广东田家炳中学2007-2008学年度高三语文调研10月考试卷 -- 粤教版高三选择性必修

广东田家炳中学2007-2008学年度高三语文调研10月考试卷

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田家炳中学2007-2008学年度高三语文调研考试卷ldj2007.10.27本试卷共12页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或掺字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案

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  田家炳中学2007-2008学年度高三语文调研考试卷
ldj                                                      2007.10.27
本试卷共12页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或掺字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一（本大题共4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（  ）
A．靓妆   径自   精湛   靖康之耻   以儆效尤
B．阻击   租用   龃龉   含英咀华   神情沮丧
C．悄然   俊俏   陡峭   金蝉脱壳   翘首以待
D．老妪   讴歌   驱动   行步伛偻   呕心沥血
2．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（  ）
A．新落成的国家“鸟巢”主体育场，在2008年奥运会开幕时一定会灯火阑珊，一片辉煌。
B．随着汽车价格逐步走低，一些大城市私人购车数量不断攀升，而在一些中小城市，个人拥有汽车的还是雪泥鸿爪。汽车要真正进入寻常百姓家尚待时日。
C．近年来一再发生的比较严重的环境污染事件警示我们，对待企业非法排污不能再视而不见、心慈手软了。
D．快刀斩乱麻、我们先行动起来再说。如果瞻前顾后，考虑这考虑那，等我们想好后，机会早就丢失得无影无踪了。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（  ）
①沈从文的小说就像五月的江南，细雨绵绵，绿野葱葱，充满了山温水软的水乡风韵；又像货真价实的陈年花雕，浓香袭袭，      绵长，给人以沉醉难醒的梦幻般的意境。
②还我汉家服制的目标最终还是要找回汉家的魂魄，那么这些      或者说是魂魄究竟是什么呢？

③近来，“辱师事件”时有发生，它正在挑战社会道德规范和道德底线，应当引起我们足够的         和深思。
A．淳厚   内涵   惊醒               B．淳厚   内含   惊醒
C．醇厚   内涵   警醒               D．醇厚   内含   警醒
4．下列各句中，没有语病的一项是（  ）
A．自9月份国家宣布成立医改协调小组，各界对医改的关注度又一次升温，但医改协调小组的低调与缄口，让医改方案及进展始终成为人们猜测的重点。
B．本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和区家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状。
C．通过澳大利亚的专业机构进行的移民打分是在澳留学生能否成功移民附关键问题。在澳大利亚的留学生基本上都是技术移民，所以移民打分就要满足120分的要求。
D．从成克杰、慕绥新等腐败案件中我们看到，只要我们坚决贯彻党中央制定的惩治和预防腐败体系实施纲要，脚踏实地地开展工作，彻底清除和遏制贪污腐败将为期不远。

二、本大题7小题，共33分。
阅读下面的文言文．完成5～9题
让县自明本志令
曹  操
，恐为海内人之所见几愚欲为一郡守，好作政教以建立名誉，使世士明知之故在济南，始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍，以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。
去官之后，年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老，内自图之：从此却去二十年，待天下清，乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里，于谯东五十里筑精含，欲秋夏读书，冬春射猎，求底下之地，欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望，然不能得如意。
后征为都尉，迁典军校尉，意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军，然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之难，兴举义兵。是时合兵能多得耳，然常自损，不欲多之。所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始。故汴水之战数千，后还到扬州更募，亦复不过三千人。此其本志有限也。
后领兖州，破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江，下皆称臣，名门日建号门，衣被皆为天子之制，两妇预争为皇后。志计已定，人有劝术使遂即帝位，露布天下。答言：“曹公尚在，未可也。”后孤计禽其四将，获其人众，遂使术穷亡解沮，发病而死．及至袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之。但计投死为国，以义又身，足垂于后。幸而破绍，枭其二子。又刘表自以为宗室，包藏好心，乍前乍却，以观世事，据有当州。孤复定之，遂平天下。身为宰相，人臣之责已极，意望已过矣。今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。
或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖度，每用耿耿：齐桓、晋文所以垂称至今日者，以其兵势广大，犹能奉事用室也。《论语》云：“三分天下有其二，以服事殷，周之德可谓至德矣。”夫能以大事小也。音乐毅走赵，赵玉欲与之图燕，乐毅伏而垂泣，对曰：“臣事昭王，犹事大王；臣若获戾，放在他国，没世然后已，不忍谋赵之徒隶，况燕后嗣乎？”胡亥之杀蒙恬也，恬曰：“自吾先人及至子孙，积信于秦三世矣己今臣将兵三十余万，其势足以背叛，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以忘先王也。”孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也。孤祖父以至孤身皆当亲重之任可谓见信者矣以及子桓兄弟①共于三世矣。
（选自《古文鉴赏辞典》，有删节）
【注】子桓兄弟：指曹丕、曹植等：曹丕字子桓。
5．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是（  ）（3分）
A．顾视同岁中     顾：照顾             B．兴举义兵       举：发动
C．妄相忖度       度：猜测             D．昔乐毅走赵     走：投奔
6．文中“夫能以大事小也”的“以”字，与下列句子中加点的“以”字意义和用法相同的一项是（  ）（3分）
A．以子之矛、陷子之盾，何如              B．日削同争，以趋于亡
C．赵王岂以一璧之故欺秦也                D．劳师以袭远．非所闻也
7．下列句子编为四组，全都表明曹操的志向高洁的一组是（  ）（3分）
①始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍
②意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军
③所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始
④但计投死为国，以义灭身．足垂于后
⑤设使国家无有孤。灭知当几人称帝，几人称王
⑥孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也
A．①④⑥       B．③④⑤         C．②④⑤       D．②④⑥
8．下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是（  ）（3分）
A．曹操叙述自己起初只想做一个好郡守；世道混乱，便想隐居乡下，读书射猎；后兴兵讨伐董卓，并且得到了很多兵马。
B．在文中曹操历数自己的功绩，历陈古人行事，并以周公自况，申明自己功功业虽大，但无代汉自立之心。
C．在文中，作者提到每次阅读有关乐毅和蒙恬的书，没有不感动得悲伤流泪的。很真切地表明了自己忠于汉室的决心。
D．文章用质朴、坦率、沉着的语言直剖胸襟，毫不矫情作态，故读来亲切感人。充分显干了一个杰出的政治家及军事家的过人胆识和非凡气概。
9．断句、翻译
（1）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）
孤祖父以至孤身皆当亲重之任可谓见信者矣以及子桓兄弟过于三世矣
（2）请把上面文言文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）
①待天下清，乃与同岁中始举者等耳。
译文：
②身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。
译文：
10．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
晚出新亭
南朝•陈•阴铿
大江一浩荡，离悲足凡重？
潮落犹如盖，云昏不作峰。
远戍唯闻鼓，寒山但见松。
九十方称半，归途讵有踪？
（1）结合最后两句，分析作者主要采用了什么手法表达了什么内容。（3分）
答：

（2）颈联看似景语，实为情语，试结合诗句简析。（3分）
答：


11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）
（1）            ，             ；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。                                           （杜牧《阿房宫赋》）
（2）是故弟子不必不如师，           。闻道有先后，           ，如是而已。                                               （韩愈《师说》）
（3）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。            ，          。
（李白《蜀道难》）
（4）             ，            。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）
三、本大题4小题，共18分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
人和鬼
吴  晗
在过去的时代里，人们讲迷信，相信有鬼。
据说鬼也和人一样，有好鬼，有恶鬼。有大鬼，小鬼，男鬼，女鬼，好看的鬼，难看的鬼，文鬼，武鬼，以至大头鬼、吊死鬼等等。总之，人世间有的事，鬼世界里也都有。
有了鬼的故事，自然也有说鬼话的书。从《太平广记》所引的《灵鬼志》，到《太平御览），《太平广记》都专门有几卷讲鬼的。清朝有几个人特别喜欢讲鬼故事，一个是蒲松龄，他写了《聊斋志异》，一个是纪晓岚，他写了《阅微草堂笔记》，还有一个是袁子才，也喜欢讲鬼。
蒲松龄和纪晓岚笔下的鬼，形形色色，什么样子脾气的都有，其中有些鬼写得实在好，很使人喜欢。他们通过鬼的故事来讽刺、教育活着的人，说的是鬼话，其实是人话也写一些活人，看着是活人，说的却是鬼话，做的是鬼事。
大体上说，虽然鬼是从人变的，人死后是鬼，但是人却又怕鬼。另一面，人虽然怕鬼，却又喜欢听鬼故事。
怕的原因是，据说鬼又要投生变人，屈死鬼投生以前，总得要找一个替身，将人变鬼〕因此人们谈鬼就怕，更不用说见鬼了。倒过来，据说人死了就成了鬼，人和鬼到底有关系。
自己没有做鬼的经验，听听别人的也好，因此又喜欢听鬼故事，大概也是借鉴的意思吧。
自从有了科学知识，自从有了唯物主义，懂得科学和唯物主义的人们不再相信有鬼了。但是，研究一下过去的若干鬼故事，从中了解这一时代的社会相，也毕竟有些好处。
何况，死鬼虽然不存在，活鬼却确实有之呢！他们成天张牙舞爪要吃人，青面獠牙吓唬人，鬼头鬼脑摆弄人，鬼心思，鬼主意，鬼行当……总之，有那么一小撮活鬼在兴风作浪，造谣生事，搬弄是非，造成紧张局势，摆出鬼架子，鬼威风。你愈怕，他就愈狠，非把你吃掉不可。
对付活鬼的办法是大喝一声，你是鬼！揭穿它，让人人都知道这是鬼。把鬼揪到阳光底下，戳穿鬼把戏，鬼伎俩，让人们认识鬼样子、鬼姓名、鬼亲眷鬼朋友。鬼在人们中间孤立了，也就搞不成鬼玩意儿了，或者变人，或者真的变鬼，这倒不妨随他的便。
要对付活鬼，首先要不怕鬼道理是你不怕，他就怕。这里有几个鬼故事是很有意思的。
第一个是蒲松龄写的青凤。说有一个狂生叫耿去病，听说有一个荒废的大宅子闹鬼，堂门自己会开关，有时还有笑语歌声。他搬了铺盖去住，在楼下读书。晚上正在用功时，一个披发鬼进来了，脸黑得像漆一样，瞪着眼对他笑；耿去病也对着笑，顺手把砚台里的墨汁涂上一脸，面对面瞪着眼睛看鬼看着不对头，满脸羞惭溜走了。
第二个是纪晓岚写的吊死鬼。说是有一个姓曹的，住在一个人家。半夜里有一个东西从门缝进来，像一张纸，变成人形，是个女人，他一点也不怕。鬼又披发吐舌，作吊死鬼模样，他笑说：头发还是头发，只是乱一些，舌头还是舌头，只是长一些，有什么可怕。鬼又把头搞下来，放在桌上。他笑说：有头都不怕，何况没头？鬼没有办法，一下不见了．后来他又住这房子，半夜门缝又响了，鬼刚一露头，他就嚷：又是这个讨厌东西！鬼一听只好不进来了：
另一个是大鬼。说某人胆大不怕鬼。住进一座空宅子，到晚上，阴风惨惨，出来一个大鬼，说，你真不怕？答：不怕。大鬼做了许多恶样子，又问，还不怕？答：当然大鬼只好客气地说：我也不一定赶你走，只要你说一声怕，我就走了他说：真是岂有此理，我实在不怕，怎能说假话。你要怎样就怎样吧，鬼再三央告，还是不理。鬼只好叹一口气说：我在这儿二十多年了，从来没见过你这号顽固的蠢才，怎能住在一起。只好走了。
还有一个大眼鬼，南皮许南金胆子很大，在庙里读书。夜半忽然墙上出来两个灯，一看是一个大脸孔，两个灯是一双大眼睛。他说：正好，要读书，蜡烛快没有了拿一册书背着墙，坐下朗诵，念不了几页，“灯光”就没有了，叩壁叫唤，也不出来。又一个晚上他上厕所，一个小孩给拿蜡烛，不料这个大眼鬼又出来了，小孩吓倒在地下，他捡起蜡烛，就放在大眼鬼头上，说没有灯台，你来得正好广大眼鬼仰着头看，一动也不动：他又说：你哪里不好去，偏要到这里来！听说海上专有人往臭地方走的，大概就是你了，万不可以对不起你，随后拿一张用过的手纸抹鬼的嘴巴，大眼鬼大嘿大吐｀狂吼几声，就不见了，从此再也不来了。
这几个故事很不错，蔑视、鄙视、仇视种种形色的鬼、完全合理，人气盛了，鬼气就衰了；人不怕鬼，鬼就该怕人了。
不但时死魁该这样．对活鬼也该这样。
人不可以迷信，要相信科学，尊重科学，但也不妨研究研究鬼话，鬼故事，从中得到益处讲人话的书要多读，讲鬼话的书，我以为也不妨读读。
（吴晗，原名吴春晗．字辰伯。历史学家。浙江义乌人。建国后曾任北京市副市长、北京市第一至四届政协副主席、中国科学院哲学社会科学部委员。生平从事中国古代史研究。著有《朱元璋传》等）
12．以下是对文章多个方面的分析和评价，其中说法正确的两项是（  ）（  ）（6分）
A．作者在文中谈人和鬼的关系时指出人和鬼的关系，就是人与人的一种特殊的关系，是真与善的人同假与恶的如鬼一样的人的关系。
B．作者中文中谈人和鬼，其意就在于说鬼，认为鬼没有什么值得害怕的，只是人自己害怕鬼而已。
C．作者有感于“活鬼确实有之”这一社会现实而著此文，他在文中简要提及活鬼的罪恶，提出对付这些活鬼办法。
D．作者在文中提到各处各样的鬼故事，既展示了我国民间故事的丰富多彩，又让读者了解到对付社会上像鬼那样的人的方法。
E．作者在文中最后强调要读者多读读鬼故事，认为这对于读者了解社会的真善美，树立新的价值观有作用。
F．作者认为人与鬼的界线实在并不分明，鬼的故事里有对人的教益。因此他建议我们在多读“讲人话的书”的同时，也不妨读一读“讲鬼话的书”。
13．从全文看，以下对第四自然段的分析，正确的一项是（   ）（3分）
A．在蒲松龄和纪晓岚的“鬼的世界”里，有两个世界：一个是鬼的世界，一个是人的世界。鬼的世界里却有鬼像人，“很使人喜欢”，人的世界里则有些人像鬼，不做人事。
B．蒲松龄和纪晓岚实际上借鬼以说人，作者与他们心灵相通，也是借说鬼的故事让人不再怕鬼。
C．作为古人，蒲松龄和纪晓岚都相信鬼的存在，并且根据自身的人生经验将笔下之鬼与人间之鬼作对比，在他们笔下，鬼之形象大于人之形象。
D．蒲松龄和纪晓岚笔下的鬼故事光怪陆离，他们写作的目的在于秕判人性的弱点，以证明鬼比人好。
14．文章当中讲了四个鬼的故事，有什么用意呢？（5分）
答：

15．这篇杂文在写法上有什么特点？请你简要分析。（5分）
答：


四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读＂试题组。考生任选一组作答，作答前请先在答题卷上填上题组序号（一）或（二）。
（一）文学类文本阅读
我的伊豆
（日本）川端康成
伊豆是诗的故乡，世上的人这么说。
伊豆是日本历史的缩影，一个历史学家这么说。
伊豆是南国的楷模，我要再加上一句。
伊豆是所有的山色海景的画廓，还可以这么说。
整个伊豆半岛是一座大花园，一所大游乐场。就是说，伊豆半岛到处都具有大自然的惠赠，都富有美丽的变化。
如今，伊豆有三个入口：下田，三岛修善寺，热海。不管从哪里进去，首先迎接你的，是堪称伊豆的乳汁和肌体的温泉。然而，由于选择的入口不同，你定会感到有三个各不相同的伊豆呢。
北面

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