人教版/七年级上册第一次月考(2007－2008学年度第一学期园林四中) -- 部编人教版七年级上册

人教版/七年级上册第一次月考(2007－2008学年度第一学期园林四中)

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2007－2008学年度第一学期园林四中第一次月考语文试卷亲爱的同学，通过这次书面检测，你应该明确：语文学习要养成良好的书写习惯；积累古今优秀的诗文佳句，培养良好的语感；阅读作品，品味内蕴，关注生活，思考人生；作文须写真事、说真话、抒真情。本次检测卷面分120分，考试时间120分钟，请合理分配、利用时间。拟题：张

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  2007－2008学年度第一学期园林四中第一次月考
语文试卷
亲爱的同学，通过这次书面检测，你应该明确：
     语文学习要养成良好的书写习惯；积累古今优秀的诗文佳句，培养良好的语感；阅读作品，品味内蕴，关注生活，思考人生；作文须写真事、说真话、抒真情。本次检测卷面分120分，考试时间120分钟，请合理分配、利用时间。
                                                    拟题：张修洪
一、识字与写字（6分）
1、书写、卷面考查（3分）
本题不需要具体作答，只要书写认真、规范，卷面美观、整洁，你就可以得满分，要好好珍惜哦！
2、请你根据拼音写出正确的汉字或给加点的汉字注音（3分）
嶙峋（    ）   擎（   ）天憾地        濯（    ）洗
小qì（    ）   cù（    ）然长逝    diàn（    ）污
二、积累与运用（14分）
3、根据提示默写（6分）
⑴               ，志在千里。
⑵绿树村边合，                  。
⑶余忆童稚时，能张目对日，             ，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
4、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空（2分）
备选词语：各具风韵  珍重  险象环生  珍惜
①但我们仍然固执地制造不被         的清新。
②她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不             。
5、仿照下面的句式，以“微笑”开头，写两个句式相同的比喻句。（2分）：
例句：    书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。
           书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。
  微笑

  微笑
6、下面各句朗读节奏有错的是   （   ）     （2分）
A. 当我/爬上/那一座座/诱惑着我的/山顶      B. 在一瞬间/照亮/你的眼睛
C. 舌一吐/而二虫尽/为所吞                 D. 见藐小之物/必细察/其纹理
7、、选出句序排列正确的一项（    ）（2分）
⑴在生活中，和人谈话处处留心，同样可以学到许多东西。
⑵读书是学习的一项内容，但不是惟一的内容。
⑶而且，直观知识和书本知识彼此印证，还可以相得益彰和增强记忆。
⑷社会，大自然更是一本书。
A、⑴⑷⑶⑵      B、⑵⑷⑴⑶   C、⑷⑶⑵⑴      D、⑵⑴⑷⑶
三、阅读与探究（53分）
（一）《论语》十则（18分）
⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
⑸子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
⑹子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
⑺曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
⑻子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
⑼子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
⑽子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
8、用“－”划出下列句中的通假字，并在后面的括号里解释。（3分）
⑴不亦说乎（        ）   ⑵诲女知之乎（         ）    ⑶是知也（            ）
9、解释下列句中“而”字的意思或作用。（4分）
          学而（          ）时习之                学而（         ）不思则罔
10、下列加点字解释不正确的一项是：（    ）（2分）
      A、学而时习之（按时）               人不知而不愠（怨恨）
      B、学而不思则罔（迷惑而无所得）     思而不学则殆（危险）
      C、不亦说乎（也，也是）             死而后已（已经）
D、其恕乎（大概，也许）             三人行，必有我师焉（啊）
11、按要求用原文填空。（6分）
⑴写出课文中谈学习方法的两个句子：
答：
⑵写出课文中谈学习态度的两个句子：
答：
⑶写出课文中谈个人修养的两个句子：
答：
12、用现代汉语翻译句子（2分）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
翻译：
13、联系生活体验，谈谈你对“三人行，必有我师焉。”的理解。（3分）



（二）走一步，再走一步（节选）（16分）
①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人_________(啜泣、哭泣)，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，……父亲的手电光照着我。……“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
……
④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
……
⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”
⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。……
⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
14、将①、②段空缺处填上合适的词。（2分）
①处：                                   ②处：
15、第③段画线处运用了_______描写。（2分）
16、第④段中画线句与下文哪句照应？请用“     ”在原文中画出来。（2分）
17、写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理变化的词句。（用原文回答）（3分）
                     ――                             ――
18、第⑨段中哪一句能揭示文章主旨，请用“     ”出来。（3分）
19、你读了选文后，从中受到什么启发？请将它写下来。（4分）



（三）课外阅读（19分）
①八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
②我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
③果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
④我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
⑤接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？
⑥那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。
⑦从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
20、第一段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问：
“那件事”是指　　　　　　　　　　　　　                  　。
“这种兴致”是指　　　　　　　　　　　　　            　　　。（2分）
21、阅读②/③自然段，回答：（4分）
① “我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里？  ②请你评价一下“我”的这种做法。
①：

②：

22、第⑤自然段中，小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层，已经死了”，这是因为　     　
                           。你对文中的画眉妈妈的做法的看法是：
                                                                        （4分）
23、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”？（2分）


24、裴多菲有一首诗“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。”诗人认为，自由是最可贵的，为追求自由可以抛弃生命和爱情。说说文章中是如何表达出这一层意思的？（3分）


25、读过这篇文章你有什么想法？现在依然有人捕鸟，请你对他们说几句话。（4分）
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