叮咛：“车上小心，现在小偷多。”我“嗯嗯”地答应着，却已控制不住自己的脚步，飞奔着，越跑越急，要即刻到朱樱的身边。
圣诞节的黄昏，下了雪，将圣诞的气息衬得更繁华鲜明。麦当劳里人山人海，我们等了好久，才有一桌人起身，我一个箭步冲上去，抢到座位。朱樱伸手招呼：“小姐，清一下台子。”
一位女服务员疾步走过来，远远地，只见她略显单薄的身影，走路时上身稍稍地前倾，竟是十分熟悉。我在顷刻间呆住了：妈!
怎么会是妈?她现在，她现在应该在上班呀。陡然地，我记得在厨房幽暗的灯光下妈黯然的脸色。难道，难道妈在骗我?妈，下了岗?
妈也在同时看见了我，一刹那间，她的眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯着我，我看见惊骇、怀疑、失望、痛楚，仿佛巨浪滔天，从妈的眼中无穷无尽地涌出。她的身体轻轻地摇晃了一下。
然而妈什么也没说，只是低下头去，利索地开始清理桌上的残杯剩盘。我想喊她“妈”，可是也许是因为震惊，也许因为周围喧嚣的人流，也许只是因为朱樱。我竞一个字也说不出口，只是愣愣地看着她。
她再没有看我一眼，径直到邻台清理。把废物倒入垃圾桶里时，她停一停，伸手印一印额头，当她再一次从我身边走过时，我看见，在她的手臂上，那烙痕一样清晰地，分明是一道长长的泪痕……
哦，那个周末的晚上，是不是，妈本来是准备告诉我她下岗的消息?是什么让她改了口，是不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗?我紧紧地握住袋中的纸币，第一次知道了钱的分量。
许多成长岁月的事，像旋风一样涌上来又翻下去，我竟不能止住自己的泪。
大二开学的时候，我把一沓儿钱放在妈的面前，说：“有我的奖学金，也有我当家教、打工的钱。妈，下个学期的学费我自己付，你以后不要那么辛了。”
妈久久地看着那些钱，双手突然蒙住了脸，她，哭了。
13. 本文是一篇小小说，题目中的“礼物”指的是什么? (2分)
14．第四自然段中最能表现“我”内心犹豫的词语是______________。 (2分)
15．本文运用的人物描写方式主要有________、________、________、_______。(2分)
16．这篇小说中隐含着两个谎言，请说说这两个谎言的内容各是什么?“我”和母亲说谎的原因各是什么?(4分)



17．在麦当劳中母子巧遇的瞬间，两个人都什么也没有说，你觉得母亲当时会有怎样的感受?她为什么没有当场责怪儿子?(3分)



18.你觉得本文的结尾好不好?说出你的理由。(2分)


（三）(10分)
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“A尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以木勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”B康肃笑而遣之。
19比较下列句中加点词的意义。（2分）
（1）以   以我酌油知之（          ）       以钱覆其口（          ）

20、翻译画横线的句子。（2分）
A、
B、
21、请分别用一个两字词语概括1、2段内容。（2分）
第1段：□□                       第2段：□□

22、如以陈尧咨的变化为线索分析故事情节，可分为
□□□□→忿然质问→ □□□□
如以卖油翁的态度为线索分析故事情节，可分为
□□□□→□□□□→酌油说理。（可摘录原文词语，每格限填一字）（3分）
24、对本文理解有误的一项是（      ）（1分）
A、本文对陈尧咨的描写采用了欲抑先扬的手法。
B、本文故事虽短，却行文有波澜，故事情节跌宕起伏。
C、本文描写陈尧咨和卖油翁的方法完全相同，都运用了外貌、动作、语言、心理和细节描写。
D、陈尧咨经历了“自矜” →疑惑→“忿然” →折服的心理变化过程。
三、作文：心中的那一         （40分）
要求：将题目补充完整后写一篇不少于500字的文章，文体不限。

参考答案
1、略 2、D 3、C 4、C
5.(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里
6、天涯若比邻   沉舟侧畔帆过  随风直到夜郎西  只缘身在最高 7、A√B×C√D√
8、第一次：笑容可掬，故作轻松笑；第二次笑：抚掌而笑；轻松侥幸的笑（暗自庆幸，如释重负的笑）第三次笑：拍手大笑；自豪的笑（开怀大笑）。（6分,每空1分,意思对即给分）9、众官见“司马懿两路兵尽皆退去”而骇然。10、C 11、诸葛亮机智，智慧过人；沉着，处乱不惊；司马懿多疑，自负，刚愎自用。（或：诸葛亮能知己知彼，而司马懿则知己不全知彼）（2分,意思对即给分）12、（各1分）成语如：初出茅庐大计小用缓兵之计骄兵之计锦囊妙计空城计气器)宇轩昂神鬼莫测万事俱备，只欠东风笑容可掬三顾茅庐鞠躬尽瘁，死而后已临危受命妄自菲薄作奸犯科　　歇后语如：诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚　孔明用空城计——迫不得已　　诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测　孔明挥泪斩马谡——执法如山　司马夸诸葛——甘拜下风　孔明大摆空城计——化险为夷　孔明皱眉头——计上心头　孔明借东风——巧用天时　　孔明的锦囊——用不完的计　诸葛亮吊孝——假仁假义　　诸葛亮玩狗——聪明一世糊涂一时　孔明弹琴退仲达——临危不乱
13．“礼物”指“我”第一次知道了钱的分量，每一分钱都是母亲的血汗钱，来之不易。(大意正确即可。)
14．反复思量
15．语言描写动作描写神态描写心理描写
16．谎言一：“我”向妈妈要200块钱，并说是学校要的材料费，事实上是请女朋友去麦当劳。谎言二：母亲下岗了，在麦当劳打工供“我”读书，却告诉“我”工作干得好好的。
“我”说谎是因为家里本来很困难，不好意思因为这样的事而向母亲开口；母亲说谎是因为看到儿子非常惊恐，怕告诉他实情而影响他的学习。
17．第一问，答案不惟一。写出感受即可，感受若生动具体则更好 (1分)。不当场责怪，一是当时特殊的环境，事情出现得很突然，母亲内心的感情十分复杂；二是体现了母亲对儿子深深的爱，怕伤了儿子的心 (2分)。
18．答案不惟一。有自己独特的阅读体验，言之成理即可。评分标准：判断出“好不好”，0.5分；理由，1.5分。

19凭借；用20、你怎么敢轻视我的射技呢？陈尧咨只好笑着将他打发走了。21、善射；善酌22、陈康肃公尧咨善射，当世无双23、善射自矜；笑而遣之；睨之不去；但微颔之。27、C (218.89.30.28)

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