苏教版/七年级上册第四单元拔尖练习(泰兴市胡庄初中) -- 苏教版七年级上册

苏教版/七年级上册第四单元拔尖练习(泰兴市胡庄初中)

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泰兴市胡庄初中七年级语文上册第四单元拔尖练习班级姓名得分2007.12.05一、根据拼音写汉字（6分）zhùxùèngƒākǔsè（）（）（）二、默写（8分）1．________________，听取蛙声一片。2．最是一年春好处，________________。3．________________，千树万树梨花开。4．晴空一鹤排云上，________________。5．纷纷暮雪

试题预览
  泰兴市胡庄初中七年级语文上册第四单元拔尖练习
班级         姓名               得分              2007.12.05
一、根据拼音写汉字（6分）
  zhù   xù      bèng  ƒā     kǔ   sè
（      ）    （     ）    （       ）

二、默写（8分）
1．________________，听取蛙声一片。2．最是一年春好处，________________。3．________________，千树万树梨花开。4．晴空一鹤排云上，________________。5．纷纷暮雪下辕门，________________。6．________________，路转溪桥忽见。7．________________，草色遥看近却无。8．________________，我言秋日胜春朝
9.“________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
三、选择题（9分，每小题2分）
1．下列句子中加粗词语的使用，恰当的一句是（    ）
A．李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。
B．星期天上午，江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。
C．新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。
D．王强参加男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。
2．从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（    ）
生活中种种苦涩，________，历程中多少挫折，________，漫漫岁月里的辛苦挣扎，________。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。
A．曾催人衰老憔悴  曾使人失望流泪  曾给人痛苦沉思
B．曾催人衰老憔悴  曾给人痛苦沉思  曾使人失望流泪
C．曾使人失望流泪  曾给人痛苦沉思  曾催人衰老憔悴
D．曾使人失望流泪  曾催人衰老憔悴  曾给人痛苦沉思
3．下列句子中，没有语病的一项是（    ）
A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
四、仿照例句填空（6分）
（1）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；
没有一本书的家，是________________。
（2）童年是一个谜，混沌处开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，________________，________________。

五、阅读辛弃疾《西江月》，完成习题。（12分）
西江月
                 夜行黄沙道中
                     辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
1．填空。
《西江月》从体裁看是一首词，词因句子长短不一又叫作__________。这首词用空行的方法分为两段，这两段分别叫做___________、___________。辛弃疾，字幼安，号___________，___________代著名的爱国词人。这首词选自《___________》。词中描写一场骤雨即将瓢泼而下时的气象的句子是__________________，_________________。
2．一、二两句中“别枝”作什么解释？“惊”和“鸣”是否分别专写“鹊”和“蝉”？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3．为“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”这两句划出正确的朗读节奏并翻译这两句。
划节奏：旧时茅店杜林边，路转溪头忽见。
翻译：
4．辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化？《西江月》所表达的是一种愉快的心境，当时作者正罢职闲居，是什么使作者产生了这种心境？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
六、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。（4分）
　　
含义：_______________________________________________
第二部分  阅读分析（共55分）
一、阅读《三峡》中的有关语段，完成1～4题（共25分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1．解释下列句中加粗的字词。（4分）
（1）略无阙处（    ）  （2）沿溯阻绝（    ）
（3）飞漱其间（    ）  （4）属引凄异（    ）
2．用现代汉语翻译下列句子。（12分）
（1）素湍绿潭，回清倒影。
________________________________________________
（2）自非亭午夜分，不见曦月。
________________________________________________
（3）空谷传响，哀转久绝。
________________________________________________
3．这篇文章在写作上前后照应，请在文中找出与下边的词语呼应的词句。（4分）
“高猿长啸”中的“高”________________
“空谷传响，哀转久绝。”________________
4．课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。（5分）
________________________________________________
二、春颂（30分，每题5分）
热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心潮生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……
1．选文第二段描绘了哪几幅春天的图画？
________________________________________________________
2．我们学过的谁的哪一篇写景散文在写法上与此文相似？
________________________________________________________
3．选文第二段从内容上与第一段哪句话相照应？
________________________________________________________
4．你对春天还有哪些独特的形象感受，用一个比喻或拟人句表现出来，为第三段再添一例。
________________________________________________________
5．本文抒发了作者怎样的感情？
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6．请写出两句描绘春景的诗句。
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第三部分  作文训练（共50分）
随着年龄的增长，妈妈对我们的叮嘱似乎也越来越多，而且越来越唠叨。世间似乎每一个人的妈妈都会唠叨自己的儿女，这里一句话，那里一句话，天天挂在嘴上的就是这永远也“唱”不完的唠叨，你是否对这些唠叨已经厌烦，或者你透过唠叨发现了什么……
请以“唠叨”为话题写一篇作文要求①文体不限（诗歌除外②文中不得出现真是校名、人名；）

答案：一、贮、迸、涩   酝酿  水藻  素湍  磅礴
二、1．稻花香里说丰年。  2．绝胜烟柳满皇都。  3．忽如一夜春风来。4．便引诗情到碧霄  5．风掣红旗冻不翻。  6．旧时茅店社林边。  7．天街小雨润如酥。  8．自古逢秋悲寂寥。9. ．吹面不寒杨柳风
三、1．B  2．A  3．D
四、（1）没有一棵草的原野；没有一眼泉的青山；没有一颗星的夜空  （2）敢做敢想，激情澎湃
五、1．长短句  上阕（片）  下阕（片）  稼轩   宋   稼轩长短句  七八个星天外  两三点雨山前
2．另一个树枝  “惊”和“鸣”不是分别专写“鹊”和“蝉”的，而是“鹊”和“蝉”都是既“惊”又“鸣”的。
3．划节奏：旧时/茅店/社林边，路转/溪头/忽见  翻译：从前我曾住过的社林边的那一家茅店，过了小溪转个弯儿就出现在眼前。
4．第1问：起初月明天晴，后来乌云骤起，阵雨将至。
第2问：清新、欢跃、生机勃勃的农村风光和稻花飘香、令人喜悦的丰收景象，使辛弃疾产生了愉快的心情。
六、答题要点 (1)长期的束缚将使人失去个性。(2)习惯于束缚的人是没有创新意识的。(3)不能墨守成规。(4)学校教育、家庭教育不能束缚孩子的发展。(任意一点即可)
第二部分  阅读分析
一、1．（1）同“缺”空缺（2）顺流而下（3）冲荡（4）连续不断2．（1）白色的浪花，绿的潭水回旋着清波，倒映着两岸各种风物的影子。（2）如果不是中午和半夜，就看不见太阳或月亮。（3）空旷的山谷，传来了哀猿的回声，悲切宛转，很久才能消失。  3．绝、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；  4．写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具有特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
二、1．春天田野的图画、春天河畔的图画，春天天空的图画、春天果园的图画。2．朱自清《春》  3．春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。  4．意近即可  5．热爱春天，热爱生活。  6．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风  迟日江山丽，春风花草香 (121.230.164.169)

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