九年级上学期阶段质量调研语文试题


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九年级上学期阶段质量调研语文试题(九年级上册 苏教版)
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常州外国语学校2007—2008学年第一学期九年级阶段质量调研语文试题2007年10月一、积累运用(20分)(一)积累和运用(共13分)1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分)人生需要理想的呼唤。你yōng懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你高傲时,它呼唤你谦xùn;你mǎng撞时,它呼唤
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    常 州 外 国 语 学 校
2007—2008学年第一学期九年级阶段质量调研
语 文 试 题
2007年10月

一、积累运用(20分)
(一)积累和运用(共13分)
1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分)
    人生需要理想的呼唤。你yōng懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你高傲时,它呼唤你谦xùn;你mǎng撞时,它呼唤你谨shèn;你diē倒时,它呼唤你站立。
(摘自《思维与智慧》2006年第10期)

2、默写。(7分)
(1)我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,_______________________
晓战随金鼓,______________。      
______________,春风不度玉门关。
___________________,单于夜遁逃。
蒌蒿满地芦芽短,___________________。
(2)请写出描写秋季美景的连续的2个句子:_________________________________。
3、语言运用。(4分)
“巴山布衣”是一家为百姓服务的餐饮公司的招牌,这一招牌常令人误解为其他行业。
请你根据该公司的行业特点和服务宗旨,向该公司负责人得体地指出“招牌”存在的问题,
并建议公司选用你为其拟写的招牌。(4分)
表述的内容:___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
拟写的招牌名称:_______________________________________________________
   (二)综合性学习(7分)
4、时任中国驻美大使的李肇星,一次在美国俄亥俄州大学演讲时,一个美国老太太问他:“你们为什么要侵略西藏?”李肇星一改往日之态,没有直接反击,在得知老太太是得克萨斯州人后,他说:“你们得克萨斯州1845年才加入美国,而早在13世纪中叶,西藏已纳入中国版图。您瞧,您的胳膊本来就是您身体的一部分,您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了,她热烈地拥抱住李肇星,连声说:“谢谢您,谢谢您让我明白了历史的真相。”
李肇星的讲话表达了哪两层意思(每层15字以内)?为什么他能成功说服老太太?(4分)
表达的意思:(1)_________________________________________________________
           (2)_____________________________________________________________
成功说服的原因:_____________________________________________________________
5、阅读下列材料,概括我国春天气候的特点。(3分)
  材料一:长沙大约在3月10日入春,西安大约在3月下旬开始春天,而内蒙古五原,春天的脚步则要到4月20日左右。
  材料二:宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事:“游子春衫已始单,桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒。”
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
二、阅读理解(共40分)
   (一)阅读下面的《钟乳》诗,完成6~7题。(4分)
友人送我一石钟乳,
我爱它一滴滴凝成非凡气度。
我把它摆在桌上细细地观赏,
蓦地,听见它深情地倾诉:
十万年后,我该是一架大山,
人类的爱,是我的痛苦。
6、结合具体诗句分析,诗人借石钟乳这一形象要告诉我们什么道理。(2分)
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7、这首小诗艺术上有许多成功之处,请结合具体诗句加以分析。(2分)
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(二)阅读下面《鼎湖山听泉》选段,完成8—11题。(共10分)
进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,无处不鸣。山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗 处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前,她必远远地跑开, 仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑近,偎我腰间。好一个调皮的孩子! 
    山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。行至半山,有一补山亭。亭已破旧,无可驻目之处,惟亭内一副楹联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。 
    站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折 的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。怅惘间,忽闻云中 传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子。
8、“深得此中精神”中的“精神”该如何理解?(2分)
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9、山泉与人,差异极大,作者怎么把山泉和“爱女”联系起来的?表达了作者怎样的感情?(3分)
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10、如何理解“受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多”这句话的含义?(3分)
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11、文中为什么引用 “到此已无尘半点,上来更有碧千寻”的楹联?请从下列选项中选出你认为正确的两项?(      )(       )(2分)
A.上联“到此已无尘半点”印证了作者自己的感受,因为作为感受到因山泉之故,“鼎湖山透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘”。
B.上联“到此已无尘半点”是指半山亭十分干净,无半点灰尘,让人感觉神清气爽。
C.下联“上来更有碧千寻”是指泉水清澈碧绿,来到山顶可以俯瞰碧绿的泉水。
D.下联“上来更有碧千寻”开启了下文。因为下段文字就是抓住“碧千寻”来描写的。
(三)、阅读下面《没有一种给予是理所当然的》一文,完成12~16题。(共15分)
①老人是菲律宾华侨,在海外跋涉半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人,造福乡梓的念头。
②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写信,希望每个校长能提供十来个学生名单,他从中选定人选,作为他资助的对象。
③家人嗔怪他的愚昧,既是捐赠,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程” 或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好? 
   ④老人摇摇头说:“我的血汗钱只给予那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子,还是优秀生抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。 
   ⑤名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》、《纪伯伦诗集》、《十万个为什么》等等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的赠予是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只是,在书的第一页看到了老人的亲笔:赠给品学兼优的学生×××,落款处是老人的住址、姓名、电话和电子信箱。
⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的旨意,只好替他一一寄出那些书。 
⑦夕晖来去匆匆,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,
谁也猜不透老人所为何事。
⑧终于读懂老人的心,缘于新年的一张贺卡,很普通。上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋地大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到一个可资助的孩子。”  家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块儿“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。 
   ⑨老人说:土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜,不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人,不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,且也不配得到别人的爱。
⑩想来也是,没有一种给予是理所应当的,没有什么是必须应该的;所以,没有一种领受可以是无动于衷心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿;一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心静静地绽放感激的笑脸。
12、用简洁的语言概括文章的内容。(3分)
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13、文章第④段中老人说:“我的血汗钱只给予那些配得到它的孩子。”在老人眼里,哪些孩子才配得到他的资助?(2分)
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14、理解下面词语在语境中的含义。(4分)
(1)“大家断定书中自有‘黄金屋’”一句中的“黄金屋”有什么含义?
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(2)“寄出去的书原来是块儿‘试金石’” 一句中的“试金石”有什么含义?
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 15、文章第⑦段中说“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气”,请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。(3分)
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16、联系文章主旨,理解第⑨段中“纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖”的含义。(3分)
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(四)阅读《与朱元思书》一文,完成17~19题。(共6分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 
  17、解释下面句中的加点的词在句中的意思。(2分)
     (1)一百许里__________________     (2)猛浪若奔__________________  
     (3)互相轩邈__________________     (4)嘤嘤成韵__________________  
18、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
    鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
19、对本文的内容赏析不正确的一项是(    )(2分)
A.本文是吴均写给朱元思述说旅行所见的信,仅仅一百余字,把富春江到桐庐一段的水光山色描绘得生动逼真,使人读后悠然神往。
B.本文先总说富春江山水之美,是“奇山异水,天下独绝”;再分说,一写“异水”,一写“奇山”,写景极有层次。
C.作者写水,把动与静、声与色、光与影巧妙地结合在一起,为我们绘出了一幅充满生命力的大自然的图画。
  D.作者在欣赏着迷人的山水时,也似有感慨。所谓“奇山异水,天下独绝”,表达了作者积极向上、奋发有为的思想。
20、阅读袁宏道的《满井游记》一文,完成文后题目。(5分)
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
二十二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开,而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面,而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅露寸许。游人虽未盛,泉而茗者,垒而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。始知郊田之外,未始无春,而城居者未之知也。
夫能不以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自始,恶能无纪?己亥之二月也。
(1)上文哪些语句描写了水?写出了水的什么特点?(3分)
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(2)“始知郊田之外,未始无春,而城居者未之知也”一句体现了作者怎样的思想性格?(2分)
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三、写作(40分)
   (一)文章修改(5分)
   21、下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,用规定的符号(不必全使用),按照文后试题要求,直接在原文上修改。(5分)

    不论是清晨还是夜晚,在我家门口长长的一条胡同里走着的时候,总能听到一阵阵悦耳的琴

声。那乐曲,曲调柔和、悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而激昂——一个个音符似乎

变成了云朵,变成了艳丽夺目的彩带。突然,又似一股清泉从高耸的山涯上落入水潭,那水花飞珠滚玉般的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听 。我几乎被这美妙的乐声陶醉了。

     从那时起,似乎被小提琴的那种魅力给迷倒了,整天吵着要去学,可妈妈总是笑着说:“你

还小”!

(1)划线的比喻句不够生动,请加以修改。(1分)
     __________________________________________________________________________
(2)其余地方还存在错别字、表达不正确、标点使用等问题,请选出4—5处加以修改。(4分)
     
(二)作文(35分)
22、请以“和你在一起”为题写一篇文章。
   要求:(1)立意自定;(2)文体不限(诗歌除外);(3)要有自己的体验和感悟;不得抄袭;(4)不少于550字;(5)文中不能出现真实的校名和人名。
 
标题:______________________









100









200









300









400









500









600









700











800










九年级语文参考答案
1、慵   逊   莽   慎   跌    2、略
3、负责人,你好。“巴山布衣”这一招牌很典雅,突出了为百姓服务的宗旨。但没有点明餐饮的行业特点。我给您拟定了一个名称,您看是否可以选用?        名称略
4、(1)西藏早就是中国领土    (2)西藏是中国不可分割的一部分
说话得体,用类比和比喻从老太太熟知的身边事情说起。
5、(1)我国南北春季到来有早有晚  (2)我国的春季冷暖多变 (一点2分,两点3分)
6、爱,应有正确的态度,应有正确的方法。
7、“蓦地,听见它深情地倾诉”,既有想像,又用拟人。
8、指鼎湖山主要的特点和神韵
9、山泉与人本没有什么共同之处,但泉的踪影不可捉摸,显示出的“半含半露、欲近故远”的娇态,似乎与调皮的爱女有相同之处。(2分)表达出作者对山泉的喜爱之情。(1分)
10、鼎湖山原是古老的,却因山泉的活泼,焕发了青春的气息。让人领会到山泉是鼎湖山富有生气的源泉,也可以说是鼎湖山之魂。
11、A、D
12、老人用寄书的方式找到了值得他资助的贫困学生。
13、只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。
14、(1)“黄金屋”指纸钞或值钱的东西。
   (2)“试金石”是说寄出去的书成为检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。
15、老人在想:“为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷?难道他们对别人的给予都不知感激吗?如果是这样,那我们的后代就让人担忧了。”
16、因为没有感激之心的人即使受到别人再多的关爱,今后也不懂得去关爱他人,回报社会。
17、18、略     19、D
20、“于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开,而冷光之乍出于匣也”。清澈、明亮。
21、对自然的热爱,对官场的厌倦,个性的张扬以及豪放不羁。
22、(!)可在“云朵”前加“轻纱般飘动的”
   (2)“长长的一条”改为“一条长长的”; “激昂”改为“雄浑”;  “涯”改为“崖”;
   “玉盘”后加“的声音”;  “似乎”前加“我”;  “你还小”句中的“!”放在引号里。
23、切入分27分 (117.63.22.244)    

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