九年级上册语文联考试卷 -- 部编人教版九年级上册

九年级上册语文联考试卷

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九年级上册语文联考试卷(九年级上册部编人教版)

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2007年秋学期初三联考试卷语文试题一、积累运用部分（共25分）（一）积累和运用（共21分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（3分）秋天，草地上一片寂静，xiāosè冷清，大地上积满了落叶，枯败的叶子quánsuō着，如一张长满是皱纹的脸疲倦的向上张望着。阳光下，小草儿如漂洗过的白银一般，浅

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2007年秋学期初三联考试卷
语文试题
一、积累运用部分（共25分）

（一）积累和运用（共21分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（3分）
秋天，草地上一片寂静，xiāo sè冷清，大地上积满了落叶，枯败的叶子quán suō 着，如一张长满是皱纹的脸疲倦的向上张望着。阳光下，小草儿如漂洗过的白银一般，浅黄浅黄的，迎着秋风窸窣作响。四下里静悄悄的，一切都显得无精打采的，lǐn liè 干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。
                                              （摘自《读者》2007年23期）

2、下列加点字注音正确的一项是（　　）（２分）
A、跌宕(tuò)　尴尬(gān gà )  晦涩(huǐ )  B、犀锐(xī)　褡裢(dá liàn )　圩子(wéi)
C、汲水(jí)　恣睢(zìsuī)　嗤笑 (chī)   D、地壳(qiào)　参差(cēn cī)　拾级(shí)
3、在横线处依次填写句子，构成前后连贯的排比句，选择正确答案（　　）（２分）
人的一生像金，要刚正，立场须坚定；人的一生像木，要正直，　　　；人的一生像水，要灵活，　　　；人的一生像火，要耀眼，　　　；人的一生像土，要本色，　　　。
①人格须挺立   ②事业须旺盛     ③方法须随和     ④作风须朴实
A、①②③④     B、②①④③      C、①④③②      D、①③②④
4、下列各句中没有语病、句意明确的一句是（     ）（２分）
A、专家分析，目前我国大范围的气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足所引起的。
B、为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。
C、肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的需要，出版社赚了钱，可是那些书能起到什么样的社会效果呢？
D、一些人根据站不住脚的理由，给他种种“莫须有”的罪名，给他种种痛苦的折磨，直至被迫退职回乡。
5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　）（２分）
A、她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
B、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
C、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
D、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。

6、默写名句。（7分，每题1分，错字不给分）
⑴　　　　　　　，君子好逑。　　　　　（《诗经》）
⑵忽如一夜春风来，　　　　　　　　　。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑶野芳发而幽香，　　　　　　　　　。　（欧阳修《醉翁亭记》）
⑷衣带渐宽终不悔，　　　　　　　　　。（柳永《凤栖梧》）
⑸　　　　　　　　　　，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
⑹苏轼的《水调歌头•明月几时有》中表达词人对亲人美好祝愿的一句话是                      ，                  。
⑺曹操的《龟虽寿》中用比喻修辞手法反映诗人不甘衰老、奋发进取的人生态度的一句诗是                       ，                        。
7、走进名著。（３分）
《格列佛游记》是十八世纪英国著名讽刺作家            的代表作，是一部杰出的游记体讽刺小说。全书共四个部分，写外科医生格列佛航海漂流到小人国、大人国、　　    　、　　    　国的经历。
（二）综合实践（共４分）
８．学习了“气象与物候”、“广告多棱镜”两个专题，相信你一定会有不少收获。请运用相关知识完成下面的任务。
⑴请你用物候知识解释“五月天山雪，无花只有寒”现象。（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵请用简洁的语言评点下面的一则广告。（２分）
虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）
点评：
                                                                    。
得分评卷人二、阅读理解部分（共55分）


注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。

（三）阅读下面的文字，完成16—20题。（18分）
金字塔之谜新说
①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146．5米，共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难实现如此艰巨的任务。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围内，竟然难以找到类似的石头。
②不久以前，科学家约瑟•大卫杜维斯提出了惊人的见解：金字塔上的巨石是人造的。大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法，认真研究了巨石的构造。他根据化验结果得出这样的结论：金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的，其方法类似今天浇灌混凝土。
③由于这种混合物凝固硬结得非常好，人们难以分辨出它和天然石头的差别。
此外,大卫杜维斯还提出一个颇具说服力的佐证：在石头中他发现了一缕约1英寸长的人发。唯一可能的解释是，工人在操作时不慎将这缕头发掉进了混凝土中，保存至今。
④一些科学家认为，鉴于现代考古研究业已证实人类早在数千年前就知道如何制作混凝土，所以大卫杜维斯的论断颇为可信。但少数学者对此提出了质疑，他们说：既然开罗附近有许多花岗岩山丘，那么，古埃及人为什么要舍此而去用一种复杂的操作方法来制造那难以数计的石头?另外，埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10亿所得的数，和地球到太阳之间的距离相等；穿过大金字塔的子午线把地球上的陆地、海洋分成相等的两半；用2倍塔高除以塔底面积等于圆周率。以上这些都是巧合吗?看来，金字塔之谜并未完全“破译”。还有待人们进一步去研究、探索。
⑤二十世纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1／3处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体。这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变为“木乃伊”。后来，很多科学家都做了类似的实验，证明了这样的金字塔结构不单能够保存动物尸体。还能够使食物保持新鲜，使刀片变得更为锋利并延长使用年限，甚至可以提高植物种子的发芽率。人们称这种现象为“金字塔能”效应。为什么会这样呢?原来金字塔内尽管温度较高，但是保鲜效果很好。其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和烘干机一样的作用，所以，在金字塔内，水蒸发的速度快，物品脱水迅速。
⑥最初发现金字塔具有这种神秘力量的是法国人鲍比，他推测塔内可能有某种不可思议的力量在起作用。鲍比的发现引起许多学者的兴趣，美国加州大学派出科研人员前去考察，进入塔内之后，他们发现所携带的各种电子仪器几乎都失灵了。因此，他们推测塔内某处可能藏有巨大的磁石。意大利学者还发现长时间在塔内停留，会使人神经失调、意识模糊。这其中的奥秘，还有待于进一步研究才能揭开。
16、文章第①段中加线的句子有用词不当的语病，请找出来并修改。(2分)

17、“金字塔之谜并未完全‘破译’”一句中加点字“完全”有什么表达效果？(2分)

18、根据文章内容，请你用简明的语言解释什么是“木乃伊”？(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19、大卫杜维斯提出“金字堵上的巨石是人造的”这一惊人见解的依据是什么?(用自己的话概括)  (2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20．“人们称这种现象为‘金字塔能’效应”，其中“这种现象”具体指什么?(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21．请结合文章内容，联系你学过的相关知识，对“胡夫金字塔”作一简要说明。(从形状、规模、功用等方面说明)  (3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22．“金字塔之谜”和“金字塔之谜新说”给了你怎样的启迪?  (3分)


（四）阅读下面一段文字，完成23－28题。（16分）
让我看着你
王焕伟
     ①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。
③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。
④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。
  ⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。
⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你!”
⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。                                               (选自2007年《青年文摘》第11期，有删改)
23、根据文章内容填空。（2分）
时间：某一天       地点：我的办公室门口
人物：我的母亲、男孩的母亲和我
起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我。
经过：
结果：
24、结合上下文，说说你对第⑥段画线句子的理解，注意加点的词。（2分）


25、男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?  （4分）



26、文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么? （2分）

27、“我”的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可) （4分）


28. 母爱的博大，是三春之晖；子女的回报，不过是一滴水。但是在父母眼中，子女的涓滴之报，都是阳光，都是涌泉。圣诞节和元旦即将来临，相信你的问候和祝福会带给父母无尽的感动和温暖，假设你准备送一张贺卡给你的爸爸或妈妈，请你对他们表达一下你的心声。（3分）


得分评卷人三、写作部分（70分）

有人说：“有两

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