淋川中学2007年九年级质量调研语文试卷


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载期末试卷
试题
名称
淋川中学2007年九年级质量调研语文试卷(九年级上册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
淋川中学2007年九年级质量调研语文试卷一、语言的积累与运用(28分)1、阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)虽然只是一条(pì)静的小径,却是我最爱的地方。因为在这儿,我可以抛开一切成长的烦恼,把思想放(zòng)成一匹野马,让它在绿色的原野上驰(chěng),融入这一片(chún)净和美好。2、下面语段中画线句子
试题预览
  淋川中学2007年九年级质量调研语文试卷
一、语言的积累与运用(28分)
1、阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)
虽然只是一条(pì)     静的小径,却是我最爱的地方。因为在这儿,我可以抛开一切成长的烦恼,把思想放(zòng)       成一匹野马,让它在绿色的原野上驰(chěng)     ,融入这一片(chún)      净和美好。
2、下面语段中画线句子有语病,请修改.(2分)
在学习和生活中,人们难免会遇到各种各样的挫折,当然,对待错误的态度不同,得到的结果也就不同。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志,最终成就一翻理想,也有人会因为一次挫折而灰心丧气,一蹶不振,①沦为一个毫无作为一事无成的佣人。勇敢的人往往能直面挫折,把它当作前进的垫脚石;而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人,则总是害怕挫折,无法承受任何挫折的打击,把挫折看成是可怕的陷阱。但是,②只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气,并磨练出坚忍不拔,就一定能够战胜挫折,创造一个美好的人生。
①句中有重复的毛病,请你改正:                                                                                                    
②句中成分残缺,请改正:                                                               
3、你已诵读了不少优秀古诗文,请把下面的诗文名句补写完整。(任意选做6题)  (6分)
    (1)过尽千帆皆不是,                         。   (温庭筠《望江南》)
    (2)                     ,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。  (晏殊《破阵子》)
    (3)                       ,只有香如故。  (陆游《卜算子•咏梅》)
    (4) 今夜偏知春气暖 ,                          。  (刘方平《月夜》)
    (5)                      ,白露为霜。   (《诗经•秦风》)
    (6)                      ,西北望,射天狼。   (苏轼《江城子》)
(7)                      ,柳暗花明又一村。   (陆游《游山西村》)
(8)范仲淹在《渔家傲••秋思 》一词中,揭示征人思念家乡,但因没有达到建立军功之目的而无法回家的矛盾心理:“                       ,                       。”
4、请按下面的要求,默写你所知道的古代诗歌句子。(课内外均可) ( 4分)
    (1)初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句:                          ,                            。
(2)我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀,请写出其中的两句:                          ,                            。
5、请你从下列书目中任选一本(部),从作品特点和读后感悟两方面谈谈你阅读名著后的收获.(4分)   
备选书目:《朝花夕拾》  《钢铁是怎样炼成的》 《骆驼祥子》 《格列佛游记》
作品名称:                                        (1分)
作品特点(写作手法、人物形象、语言特点,任选一方面)                                       
                                                                              (1分)
读后感悟                                                                    (2分)
6、用心感悟。某旅游景点有一则广告,你知道这则广告语告诉旅客的主要意思吗?它写得好不好?谈谈你看法。(4分)
                              “除了你的脚印,什么都别留下!
除了你的记忆,什么都别带走!”
(1)告诉旅客                                                                        
(2)发表看法                                                                        
7、按照前半句形式,发挥想象仿写句子。(4分)
   绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;                  ,                 ;
                     ,                      。
二、现代文阅读(31分)
    阅读下面文字,分别回答问题。
                          (一)(17分)  金色花
⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳美,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事。只有仙人掌活下来了。 
⑵不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿而挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么顽强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在,我却不再关心。 
⑶许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我忍不住大笑起来。不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道,它会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西! 
⑷我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后,竟发生了奇迹。
⑸久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定晴一看,什么,是花? 
⑹是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花,金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒…… 
⑺这是我看过的最美的花! 
⑻此刻,仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样神奇的金色花,它不能不倾注全部心血。 
⑼我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋,深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。 
⑽可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。 
⑾它并非只是一朵宁静亮丽的花,它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。 
⑿美,一旦与顽强结合,就能产生震撼人心的力量。 
8、请你说说作者对“金色花”的态度有何变化?(2分)  
                                                 
9、我开始“不喜欢”“不关心”仙人掌的原因是什么?(2分) 
                                               
10、请从文中找出两个四字短语,分别概括金色花的外在美与内在美。(2分) 
                                                        
11、体味下列语句的表达效果。(二选一)(4分)  
(1)不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……
                                                                                    
                                                                                    
(2)十二片绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。
                                                                                    
                                                                                    
12、本文对比巧妙鲜明,结合你的理解,说说文章从哪些方面进行了对比。(3分)                                    
                                                                                    
                                                    
13、再读文章,结合下列材料,谈谈你对美的认识.(4分)    
材料(1) 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
材料(2) 荷花是圣洁美丽的象征,古代就有诗文赞其“出淤泥而不染,濯清连而不妖……莲,花之君子者也。”
                                                                           
                                                                                     
                                                                                     
(二)读书•养气 (14分)
 ①说读书是为了升学,为了获取知识,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国等等,各人有各人的见解。但我觉得,最根本的一条是,读书可以养气。
    ②古人云:“腹有诗书气自华。”读书对于人来说,就像吃饭喝水一样不可缺少,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以补充先天不足,避免后天失调。不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读书,还要有目标、有选择地读书。读不同的书,可以养不同的气。豪气,灵气,平和之气,浩然之气,可以养;邪气,戾气,迂腐之气,狭隘之气,也可以养。因此,在读书时,要吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。就像孟夫子所说的那样:吾善养吾浩然之气!
③如果说读书是养气,是输入,那么写作则是释放,是输出。作者把气注入文章,读者通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气。人们平时常说的“回肠荡气”,不正是说一种读书的体验,不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?什么样的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章来。气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。所谓韩愈文风如潮,柳宗元文凤如泉,欧阳修文风如澜,苏轼文风如海,就是指韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养,渗透于文章中的具体表现。
④曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛宜言”——就是说,写文章的人,只要气足了,想怎么写就怎么写。读书少的人,自身气弱,器小力薄,容易被书拿住,成为死读书的“两脚书橱”,作文时就会捉襟见肘、力不从心。读书多的人,自身气足,学养丰富,不仅读书养气,而且善于融会,善于吐纳,作文时自然就会运用自如、得心应手。
    ⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过,水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。读书不足,养气不够,写出文章来只有出的气,没有入的气,就像游泳的人不会换气,用不了多久,便三魂荡荡,七魄悠悠,蹬小腿儿翻白眼儿了。真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚积而薄发。
14、作者在文中提出的观点是:                                        ;(2分)
   文中第②段的结构是:                                            。(1分)
15、从全文看,作者从哪几个方面阐述了文章观点。(用原文中的话回答)(4分)
                                                                                    
                                                                                    
                         

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 九年级 上册 期末试卷


上一个『江苏省宜兴市官林中学高一语文月考试题(必修二)』  下一个『《寡人之于国也》训练检测题

浏览更多试题,请访问




本页手机版