《寡人之于国也》训练检测题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《寡人之于国也》训练检测题(高一上册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《寡人之于国也》训练检测题命题制卷郑孝红高一（）班学生得分1．下列加点词语读音有两个错误的一项是（）。A．孝悌（dì）鸡豚（tún）养生丧死（sāng）不可胜食（shēng）B．数罟（gǔ）庠序（xù）畜牧（xù）弃甲曳兵（yè）C．饿莩（fú）狗彘（zhì）撼动（gǎn）然而不王者（wáng）D．洿池（kuā）颁白（fēn）粟米

试题预览   《寡人之于国也》训练检测题 命题制卷 郑孝红 高一（   ）班学生                                    得分                1．下列加点词语读音有两个错误的一项是（      ）。 A．孝悌（dì）     鸡豚（tún）   养生丧死（sāng）    不可胜食（shēng） B．数罟（gǔ）     庠序（xù）    畜牧（xù）         弃甲曳兵（yè） C．饿莩（fú）     狗彘（zhì）   撼动（gǎn）        然而不王者（wáng） D．洿池（k uā）   颁白（fēn）    粟米（lì）         衣帛食肉（jǐn） 2．下列文字与原文完全相同的一项是（      ）。 A．河东凶，则移其民于河内，移其粟于河东。 B．养生丧死憾也。王道之始也。 C．不可，只不百步耳，是亦走也。 D．谷与鱼鳖不可胜食，木材不可胜用，是使民养生丧死无憾也。 3．下面的分类中全含有通假字的一项是（      ）。 ①颁白者不负戴于道路矣    ②涂有饿莩而不知发    ③必勿使反 ④王如知此，则无望民之多于邻国也。    ⑤邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 ⑥夜缒而出，见秦伯    ⑦左师触龙愿见太后。太后盛气而揖之 ⑧河曲智叟亡以应    ⑨有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！ ⑩少益耆食，和于身也 A．①③⑤⑦⑨      B．②④⑥⑧⑩      C．①②③④⑤      D．⑥⑦⑧⑨⑩ 4．下列各句，都有词类活用的一组是（      ）。 ①填然鼓之，兵刃既接②五十者可以衣帛矣③养生丧死憾也。王道之始也④黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也⑤王无罪岁，斯天下之民至焉 A．②③④⑤      B．①②③⑤      C．①③④⑤      D．①②④⑤ 5．对下面每组句子加点字的判断正确的一项是（      ）。 ①狗彘食人食而不知检       ②或五十步而后止   ③河东凶亦然               ④然而不王者，未之有也 A．两个“而”相同，两个“然”也相同 B．两个“而”不同，两个“然”相同 C．两个“而”不同，两个“然”也不同 D．两个“而”相同，两个“然”不同 6．对下列句中加点词在文中的意义理解不正确的一项是（      ）。 A．寡人之于国也，尽心焉耳矣。   寡人：古代王侯自称的谦称。 B．邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？   加少：更减少。 C．王好战，请以战喻。   好战：喜欢打仗。 D．是使民养生丧死无憾也。   丧死：死亡。 7．下列各句中“以”字的用法相同的一组是（      ）。 ①王好战，请以战喻②以五十步笑百步，则何如？③斧斤以时入山林，材木不可胜用也。④五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。⑤谨庠序之教，申之以孝悌之义 A．①③⑤      B．②③⑤      C．①④⑤      D．②④⑤ 8．下面句子中加点的词语解释正确的一项是（      ）。 A．数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。胜：古音shēng，完，尽。 B．养生丧死憾，王道之始也。  养生：保养身体。 C．百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。勿夺其时：不要抢时间。 D．七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 王：读wáng，为王，使……归顺。 9．对下面每组句子加点字的判断正确的一项是（      ）。 ①野芳发而幽香          ②涂有饿莩而不知发 ③斯天下之民至焉        ④寡人之于国也，尽心焉耳矣 A．两个“发”不同，两个“焉”相同 B．两个“发”不同，两个“焉”也不同 C．两个“发”相同，两个“焉”也相同 D．两个“发”相同，两个“焉”不同 10．下列句中的“而”用法不同的一项是（      ）。 A．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 B．或百步而后止                        C．狗彘食人食而不知检 D．是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？ 11．下列句中加点字词的读音或解释全都正确的一项是（      ）。 A．寡人之民不加多，何也？   加：加上      河东凶亦然。   凶：荒年 B．兵刃既接，弃甲曳兵而走       曳：yè 拖着     材木不可胜用                  胜：非常美好，美妙 C．谨庠序之教，申之以孝悌之义    庠序：泛指学校。殷代叫庠，周代叫序。庠，音yáng 养生丧死憾，王道之始也。   王道：指以仁义统治天下的政策。 D．王无罪岁，斯天下之民至焉。   罪：归咎，怪罪。 谨庠序之教，申之以孝悌之义   谨：谨慎从事。 12．下列句中加点的词，全属于古今异义的一组是（      ）。 ①河东凶亦然。   ②寡人之于国也，尽心焉耳矣。   ③生丈夫，二壶酒，一犬   ④百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣    ⑤察邻国之政，无如寡人之用心者。   ⑥兵刃既接，弃甲曳兵而走。   ⑦王好战，请以战喻。  ⑧斧斤以时入山林，材木不可胜用也。  ⑨不违农时，谷不可胜食也。  ⑩养生丧死 A．①③⑥⑧⑩      B．①③⑤⑦⑨      C．②④⑥⑧⑩      D．②③⑥⑧⑩ 13．下列句中的“数”注音释义正确的一项是（      ）。 A．数月之后，时时而间进。             shuò 几，若干 B．数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。     cù 细密 C．数见不鲜                           shù 多次 D．愿令得补黑衣之数，以卫王宫。       shù 命数 14．下列句中加点的“之”的用法相同的一组是（      ）。 ①察邻国之政，无如寡人之用心者。   ②邻国之民不加少   ③填然鼓之，兵刃既接④王如知此，则无望民之多于邻国也。   ⑤刺人而杀之   ⑥然而不王者，未之有也。 A．①②④      B．②④⑥      C．①④      D．③⑤ 15．下列句子中加点的词语解释相同的两项是（      ）。 ①齐军万弩齐发              ②涂有饿莩而不知发 ③见其发矢十中八九          ④发闾左谪戍渔阳九百人 A．①②          B．②③            C．③④          D．①③ 16．从词类活用的角度看，下列句子中加点的词与例句中加点的词的用法相同的一项是（      ）。 例句：填然鼓之，兵刃既接 A．客之美我者，欲有求于我也。             B．夜缒而出 C．昔日夫差耻吾君于诸候之国               D．五亩之宅，树之以桑 17．下列句中没有名词活用为动词的一项是（      ）。 A．七十者衣帛食肉                         B．填然鼓之 C．狗彘食人食而不知检 D．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 18．下列各组词语中，解释正确的一组是（      ）。 A．填然鼓之  之：音节助词           孝悌之义  义：道理 B．兵刃既接  接：接受               鸡豚狗彘  豚、彘：猪 C．弃甲曳兵  曳：拖着               涂有饿莩  涂：通“徒”，白白地 D．无失其时  无：通“毋”，不要      王无罪岁  罪：得罪 19．下面各句的句式不同于其他三项的一项的是（      ）。 A．然而不王者，未之有也。 B．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 C．夜缒而出，见秦伯。                  D．果行，国人皆劝。 20．下列句子中的“是”作动词表判断的一项是（      ）。 A．直不百步耳，是亦走也。              B．是社稷之臣也。 C．萍水相逢，尽是他乡之客。 D．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 21．下列各句，全不含实词活用现象的一项是（      ）。 ①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。  ②五亩之宅，树之以桑  ③不违农时，谷不可胜食也。  ④斯天下之民至焉。  ⑤是使民养生丧死无憾也。⑥七十者衣帛食肉  ⑦黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。  ⑧移其粟于河内 A．③④⑤      B．③④⑧      C．⑤⑥⑧      D．①⑥⑦ 阅读下面的文字，完成22～25题。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。” 22．依据本段文字内容，归纳出的一个成语典故是：                ，这个典故在文中说明                                                                                                                                                           23．“王如知此”的“此”包含显性含义和隐性含义，请分别说明。 显性含义                                                                                                                                                     隐性含义                                                                                                                                                  24．文中加点的“然”是一个代词，内容是                                     25．孟子的几段话用了什么说理方法？  答：                                                                           26．现代汉语中常有许多简称，如“家用电器”简称为“家电”。试举出三组这样的词来。 原    词                                                                     简化形式                                                                     Zheng xiao-hong Friday, December 21, 2007 《寡人之于国也》训练检测题答案 1．A悌丧（B组全对；C组莩撼王；D组全错）  2．B（A河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。C不可，直不百步耳，是亦走也。D谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。）  3．C⑥⑦⑨项无通假字（①颁-斑白②涂-途莩-饿殍③反-返④无-毋⑤有-又⑧亡-无⑩耆-嗜）  4．D③无活用（①鼓-击鼓②衣-穿④王称王⑤罪-归罪）  5．B（①表转折，却②表承接③④代词，这样）  6．D丧死：安葬死者。  7．C（①④⑤介词，拿，用②介词，凭③介词，按照）  8．A（B养生：供养活人。C勿夺其时：不要耽误它的生产季节。D王：读wàng）  9．B（①开花②打开粮仓赈济百姓③兼词，于之④助词）  10．C表转折，却（其余皆表承接）  11．D（A加：更B胜：完，尽  C庠，音xiáng）  12．A①凶：闹饥荒，歉收；今：凶恶，凶残。③丈夫：男人；今：已婚女子的配偶。⑥走：快跑；今：行走。⑧斤：斧头，斧子一类的工具；今：计算重量的单位。⑩养生：供养活着的人；今：保养身体（②尽心：为别人用尽心思。④饥：饥荒。⑤用心：使用心力，专心。）  13．B（A音shù  C音shuò  D意为数目）  14．C①④都为主谓间（②定语的标志③音节助词⑤代词⑥宾语前置的标志）  15．D①③射发（②打开粮仓赈济；④派遣）  16．D名词活用为动词（A形容词的意动用法  B名词作状语  C名词的使动用法）  17．C（ABD中“衣”、“鼓”、“王”活用。别误以为“食”活用）  18．A（ B接：交锋；C涂：通“途”，道路；D罪：归罪，责怪）  19．A宾语前置句（其余为常式句，或省略句）  20．C   21．B③④⑧无活用（①鼓-打鼓，擂鼓  ②树-栽种，种植   ⑤生-活着的人  死-死去的人   ⑥衣-穿   ⑦王-称王）  22．成语典故是： 五十步笑百步 ，在文中说明   梁惠王治国与邻国之政没有什么区别。    23．显性含义  指都是逃跑，并无本质区别，五十步者没有理由嘲笑一百步的。隐性含义  暗示梁惠王应该懂得，移民移粟仅是小恩小惠，无助于社会的根本改变，与邻国之政一样都没有施“仁政”。   24．“然”的内容是  移其民于河内，移其粟于河东。    25．孟子的几段话用了比喻的说理方法。  26．示例：高级管理（高管） 共同管理（共管）  老干部管理局（老干局）  公共关系（公关） 电影明星（影星） 环境保护（环保） 扫除文盲（扫盲） (123.249.31.66)   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