九年级上学期第五单元语文试题


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一．知识积累与运用1．下列加点词语注音和字形有误的二项是()（2分）A．星宿xiù折本shé发人深醒xǐng长吁短叹yūB．骸骨hái毗邻pí没齿不忘mò囤积居奇túnC．干涸hé模样mú强词夺礼qiáng三缄其口jiānD．会计kuài觊觎jì戎马倥偬zǒng曲高和寡hè2．下面的成语中有多个错别字，请划上线并依次改正(3分)肺腑之言适才放
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  一．知识积累与运用
1．下列加点词语注音和字形有误的二项是(    ) （2分）
    A．星宿xiù    折本shé   发人深醒xǐng    长吁短叹yū  
B．骸骨hái    毗邻pí    没齿不忘mò      囤积居奇tún
    C．干涸hé     模样mú    强词夺礼qiáng   三缄其口jiān  
D．会计kuài   觊觎jì    戎马倥偬zǒng    曲高和寡hè 
2．下面的成语中有多个错别字，请划上线并依次改正(3分)
肺腑之言    适才放旷   面面思觑      张皇失措    名付其实    斩钉截铁
无以伦比    饽然大怒   涕泗横流      阔然无累    黎明百姓    吹毛求疵
                                                                      
3．按要求填写诗句(8分)
1）                                         ？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，                ！
2）因思杜陵梦，                             。
3）                        ，依依墟里烟。
4）                                ，                     。天下英雄谁敌手？
5)白居易《观刈麦》中表达诗人对重赋下的农民深切同情和关怀的诗句是“                            ，                         ”。
6)范仲淹在《渔家傲》中写下的思乡、报国之情交织互现的千古名句是“                                   ，                                      ”。 
7)苏轼《江城子•密州出猎》中表现作者要求保卫边疆、为国效命决心的词句是：“                ，               ，               ”。
8）辛弃疾在《破阵子》中直接表达抗金报国、收复中原、建功立业壮志的词句是：“                ，               ”。
二．语言理解与运用
4．下面是为第五版《现代汉语词典》设计的三条广告词，请从其中选出你认为最佳的一条，并从内容与形式两方面简要说明理由。(3分)
①现代汉语，一“典”即通
②规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明五大洲声名远扬
③一本词典，一位良师，一生收获
最佳的一条是：         (填序号)
理由：                                                                       
                                                                             
5.请选择两处改正下列语句中的错误。（2分）
①那温柔，又怎么不是表面的轻言慢语，婉转笑容囊括得尽，也并非杨柳岸的风景才能表现出寸寸柔情。②只有在重庆生活过，感悟过的人，这座城市骨子里的温柔才能明白，内心里的宁静。③平时那走马观花的旅人又何曾不能真正品味得到这份甘醇的温情？ 
6．请根据下面的信息，为主持人介绍的这位专家写一小段正式的简历。（3分）
   在一个文学座谈会上，主持人徐先生向大家这样介绍了一位专家：
   今天请大家认识一位朋友，是我的朋友，也是大家的朋友了。别看年轻，1962年的，他可是得到过咱们国内有名的专家王宏庆先生真传的，是他的关门弟子。现在已经带研究生了，就在咱们河洛大学。我这位朋友写过好几本书，是专门研究曹雪芹的，有《雪芹家世考》，《<红楼梦>导读》，这本书还在优秀教育图书评选中获过奖呢，还有《大观园人物论》，都发行到国外了，评价很高。忘了介绍名字了，和我一个姓，单字名兵，性格开朗，从小家里当男孩子看，家住冰城松花江边。
  要求：①内容适当。②语言力求雅致得体。③字数不超过70字。
答：________________                                                             
                                                                                 
7．今年是农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，完成1～4题。 
1．第一板块：猪在中国文字中。请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。（2分） 
【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(ｓｈǐ)：猪。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     
2．第二板块：猪在中国民俗中。请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给考生的用意。（2分）
据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。
【帮帮你】中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是福“到”了。
“猪”和       同音，“蹄”和       同音，送猪蹄的用意是              
3．第三板块：猪在中国名著中。请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个，并分别简要叙述相关的一个情节。（4分）
优点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
缺点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．第四板块：猪在西方名著中。请结合语境，补写弗恩的话。（2分）
背景介绍：《夏洛的网》讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。威尔伯生下来很弱小，阿拉布尔先生就想杀死它，八岁的女儿弗恩试图阻止他。 
“弗恩，”阿拉布尔先生说，“这么弱小的猪以后麻烦大着呢。现在你让开吧!” 
“可是这不公平，”弗恩叫起来，“                                                 ”
阿拉布尔先生笑了。“当然不会，”他说着，低头疼爱地看着女儿，“不过这是两码事。女孩小是一回事，猪小又是一回事。”
8．名著导读（6分）
1）下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。
   （1）可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。　　　 （ 　　）
   （2）根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 （     ）
   （3）凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（     ）
2）《水浒》主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________。
3）《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。
4）下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
   （1）、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
   人物：_________，性格特点：_______________________                          
   （2）、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。
   人物：_________，性格特点：________________________                         
三．阅读题
一
钥  匙
罗  兰
①自从有一天，和他因小事争吵，我一怒离家，回来时却发现忘带钥匙，又不肯按铃请他来为我开门，只得索性坐火车去高雄住了一夜。那以后，我对钥匙就十分小心。在这个意义上来说，它是一种自尊的保障，独立的象征。代表着可以我行我素的自由和不必求助于人的快乐。我的钥匙好像就因为这种意义的追求，才逐渐多起来的。
②除了自己住处大门、二门的钥匙，以及家中一切备而不用的钥匙之外，我有办公室抽屉和四个柜橱的钥匙，还有发音室的钥匙。另外我还有洛杉矶女儿住处的两套钥匙和纽约朋友住处的钥匙。他们说：“知道你这人喜欢随时高兴就跑来了，给你一套钥匙，我们不在家，你也可以进来。”
③钥匙因此不仅是一种自由，也是一种权利和别人对你的信任。
④为了预防自己某天忘了带钥匙或丢了皮包，我多配了一些钥匙，放在办公室。必要时，我可以回办公室去拿，而不必麻烦锁匠或任何其他的人。办公室昼夜都有人在。我不怕任何时候会被关在办公室的门外——这另一套的钥匙给我的是一种左右逢源的保障。
⑤我信赖我的钥匙，而且对它们十分感谢，好像它们是黑夜中的一些灯，寒夜里的一炉火，或一把挡雨的伞，一件御寒的大衣。它们是如此的简单、轻便、信实，而又可以由我自己掌握。
⑥仿佛凡不能由我自己一个人来掌握的东西，都使我觉得不安全。不是我不信任别人，而是我不知自己肯不肯去烦劳或支配别人。我总觉得，要烦劳或支配别人的时候是很紧张的。虽然，我知道，那么多的人乐意对我付出关怀与帮助。不说别人，电台的老工友，每当我进了办公室，还未坐定，他就用我留给他的钥匙帮我把抽屉打开了，而且总会问：“又没带钥匙吧?”我接受他的好意。在他面前，我永远可以不必说我带了钥匙。只有当他偶尔休假，或出去访友的时候，我才庆幸我不会真的没带钥匙，而可以很愉快地打开抽屉，取用我工作上绝对必须的唱片或录音带。这使我产生一种有备无患的快乐。
⑦为了怕使未曾预料我真会从天而降的朋友或女儿大吃一惊，我还没有这样使用过他们善意交给我的钥匙。不过，我也曾想象，如果某一天，天寒地冻或风雨交加，迫使我不得不找个地方落脚的时候，忽然想起，附近就有她们某一个人的住处，而我正带着她们的钥匙，尽管她们已去上班，或者刚好出去度假，我也一样可以轻而易举，开门进入她们舒适的家，让我卸下满身风尘、一心倦意，安稳地蜷卧在沙发上入睡——这钥匙，对我来说，是一种可以安心的投奔。
⑧天气冷了，外面滴滴沥沥地下着冬雨。从外面回来，躲进自己的家里，插上电暖炉，把那串小小的钥匙珍重地放回皮包内存有拉链的口袋，感觉上，我所拥有的一切都在这里了。于是，我忽然记起二十多年前的某一天，住处的邻居发生火警。慌乱中，一点也想不起该先抢救什么，敞着大门跑出去，却带着一把开大门的钥匙。我并不觉得自己反应错误，因为那是一种下意识“提纲挈领”的抢救——有钥匙，就可以让我拥有那个家。
⑨女儿出国前夕，把她用的那把开大门的钥匙交给我。我推还给她，说：“万一你什么时候回来，我不在家呢?”——钥匙，在这时，是一种无言的挽留。
⑩当忍痛不得不把房子卖掉的时候，最后的割舍，是交出了那把使用了多年，感觉上犹有余温的钥匙，使我觉得那把交出去的钥匙上，像是缀满了珠钻，而它们却是我在这人生旅途上奔波是时的汗滴和泪滴。
1．通览全文，作者赋予了“钥匙”哪些特定的内涵? (3分)
答：                                                                          
                                                                              
2．为什么说卖房交出的“钥匙上，像是缀满了珠钻”，是“我在这人生旅途上奔波时的汗滴与泪滴”? (2分)
答：                                                                          
                                                                              
3．(1)文章第⑤段在内容和结构上有何作用? (3分)
答：                                                                       
(2)作者写“我”与女儿、友人及工友间关于钥匙的小事，有什么意图? (2分)
答：                                                                       
4．请从取材或语言方面，对本文作简要的赏析。(2分)
                                                                               
                                                                               
二
    母亲来信了
  在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了；脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。
  母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上(或晚上)好!这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好……”
   每封信的结尾也没什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我惟一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。”
  因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮，什么邻居的羊钻进了帕什卡•沃罗佐恩的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡•乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘•罗什金，而嫁给了科利卡•扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。
文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。
  ……文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。
 今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。
 文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来……
恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：
  “你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。”
文卡自然是知道的。
   他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债——10，买裤子——30，储蓄——20，电影、跳舞等——4天，1天2卢布——8，剩余——10卢布。
 文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的，村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。”
    他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……
1．母亲的每一封来信都表达了怎样的感情?信的开头、结尾和中间部分分别都写了些什么内容?请用简明的语言加以概括。（3分） 
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