2007.11.20苏版八年级上语文月考试题 -- 苏教版八年级上册

2007.11.20苏版八年级上语文月考试题

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2007.11.20苏版八年级上语文月考试题(八年级上册苏教版)

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八年级语文月考试题2007.11.20（总分120分考试时间120分）得分________________一、基础知识（26分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）村边的小河边成里傣家人的乐园。孩子们整日里泡在河里玩shuǎ，……酷爱清洁的女人们就会来到河里洗澡，平日里穿的五颜六色的筒裙，这时变成里一个个色

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  八年级语文月考试题
2007.11.20
（总分 120分考试时间 120分）      得分________________
一、基础知识  （26分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）
村边的小河边成里傣家人的乐园。孩子们整日里泡在河里玩shuǎ，……酷爱清洁的女人们就会来到河里洗澡，平日里穿的五颜六色的筒裙，这时变成里一个个色彩bān斓的“浴罩”浮在水面上，她们还在水中xī戏，在夕阳的映衬下，更显出几分wǔ媚。
（——选自《美丽的西双版纳》）

2、填空（8分）
(1)《过零丁洋》中将个人前途与国家命运联系在一起来抒写的诗句是__________________________,_____________________________________。
(2)“春江水暖鸭先知”写出了初春已至，动物知春，诗人杨万里的《钱塘湖春行》中也有类似诗句：___________________________，________________________________。
(3) 《雁门太守行》一诗中表现苍凉悲壮之氛围，奇异的边塞风光的诗句是：_____________________________，__________________________________。
(4)《治水必躬亲》一文中从反面写治水必须亲自实地勘测、寻访才能得到真实情况的一组对偶句是：_____________________________，________________________________。

3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是(   ) (3分)
A. 作为集休闲旅游于一体的南通，城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B. 为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆别出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。
C. 在绿色的大草原上，鳞次栉比地矗立着几十座钻井台。
D. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧妙绝伦的艺术品。

4、体会句式，仿写句子（2分）
酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙;______________，________________________；鸽子飞过秋日的天空,我们不再射出铅弹;蜻蜓掠过夏天的裙边,我们不再张开捕网；_______________，___________________________________。

5、名著阅读。(4分)
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
(1)上面这段文字出自《　　　　　　　　　》，作品的主人公是：
(2)结合一个事例，简要说说主人公是一个怎样的人?

6、美丽的西双版纳,秀美的南通濠河，风光如画的阿里山，水清境幽的小石潭，波涛浩淼的南黄海，江山如此多娇，这一切无不让我们心驰神往，请你选择一处游览过或了解的旅游胜地、家乡景点，以导游的身份，设计一段解说词。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

7、阅读古诗回答问题（4分）
登飞来峰
      王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
这首诗反用李白《登金陵凤凰台》“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”句意，以“日”喻__________，以“浮云”喻_____________________________，末两句反映出诗人________________________________________________________________________的精神。

二、阅读•品味（共44分）
（一）阅读《幽径悲剧》选段，完成8—10题。（共7分）
但是，这也不行。眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽。焉知一旦毁于愚氓之手。它感到万分委屈，又投诉无门。它的灵魂死守在这里。每到月白风清之夜，它会走出来显圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣••••••

8．古藤会哭泣吗？作者写“隐隐约约听到古藤的哭泣声”，该怎样理解？（2分）
答：________________________________________________________________。
9．“山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的”，作者这样写，有什么用意？（2分）
答：______________________________________________________________。
10．“在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？”这句话控诉了一种什么样的现象？它含蓄地表达了作者怎样的心愿？（3分）
答：_________________________________________________________________。

(二）阅读《20世纪最糟糕的发明》一文，完成11—15题。（共10分）
20世纪最糟糕的发明
①100多年前，奥地利人马克斯•舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。
②据科学家测试，塑料埋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入饲料或残留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡。而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。
③目前，中国塑料年产量为300万吨，消费量在600万吨以上。全世界塑料年产量为1亿吨，如果按每年15%的塑料废弃量计算，全世界年塑料废弃量就是1500万吨，中国的年塑料废弃量在100万吨以上，废弃塑料在垃圾中的比例占到40%。人们把塑料给环境带来的灾难称为“白色污染”。联合国教科文组织有个形象的比喻，说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。
④我们的地球似乎已经变成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无所不在。直到有一天，我们都已离去，这些家伙仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。
⑤一时间，“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。工业包装膜、商品包装袋（膜）用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收集再生利用，这在国内外都已有许多成功经验。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集或再生利用经济效益甚微的一次性塑料包装袋，则应该使用可降解塑料生产。
⑥然而科技并不能立竿见影，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，1989年7月起，美国近半数的州实施了塑料袋“禁用法”，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市。印度马哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生产这种塑料袋的原料。从1998年11月起，在该邦乱扔、乱用、乱发塑料袋者，最高可被判5年监禁，并处10万卢比的罚款。意大利则实行“塑料袋课税法”，根据这项法律，每生产一只塑料袋要交8美分税，商店每卖一个价值50里拉的塑料袋，要交100里拉税。自去年3月起，爱尔兰政府也开始征收塑料袋税，每个塑料袋9便士。
⑦这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了90%。与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。
11．为什么称舒施尼的发明为最糟糕的发明？请至少列出3条理由。（3分）

12．说出第④段中“永生”一词在文中的含义？（1分）

13．文中提到了哪些解决白色污染的办法？你赞成哪一种？简述理由。（3分）


14．根据你的知识和经验，大胆想像，请再为治理“白色污染”提一条合理化建议。（2分）


15．请你为消除“白色污染”拟一条公益广告。（1分）


(三）阅读《生命的声音》一文，完成16—20题。（共14分）
生命的声音
余飞鱼
那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。
他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。
他知道自己这一次是在劫难逃了。
一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。
他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。
一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。
他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。
黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。
但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。
迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。
嗡——分明是蚊子的声音。
他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。
这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。
他如老僧入定②一般，静静地躺在那里，一动不动。
蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。
这一刻，他的心宁静极了。
他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。
要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。
第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。
当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。

【注释】①［透水］指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。②［入定］佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。
16．整体把握。本文标题“生命的声音”有哪几层含义？（2分）

17．层次梳理。从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限2～4字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。（3分）
心理变化：孤独绝望 → 悚然一惊 →（            ）→（            ）→ 百感交集
变化原因：
18．内容探究。结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？（3分）


19．语言品析。简析文中画线句的表达效果。（2分）


20．情感体验。本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？（4分）



（四）阅读古文《小石潭记》，完成21—24题。（共13分）
小石潭记   柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
21、解释下面加点词在句中的意思。（2分）
        ①潭中鱼可百许头    （        ）    ②斗折蛇行           （          ）
        ③佁然不动，俶尔远逝（        ）    ④凄神寒骨，悄怆幽邃（          ）
22、把下列句子翻译成现代汉语(3分)
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂.
________________________________________________________________________
23、课文描写景物，运用了多种表现手法：（4分）
①远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“             ”是近。
②点面结合。如写石：“

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